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如何提高執行力
執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。執行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。下面是小編整理的如何提高執行力，歡迎大家分享。
如何提高執行力1
一、眼勤
眼勤有兩個(gè)方面的意思：
1、眼里要有目標
我們必須清楚這個(gè)崗位最終要達成的目標是什么，我們所要完成的工作最終要達成的使命是什么。當目標不清楚時(shí)，我們需要為自己設定一個(gè)明確的目標，拿破侖十七條成功法則第二條就是要有明確的目標，有了明確的目標才能知道自己要做什么、什么時(shí)候做、該如何做。將今年要實(shí)現的目標不論大小寫(xiě)下來(lái)，等到明年看看，即使沒(méi)有全部實(shí)現，也肯定實(shí)現了一部分，離你的目標進(jìn)了一步。有目標總有一天能實(shí)現。
2、審視自己的工作
不斷的審視自己所做的事情，我們的工作任務(wù)有沒(méi)有做好，有沒(méi)有符合標準，我們所做對達到預期的目標有沒(méi)有幫助。哪些工作是可以再改進(jìn)的，可以提高效率的，哪怕是一些看起來(lái)的小事;
審視就是自我檢查。所有的運動(dòng)員在上場(chǎng)比賽前，教練們都會(huì )告訴他們動(dòng)作一定要到位，動(dòng)作到位是高分的保障。我們所做的事情到位了，才能體現出執行效率，否則，很可能即使執行力，但是離要求卻差的很遠，導致需要花更多的力氣彌補或者重頭再來(lái)。
對領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，不但要審視自己的工作，還要審視下屬的工作，有沒(méi)有符合要求，有沒(méi)有按照制度流程的執行;我們安排下屬的工作，下屬是不是理解工作的內容是什么，我們采用的方式能不能被下屬清楚了解，執行這項工作的難度下屬是不是能夠克服。
二、口勤
口勤也有兩方面的含義：
1、溝通和反饋。
口勤就是積極的溝通，當目標不清楚時(shí)要進(jìn)行溝通;當需要他人配合時(shí)要溝通;對流程不清、結果有異議時(shí)要進(jìn)行溝通，對下級要溝通、對上級要溝通、對同事也要溝通，溝通之后需要及時(shí)的反饋。我們現在很多的工作并不是一個(gè)人可以完成的，需要多個(gè)人或者多個(gè)部門(mén)的配合，如果溝通反饋沒(méi)有做好，很容易出現的問(wèn)題是我們不知道事情在哪里出現了問(wèn)題，出現了什么問(wèn)題，導致了事情的延誤甚至造成不好的后果。
2、對伙伴工作的指導和培訓
對領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，口勤還包括對伙伴工作的指導和培訓。培訓就是培養伙伴的動(dòng)手能力和思考能力，糾正伙伴的行為偏差，培訓方式不僅僅是授課培訓，更重要的是隨時(shí)隨地的培訓。培訓伙伴是作為領(lǐng)導最重要的勝任素質(zhì)之一，不能培訓伙伴，不是合格的管理者，伙伴做事的能力直接影響整個(gè)部門(mén)的效率。
三、手勤
手勤就是動(dòng)手去做，主動(dòng)去做，養成動(dòng)手的習慣，而不是等待命令或者監督，尤其是本分內的事務(wù)。
“易棄之物，隨手收拾;易忘之事，隨筆記載”，落實(shí)到行動(dòng)才是關(guān)鍵，事情不做很難知道行還是不行，在成交率20%的情況下，見(jiàn)100個(gè)客戶(hù)只能成交20個(gè)，可是問(wèn)題是，你不找這100個(gè)客戶(hù)，你永遠不知道你成功率有多少，能不能成功。不要因為小事而不做，當有好的想法，就該去做，一件小事能夠對結果帶來(lái)多少影響，我們很難提前知道，但是一件小事很可能會(huì )給我們帶來(lái)契機，這卻是被無(wú)數次證實(shí)過(guò)。
