中學(xué)的政治教育德育的滲透研究論文

　　1在初中的政治教育中滲透德育教育的必然性

　　政治教育是初中教育中綜合性極強的一門(mén)學(xué)科,它能夠有效地幫助初中學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。在初中教育中,思想政治課占有很大的比重�；�于思想政治這門(mén)課程所具有的教學(xué)特點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中就必須要以學(xué)生的心理狀態(tài)的情況和認知感為基礎,通過(guò)教師的有效引導促使學(xué)生能夠在思想上和教師形成共鳴。為此,思想政治教育的教學(xué)要求就要比其他的課程更加嚴密。在新課改的背景下,思想政治課必須要加強德育教育的滲透,這是新課改賦予思想政治教學(xué)工作的一項新的任務(wù)和挑戰。就目前的情況來(lái)看,由于經(jīng)濟和社會(huì )各方面的飛速發(fā)展,致使很多學(xué)生的道德水平呈現下滑趨勢,錯誤的道德觀(guān)念、拜金主義等價(jià)值觀(guān)念正慢慢的侵蝕著(zhù)學(xué)生的思想;此外,盡管新課改和素質(zhì)教育已經(jīng)小有成效,但在初中的思想政治課程中仍存在著(zhù)十分嚴重的“重視理論培養,忽視實(shí)踐指導;注重成績(jì),輕視德育”的現象,這些問(wèn)題并未引起新課改以及素質(zhì)教育的高度重視。綜上所述,在初中思想政治課中進(jìn)行有效的德育滲透,既是新課改和素質(zhì)教育的重要內容也是初中思想政治課的一項新任務(wù),同時(shí)也是培養學(xué)生全面發(fā)展的重要措施。

　　2如何在初中的政治教育中進(jìn)行德育教育的滲透

    (1)尊重學(xué)生的主體地位,通過(guò)發(fā)揮學(xué)生的主體作用來(lái)滲透德育教育。在素質(zhì)教育的背景下,要提高教學(xué)的效率和質(zhì)量,就必須要和學(xué)生形成良好的互動(dòng),將教育變成一項心貼心的活動(dòng),只有這樣才能夠實(shí)現良好的德育教學(xué)效果。通過(guò)大量的實(shí)踐調查我們可以發(fā)現,要想實(shí)現心貼心的教育,就必須要尊重學(xué)生的主體地位,通過(guò)發(fā)揮學(xué)生的主體作用來(lái)實(shí)現心貼心的教育。因此,教師必須要加強學(xué)習,不斷革新自己的思想觀(guān)念,加強對新課改和素質(zhì)教育的研究,積極地了解學(xué)生的實(shí)際情況,努力挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn),要善用“表?yè)P”與“鼓勵”。提高學(xué)生積極性和主動(dòng)性。在進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)中,教師必須要充分尊重學(xué)生,不能搞“一言堂”,要尊重學(xué)生的主體地位,加強對學(xué)生的引導,使學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力來(lái)理解德育以及課本上的知識。實(shí)踐證明,通過(guò)這樣的方式能夠有效地在政治教育中滲透德育教育。

　　(2)通過(guò)情感教學(xué)來(lái)實(shí)現德育的滲透。思想政治課具有很強的德育教育性,要想更好的實(shí)現學(xué)校教育里的德育功能,政治教師就必須要用真誠的心態(tài)去關(guān)注、關(guān)心學(xué)生,放下所謂“教師”的架子,與學(xué)生建立一種特殊的“朋友”關(guān)系,只有這樣才能夠更好地走進(jìn)學(xué)生的內心世界,才能夠及時(shí)的了解學(xué)生情況,并使學(xué)生更好的接受教師的意見(jiàn)與要求。在課堂教學(xué)中,教師必須要調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,以此為基礎提高學(xué)生的素質(zhì),繼而對學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力進(jìn)行培養。在當前,政治教師要想上好政治課,就必須要端正教學(xué)態(tài)度,改變原有說(shuō)教式的上課方法,強化與學(xué)生的情感溝通,通過(guò)情感教學(xué)將自己高尚的思想道德品質(zhì)傳輸給學(xué)生,只有這樣才能夠讓學(xué)生受到感染,才能使學(xué)生正確理解受到深刻的教育,才能在政治教育中實(shí)現德育教育的滲透。

　　(3)加強學(xué)習,不斷提高自身的思想道德水平。對初中思想政治教學(xué)工作來(lái)說(shuō),要想更好的滲透德育教育,教師就必須要加強自身學(xué)習,不斷提高自身的教學(xué)能力和思想道德水平,以此來(lái)強化德育滲透。對于教師來(lái)說(shuō),其自身的道德個(gè)性是一種十分重要且不可代替的教育力量。在培養自身思想道德水平時(shí),教師必須要充分認識到自身所具有的品格能夠對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。而將其作為一種教學(xué)的手段來(lái)對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。當前,教師必須要增加自己的使命感,強化自己對“好、壞”的判斷能力,要積極宣傳真、善、美,同時(shí),向學(xué)生說(shuō)明什么是假、丑、惡以及二者會(huì )對社會(huì )造成的影響。在日常的教學(xué)活動(dòng)或者其他活動(dòng)中,教師自己必須要言行一致,不能夠給學(xué)生造成“說(shuō)一套,做一套”的影響。此外,教師還必須要不斷豐富自身的理論知識,根據教學(xué)大綱要求來(lái)強化自身的學(xué)習,只有這樣才能夠更好的展開(kāi)思想政治教育,才能夠被廣大學(xué)生所認可。思想政治課是一門(mén)涉及知識面十分廣泛的學(xué)科,因此,教師必須要跟上時(shí)代的腳步,不斷進(jìn)行知識的積累和研究,努力使政治課堂更加生動(dòng),只有這樣才能夠將政治這門(mén)學(xué)科變成學(xué)生真正喜歡的一門(mén)學(xué)科,也只有這樣才能夠更好地實(shí)現德育的滲透。

　　3結語(yǔ)

　　總而言之,要想在初中的政治教學(xué)中滲透德育教育,就必須要以學(xué)生為主體,不斷改善教學(xué)的方式和方法,建立良好的師生關(guān)系,讓學(xué)生能夠主動(dòng)的學(xué)習思想政治課,只有這樣才能夠在思想政治教學(xué)中滲透德育教育,才能夠更好地強化對于學(xué)生的愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義以及國際主義等的教育。

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