高職應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)研究論文
摘要:我們通過(guò)調研熟悉了企業(yè)的崗位設置和各崗位技術(shù)人員必須具備的職業(yè)能力，通過(guò)解析化工生產(chǎn)過(guò)程，打破原有學(xué)科體系，構建了基于化工產(chǎn)品生產(chǎn)工作過(guò)程的課程體系，并分析了課程體系的實(shí)施保障條件。
關(guān)鍵詞:調研；職業(yè)能力；課程體系開(kāi)發(fā)；實(shí)施保障條件
自教育部提出職業(yè)院校推行工學(xué)結合的人才培養模式后，各高職院校都根據實(shí)際情況，都進(jìn)行了人才培養模式的改革，從實(shí)際效果看，工作過(guò)程導向式課程開(kāi)發(fā)模式在理論和實(shí)踐中都取得了好成績(jì)。我們應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)也進(jìn)行了基于工作過(guò)程的課程體系開(kāi)發(fā)改革。
1企業(yè)調研
1.1人才需求
鄂爾多斯地區十八個(gè)工業(yè)園區為自治區級開(kāi)發(fā)區，形成了煤化工、硅化工、氯堿化工、天然氣化工四條循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈。目前有一些大型企業(yè)和地方知名企業(yè)入駐園區，如新能能源有限公司、中煤能源等。用工需求非常大，以達拉特經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區為例，2016年，達拉特經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區預計需要新增技術(shù)人才四千多人，人才需求主要集中在一線(xiàn)操作工人和技術(shù)工人，年齡段集中在20~45歲間，性別要求91%為男性，學(xué)歷方面94%為大專(zhuān)及以上。本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生不愿意選擇到生產(chǎn)一線(xiàn)從事技術(shù)應用型工作，中職或通過(guò)短訓的人員又遠遠不能滿(mǎn)足企業(yè)技術(shù)管理和技術(shù)開(kāi)發(fā)的需要，缺口主要集中在一線(xiàn)操作工人和技術(shù)工人。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的嚴重不足與化工產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的矛盾越來(lái)越明顯，已阻礙著(zhù)化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，化工專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養就顯得尤為重要。故鄂爾多斯煤化工企業(yè)對高職人才的需求每年就很多�；诖�，我們開(kāi)設了應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
1.2行業(yè)企業(yè)調研情況
目前鄂爾多斯市化工工業(yè)發(fā)展方向和重點(diǎn)：煤化工和化肥工業(yè)等，2013年鄂爾多斯園區億元以上化工項目調查數據：（1）合成氨：在鄂托克經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，鄂爾多斯羊絨集團有限責任公司年產(chǎn)54萬(wàn)噸合成氨95萬(wàn)噸尿素技改擴能項目；在蘇里格經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，中煤鄂爾多斯能源化工有限公司的200萬(wàn)噸合成氨350萬(wàn)噸尿素項目和內蒙古博大實(shí)地化學(xué)有限公司的100萬(wàn)噸合成氨100萬(wàn)噸尿素120萬(wàn)噸聯(lián)堿項目；在大路新區，有內蒙古天潤化肥股份有限公司化肥項目，年產(chǎn)30萬(wàn)噸合成氨、52萬(wàn)噸尿素和滿(mǎn)世集團年產(chǎn)550萬(wàn)噸大化肥項目。