四、身勤
身勤就是“挺身入局”，將自己置身其中，全心身的投入，投入你的感情、勞動(dòng)、時(shí)間和精力，把事情當做是你應為的，必須要做好的，投入了才不會(huì )感覺(jué)到疲憊。
認真是身勤的要求之一，世上無(wú)難事，就怕“認真”二字，認真給客戶(hù)打50個(gè)電話(huà)比為了完成任務(wù)打50個(gè)電話(huà)的效果不知道好多少倍。認真就是要嚴肅對待，有態(tài)度、有計劃、有方法。
身勤的第二個(gè)要求就是要有投入，將自己置身其中，投入的是我們的感情、精力甚至金錢(qián)。這種投入會(huì )在我們遇到困難時(shí)發(fā)揮巨大的力量，幫助我們客服困難。我們見(jiàn)證了我們的銷(xiāo)售們?yōu)榱四孟驴蛻?hù)而奮戰到凌晨，客戶(hù)被我們的精神所感動(dòng);我們的.售后在半夜冒著(zhù)大雨外出施救，為客戶(hù)更換輪胎，客戶(hù)因此而感動(dòng)。
身勤的第三個(gè)要求就是堅持不懈。很多時(shí)候，成功不是因為方法對不對，而是我們投入的量有沒(méi)達到。我們做一件事情，每個(gè)人都會(huì )碰到枯燥、無(wú)助、孤獨、困難、挫折，能做成的人選擇了堅持下去。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情，一個(gè)外貿公司的業(yè)務(wù)員決定堅持每天發(fā)60封郵件給客戶(hù)(外貿主要靠郵件談單)，在堅持了近兩個(gè)月后，她超過(guò)了公司原來(lái)的業(yè)績(jì)冠軍，成為了第一，也成了公司的業(yè)務(wù)骨干。
五、心勤
心勤也有兩個(gè)方面的含義：
1、勤于思考
“積苦思”就是反復思考、思索，當我們在面對工作任務(wù)的時(shí)候，應當先多思考，這個(gè)工作的最終目的是什么，為什么要做，應該用什么樣的方法去達成，找出解決問(wèn)題的辦法，我們的做法是否可行。要達到的目標決定我們要采取的方法，目標不對方法也就不對，方法不對就無(wú)法實(shí)現目標。因此，勤思考是要我們多收集信息，不能停留在表面。在與客戶(hù)交談時(shí)，客戶(hù)說(shuō)錢(qián)不夠，可是背后不一定是錢(qián)的問(wèn)題;一個(gè)員工經(jīng)常遲到，不一定是他喜歡遲到，也可能是有對公司或者工作的不滿(mǎn)。
2、多學(xué)習
學(xué)習是讓我們掌握更多的方法、知識，提高自己的能力。學(xué)習不能只是被動(dòng)的學(xué)習，不能只是等待別人來(lái)教，應當要自己主動(dòng)去學(xué)習，這樣才能快速提高。我們每天會(huì )遇到不同的問(wèn)題，更復雜的問(wèn)題，不去學(xué)習新的東西，總是以固有的思維、方法去應對，最終會(huì )出現無(wú)法應對的情形，學(xué)習是讓我們保持競爭力唯一的辦法�？偨Y分析、看書(shū)、看視頻學(xué)習、與優(yōu)秀的人交流經(jīng)驗都是學(xué)習的方法，一個(gè)新手怎樣在半年內成為銷(xiāo)售冠軍，學(xué)習就是最主要的因素之一。
真正的執行力其實(shí)是一種習慣、一種修養，有了這種習慣，即使沒(méi)有外在的監督我們也能有強大的執行力，而這是讓我們變得強大的最重要的條件。
如何提高執行力2
【事事有回復、件件有落實(shí)】
本次主題教育實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)教育與實(shí)踐相結合，培訓與檢查相結合，管理工具與工作考核相結合，使每一位員工、團隊對執行力的認識和提升從思想上就要認識到位，要求各部門(mén)在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中重督促，重檢查，重落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。本次教育實(shí)踐活動(dòng)將圍繞執行力提高的四大重要方面——“事事有回復，件件有落實(shí)”、“今日事，今日畢”、“專(zhuān)業(yè)、精干、高效”、“把事情辦成”，深入各部門(mén)、各項目大力開(kāi)展。
