試論初中的政治課堂教學(xué)論文
１樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)
初中階段的學(xué)生們大部分都處于身心發(fā)展比較不平衡的青春期，在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生們的價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，也尚未形成辨別好壞的能力，因此在日常生活和學(xué)習中常常會(huì )被一些不好的觀(guān)念所影響，如果初中的政治教師不能夠及時(shí)的引導學(xué)生們，那么他們的學(xué)習和生活將會(huì )受到很大的影響。初中的政治新課程標準指出，初中的政治課程需要把正確的價(jià)值觀(guān)引入到課堂上來(lái)，同時(shí)加強課內和課外的結合。要想實(shí)現這一目標，初中的政治教師需要鼓勵學(xué)生們主動(dòng)的進(jìn)行實(shí)驗和探究，以便更好地提高學(xué)生們的思想品德，使學(xué)生們逐漸樹(shù)立正確的三觀(guān)。學(xué)生們擁有健康的三觀(guān)之后，就會(huì )明白如何更好地處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，因此初中的政治教師需要在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中加以留意，讓學(xué)生們在潛移默化中得到熏陶，最終成為具有強烈社會(huì )責任的人才。第
一，初中的政治教師需要培養學(xué)生們的政治學(xué)習興趣。初中的政治課程注重培養學(xué)生們的優(yōu)良品德，如果教師在課堂上一味的講解枯燥的政治知識，學(xué)生們往往會(huì )覺(jué)得無(wú)聊乏味，從而對政治課堂提不起興趣。因此，初中的政治教師需要轉變傳統的教學(xué)方式，不再用說(shuō)教的老一套去給學(xué)生們上課，而是運用貼合學(xué)生們學(xué)習特點(diǎn)的教學(xué)措施去進(jìn)行知識的講解，使學(xué)生們的政治學(xué)習熱情有所提高，讓學(xué)生們在輕松和諧的氛圍中明白做人的道理，樹(shù)立遠大的志向。前面已經(jīng)提到過(guò)，初中階段的學(xué)生們都處于青春期，因而對政治教師在課堂上的枯燥教學(xué)會(huì )感到無(wú)趣，這種情況對于培養學(xué)生們的政治學(xué)習興趣，幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)來(lái)說(shuō)是非常不利的，所以初中的政治教師需要摸清學(xué)生們的學(xué)習特點(diǎn)，采用新穎、有效的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)。
為了使學(xué)生們的政治學(xué)習興趣得到提高，初中的政治教師可以采用多種方式進(jìn)行教學(xué)。初中的政治旨在培養學(xué)生們的良好思想品德，讓學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到提高，因此政治教師可以采用不同的教學(xué)方式去進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)生們的學(xué)習積極性得到提高，同時(shí)增強學(xué)生們的政治學(xué)習能力。例如，為了讓學(xué)生們更好地了解青春期的自己，初中的政治教師可以在課堂上讓學(xué)生們觀(guān)看一些相關(guān)的青春期教育講座，這種多媒體教學(xué)的方式能夠讓學(xué)生們直觀(guān)地了解自己的變化，使學(xué)生們克服青春期的害羞和自卑心理，正確的認識到自己的身體發(fā)育情況和情緒變化，讓學(xué)生們在比較輕松的氛圍中學(xué)會(huì )掌控自己的情緒，以更好地狀態(tài)投入到學(xué)習中去。采用這種方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們的政治學(xué)習興趣就會(huì )得到提高，也能夠有效地幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，為學(xué)生們的健康成長(cháng)奠定基礎。此外，初中的政治教師還需要注重學(xué)科滲透，讓學(xué)生們準確的認識到各個(gè)學(xué)科的相互關(guān)聯(lián)，從而對政治這門(mén)課程產(chǎn)生好奇心，對政治課堂保持學(xué)習興趣。比如為了讓學(xué)生們更加深刻的了解國家與個(gè)人的關(guān)系，初中的政治教師可以把歷史知識和政治知識結合起來(lái)，為學(xué)生們講解從古至今無(wú)數英雄志士為國家與民族拋頭顱灑熱血的光輝事跡，使學(xué)生們感受生命和自由的可貴，在教學(xué)課程中的政治教師還可以讓學(xué)生們主動(dòng)講述自己印象比較深刻的歷史人物，使學(xué)生們在和諧的氛圍中樹(shù)立起對國家和民族的自豪感。這種教學(xué)方式能夠讓學(xué)生們逐漸的學(xué)會(huì )舉一反三，提高學(xué)生的政治學(xué)習興趣，對于幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)也是非常有利的。
第二，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，初中的政治教師需要讓學(xué)生們學(xué)會(huì )正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系。盡管初中學(xué)生生活在安靜平和的校園當中，但也面臨著(zhù)處理同伴關(guān)系的壓力，學(xué)生們需要與同班同學(xué)打交道，也需要和教師進(jìn)行溝通，如果學(xué)生們不能夠正確的處理這些關(guān)系，那么他們的學(xué)習和生活都將會(huì )收到極大的影響，所以初中的政治教師應當指導學(xué)生們正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，使學(xué)生們逐步掌握與他人交往和溝通的能力，最終幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，為學(xué)生們的健康成長(cháng)做好鋪墊。同學(xué)之間常常會(huì )有一些小的摩擦，如果學(xué)生們處理不好這些事件，那么在校的事情也會(huì )擴大化，這很可能導致學(xué)生們失去一個(gè)好朋友，實(shí)際上這對于雙方來(lái)說(shuō)損失都是很大的，學(xué)生們很可能因此一蹶不振，始終以自我為中心，變得害怕與他人進(jìn)行交往。為了防患于未然，初中的政治教師需要對學(xué)生們進(jìn)行引導，讓學(xué)生們明白同學(xué)之間友愛(ài)相處的必要性，在維護自己權益的前提下，與其他同學(xué)建立友好的關(guān)系。學(xué)生之間的交往實(shí)際上是非常純真的，學(xué)生時(shí)代的友誼也非常純粹，因此初中的政治教師需要時(shí)常對學(xué)生們耳提面命，讓學(xué)生們樹(shù)立正確的交友觀(guān)念。
２注重心理健康教育
初中時(shí)期學(xué)生們的心理發(fā)展和生理發(fā)展是非常不平衡的，因此在這個(gè)階段教師需要關(guān)注學(xué)生們的心理健康教育。傳統的政治教學(xué)只關(guān)心課堂上的知識傳授，忽視了對于學(xué)生們的心理健康的關(guān)注，這不利于學(xué)生們的長(cháng)遠發(fā)展和生活。因此初中的政治教師需要轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念，在教學(xué)活動(dòng)中的政治教師要常常鼓勵學(xué)生們，讓他們對政治這門(mén)課程保持濃厚的興趣，同時(shí)政治教師還需要定期與學(xué)生們談心，了解學(xué)生們的學(xué)習狀況和心理狀況。心理健康實(shí)際上是影響學(xué)生們學(xué)習和生活的重要因素，初中的政治教師可以利用心理健康教育來(lái)提高學(xué)生們的心理素質(zhì)，使學(xué)生們磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習、勞動(dòng)習慣和生活態(tài)度。如果學(xué)生們擁有了良好的心理素質(zhì)，那么在面對學(xué)習和生活中的挫折時(shí)，他們將會(huì )屢敗屢戰，對于生活擁有無(wú)限的信心，因此，初中的政治的課堂教學(xué)不能只局限于書(shū)本知識，還需要關(guān)注心理健康教育。
總之，初中的政治的課堂教學(xué)需要教師幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，同時(shí)加強對學(xué)生們的心理健康教育，使學(xué)生們健康成長(cháng)。
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