（2）氯堿和聚氯乙烯：在蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區，君正能源化工有限公司年產(chǎn)60萬(wàn)噸聚氯乙烯48萬(wàn)噸燒堿配套90萬(wàn)噸電石及電石渣綜合利用項目；內蒙古中谷礦業(yè)有限責任公司年產(chǎn)60萬(wàn)噸聚氯乙烯60萬(wàn)噸燒堿配套100萬(wàn)噸電石及電石渣綜合利用項目；《鄂爾多斯市城市總體規劃（2011—2030）》中規劃杭錦旗獨貴塔拉工業(yè)園區：重點(diǎn)發(fā)展煤制氣、煤制化肥；鄂托克旗蒙西工業(yè)園區：化工重點(diǎn)發(fā)展PVC、PVA；鄂托克旗棋盤(pán)井工業(yè)園區：化工重點(diǎn)發(fā)展PVC及多晶硅等。所以，我院應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)就本地區的工業(yè)現狀和未來(lái)發(fā)展趨勢，設置了合成氨生產(chǎn)技術(shù)、氯堿生產(chǎn)技術(shù)和PVC生產(chǎn)技術(shù)等核心課程。
2課程體系開(kāi)發(fā)
根據調研結果，專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)一線(xiàn)專(zhuān)家進(jìn)行了課程體系開(kāi)發(fā)，我們通過(guò)解析化工生產(chǎn)過(guò)程，打破原有學(xué)科體系，科學(xué)合理構建了基于化工產(chǎn)品生產(chǎn)工作過(guò)程的課程體系。
3基于工作過(guò)程的應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系實(shí)施保障條件
在基于工作過(guò)程的課程體系實(shí)施過(guò)程中，受到學(xué)校運行機制、實(shí)踐教學(xué)條件、教學(xué)條件、師資等因素的制約，其中起關(guān)鍵作用的是實(shí)踐教學(xué)條件和師資。實(shí)踐教學(xué)條件是課程體系實(shí)施重點(diǎn)，師資是課程體系實(shí)施難點(diǎn)。
3.1校內外實(shí)踐教學(xué)條件保障
大多課程都有相應的實(shí)訓室保障其教學(xué)，基礎化學(xué)有四個(gè)實(shí)驗室；化工單元操作綜合實(shí)訓室有吸收解析、流體輸送、傳熱、萃取、流化床干燥、精餾及管路拆裝、換熱器拆裝實(shí)訓裝置；煤質(zhì)分析實(shí)訓室有自動(dòng)量熱儀，全自動(dòng)工業(yè)分析儀，電腦測硫儀，元素分析儀，智能灰熔融性測試儀，智能馬弗爐，數顯電熱鼓風(fēng)干燥箱，破碎縮分機，顎式破碎機，對輥破碎機，制樣粉碎機，全自動(dòng)膠質(zhì)層測試儀，全自動(dòng)磨杯機，哈氏可磨性指數測定儀，標準篩振篩機，全自動(dòng)粘結指數測試儀和智能化制樣室變頻除塵系統；化工模型實(shí)訓室有合成氨生產(chǎn)模型、氯堿生產(chǎn)模型、PVC生產(chǎn)模型、煤焦化廠(chǎng)模型；仿真實(shí)訓機房有合成氨、氯堿生產(chǎn)、PVC生產(chǎn)等配套仿真軟件。建設校內實(shí)訓基地的同時(shí)，注重校外實(shí)訓基地的建設，建設數量足夠的校外實(shí)訓基地，與合作企業(yè)簽訂頂崗實(shí)習協(xié)議，保證學(xué)生認識實(shí)習、頂崗實(shí)習的順利開(kāi)展。依托校內外豐富的實(shí)驗實(shí)訓條件，緊緊圍繞課程體系建設，突出學(xué)生的專(zhuān)業(yè)核心技能訓練。
3.2教學(xué)團隊保障
為保障應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系的順利實(shí)施，需配備一支專(zhuān)兼結合、結構合理、專(zhuān)業(yè)能力強，具有先進(jìn)的高職教育理念和實(shí)踐技能的“雙師為主體”的教學(xué)團隊。團隊成員必須具有豐富的化工專(zhuān)業(yè)知識和較強的化工實(shí)踐能力，具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力、社會(huì )培訓能力；熟悉化工生產(chǎn)過(guò)程和典型工作任務(wù)，能培養學(xué)生未來(lái)工作崗位典型工作任務(wù)所需的職業(yè)能力。同時(shí)，聘請企業(yè)工程師到校講課，加強與企業(yè)的交流合作。
參考文獻：
[1]趙志英.基于職業(yè)能力的應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養調研分析報告[J].化工管理.2016年第20期.
[2]溫艷.高職應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)基于化工生產(chǎn)過(guò)程系統化課程體系建設的研究[J.河南科技.
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