【領(lǐng)導重視實(shí)施有序】
本活動(dòng)將由集團副總裁、區域總裁黎曉林擔任組長(cháng)，區域領(lǐng)導黃俊鋒、陳選科、朱咸軍、陳新航、潘錦擔任副組長(cháng)，區域總裁辦公室主導在全區域開(kāi)展。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，分為啟動(dòng)接待、深化提升階段、小結固化階段三大階段。
【研討、培訓、改進(jìn)多管齊下】
啟動(dòng)階段，各部門(mén)和項目利用周例會(huì )時(shí)間，認真研究分析日常運行中存在組織執行力弱的環(huán)節，重點(diǎn)剖析有違“事事有回復，件件有落實(shí)”、“今日事，今日畢”、“專(zhuān)業(yè)、精干、高效”和“把事情辦成”等基本職業(yè)要求的一、二個(gè)案例，分析原因，找出問(wèn)題癥結，提出改進(jìn)措施。通過(guò)專(zhuān)題研討，對照檢查，并以此整改為契機，提升團隊、個(gè)人執行力。組織職業(yè)化專(zhuān)題培訓，主題教育實(shí)踐活動(dòng)推薦各部門(mén)、項目使用現場(chǎng)管理“五個(gè)為什么？”和“看板”管理方法，讓每一件工作的問(wèn)題和解決辦法都在適當的范圍內實(shí)現“可視化管理”。職業(yè)化專(zhuān)題培訓還包括舉行行政系列培訓、擬邀請中國軍事管理學(xué)院李凱城大校講授《向解放軍學(xué)管理：企業(yè)如何提升組織執行力》，部門(mén)和項目第一負責人參加，旨在提升團隊負責人的領(lǐng)導力。在開(kāi)展教育活動(dòng)中，還要求各部門(mén)的行政工作對接人和項目的'第一負責人檢查、報告主體教育活動(dòng)開(kāi)展情況。并著(zhù)力豐富和改進(jìn)執行力提升的方式，提升專(zhuān)業(yè)管理工具，測試量表，建立評價(jià)標準。
【找問(wèn)題、改方式、提效率】
深化提升階段，開(kāi)展征文比賽，每個(gè)人寫(xiě)體會(huì )，找差距，談收獲。實(shí)行稿件評比，優(yōu)秀稿件在各部門(mén)和項目張貼展示，并在《夢(mèng)想家》雜志擇優(yōu)發(fā)表。發(fā)現標桿人物（團隊）案例、“執行力強”的典型事例和先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行褒獎、宣傳和推廣。有條件的團隊可以組織演講比賽。通過(guò)團隊形象展示，各項目、部門(mén)負責人主導錄制一段視頻（2—3分鐘），展現團隊風(fēng)采，統一主題口號。視頻將在區域年會(huì )上進(jìn)行滾動(dòng)播放。
【重反饋、重總結、重推廣】
小結固化階段。主題活動(dòng)目的是幫助部門(mén)及項目的第一負責人強化團隊執行力，同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)幫助各級領(lǐng)導改進(jìn)工作方法和領(lǐng)導方法，從而促進(jìn)整個(gè)區域組織執行力的提升，為完成本年度各項工作目標而奠定基礎。通過(guò)問(wèn)卷調查反饋、提交主題總結報告、把好的做法，成熟的經(jīng)驗，固化為組織運營(yíng)的基礎要求，規章制度，向全區域推廣執行，形成組織習慣。
【精益致遠】
現階段區域正在向更高的目標邁進(jìn)，同時(shí)建設有強大執行力的團隊和區域也正在加速前進(jìn)。業(yè)廣惟勤，功崇惟志，沒(méi)有遠大目標的團隊不能到達千里，同樣沒(méi)有執行力的團隊更是跬步難行。相信通過(guò)本次“事事有回復，件件有落實(shí)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓全區域每一位成員參與，以“事事有回復，件件有落實(shí)“為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)現我們區域各項業(yè)績(jì)目標為落腳點(diǎn)，建設各部門(mén)、項目強大的組織執行力，提升團隊工作效率，為區域持續快速發(fā)展提供行動(dòng)保障。
如何提高執行力3
自從三年前美國人保羅．托馬斯和大衛．伯恩的合作《執行力》問(wèn)世以來(lái)，在全世界刮起了一股強勁有力的執行力颶風(fēng)�！疤岣哒畧绦辛Α睖赝究偫碓凇豆ぷ鲌蟾妗分邪褕绦辛�(wèn)題上升到了一個(gè)嶄新的高度�！皼](méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力”。作為醫院的基層護理管理者，護士長(cháng)是執行醫院戰略的中堅力量，承擔著(zhù)多種角色，護士長(cháng)執行力的強弱決定著(zhù)整個(gè)護理隊伍執行力的強弱，要提高醫院的護理管理水平，首先要提高護士長(cháng)及其整個(gè)護理團隊的執行力。下面就護士長(cháng)的執行與執行力、護士的執行與執行力等方面，談?wù)勎覍绦辛Φ拇譁\認識。
所謂執行力，我認為就是把想干的事干成功的能力。它與執行、執行能力密切相關(guān)。也可以簡(jiǎn)單地理解為界定一個(gè)任務(wù)、設定一個(gè)目標、并達成目標的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。在這個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程中評價(jià)對所界定的任務(wù)目標的達成程度就可以稱(chēng)之為執行力了。
一、護士長(cháng)的執行與執行力
�。ㄒ唬╆P(guān)注執行就是關(guān)注行動(dòng)
執行力是社會(huì )各界了解醫院、衡量醫院工作質(zhì)量和服務(wù)水平高低的“傳感器”，護士長(cháng)則是提高醫院執行力的驅動(dòng)力。護士長(cháng)作為醫院基層的管理者，每天面對的事情很多，需要處理和協(xié)調的事情也很多很多。暫且不需探究護士長(cháng)如何去奉獻、敬業(yè)、愛(ài)崗、恪盡職守，我認為那是一個(gè)護士長(cháng)必備的基本素質(zhì)，關(guān)鍵是在問(wèn)題的執行與執行的力度如何。領(lǐng)導的執行理念、中層的執行關(guān)注、職工的執行與執行力直接影響著(zhù)一個(gè)政策的制定、貫徹與落實(shí)。我認為，一旦任務(wù)下達后，護士長(cháng)首先要行動(dòng)起來(lái)，不要讓“說(shuō)”代替“做”，要深刻理解其精神實(shí)質(zhì)與內涵，并制定一系列實(shí)施措施和方案，要不走樣的把任務(wù)內容逐級傳達下去，充分發(fā)揮護士長(cháng)上傳下達的橋梁和上行下效的紐帶作用，盡量消除科室工作邊界，達到科室和醫院管理效能的最大化。
�。ǘ╆P(guān)注執行就是關(guān)注工作質(zhì)量
1、堅定決心執行是過(guò)程，而執行力則是完成執行的能力、決心和信心。只有徹底、全面的領(lǐng)會(huì )，堅定不移地執行、推行，才使事情能有一個(gè)良好的開(kāi)端。因此，決心是基石。
2、嚴格制度制度是一個(gè)單位的生命線(xiàn)，沒(méi)有了制度，一個(gè)單位也就沒(méi)有了生命。我們應該把醫院護理部制定的12項規章制度作為管理和約束我們的職工的一個(gè)有效工具，真真地貫穿在日常工作中，不讓制度當成一個(gè)束之高閣的擺設。因此，制度是關(guān)鍵。
3、獎罰分明有了制度，就應該按章辦事，做到有章可循，違章必究。對那些工作突出、自覺(jué)維護科室利益、深受患者及科室同事好評的同志及時(shí)給予表?yè)P，相反則予懲罰，真正做到獎罰分明。因此，獎懲是手段。
4、重視安全安全是一個(gè)醫院賴(lài)以生存的永恒主題。只有安全才有醫院的發(fā)展，只有安全才有醫院的進(jìn)步。每周進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)護理安全會(huì )，指出差錯隱患，找出防范措施，把差錯事故的影響和損失降至最低。因此，安全是保障。
二、護士的執行與執行力
護士的執行與執行力的強弱主要取決于兩個(gè)要素——護士個(gè)人工作能力和其對待工作的態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關(guān)鍵。我們要提升護士個(gè)人執行力，就要通過(guò)加強學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，在工作中不斷總結、不斷摸索來(lái)增強自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，即對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神，做一個(gè)新時(shí)期的羅文，打造一支優(yōu)秀的護理團隊。
�。ㄒ唬┴熑我庾R高于一切
要教導和培養護士具有高度的責任意識和主人翁意識。而決定護士行為的因素有很多，例如個(gè)人性格、教育背景、工作經(jīng)驗、成功欲望、宗教信仰、道德水準、法律意識、規章制度等都會(huì )對護士的行為產(chǎn)生影響，要把責任意識根植于每一位護士的腦海之中。因為工作就意味著(zhù)責任，責任是壓力也是努力完成工作的動(dòng)力。做工作的意義在于把事情做對做好，最嚴格的標準應該是自己設定的，而不是別人要求的，要時(shí)刻牢記“我是三院人，我是神外人！”有責任才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有行動(dòng)，有行動(dòng)才能形成一種強大的執行力。
�。ǘ┳⒅丶毠�，勇于進(jìn)取
一個(gè)注重細節的人，不僅會(huì )認真對待工作，勤奮工作，也一定會(huì )將大事做好將小事做細，并且在細致的工作中找到工作的成就感。因此在工作中注重細節、養成良好的習慣就是提高個(gè)人執行力不可或缺的一項條件。因此工作中應靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，養成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習慣。沒(méi)有忘我的`工作，就無(wú)法將工作進(jìn)行到底，對成功就少了一份執著(zhù)。而有了這份執著(zhù)的精神，在執行中就不會(huì )斤斤計較得失，不會(huì )吝嗇付出和奉獻。要發(fā)揚嚴謹務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，既要有“不以物喜，不以己悲”的情懷，又要有永不言棄的進(jìn)取、拼搏精神，才能真正提高個(gè)人的執行能力。
三、加強溝通交流，營(yíng)造和諧溫馨氛圍
要提高個(gè)人的執行力就必須建立良好的人際關(guān)系，不僅在別人尋求幫助時(shí)提供力所能及的幫助，還要主動(dòng)幫助同事；反過(guò)來(lái)我們也能夠坦誠地樂(lè )于接受別人的幫助。另外，好的溝通是成功的一半，通過(guò)溝通，群策群力集思廣益，可以在執行中分清戰略的條條框框，適合的才是最好的。通過(guò)同事間的合力達到完美執行的目的。工作中要和同事進(jìn)行充分的交流和有效的溝通，充分發(fā)揮每個(gè)執行人的優(yōu)勢，才能將工作做到盡善盡美。而每當工作完成時(shí)，科室人員會(huì )以我們的團隊為榮，給我們帶來(lái)團隊自豪感。這種團隊自豪感就是每位神經(jīng)外科護士的一種成就感，從而凝聚成為一種巨大的戰無(wú)不勝的戰斗力。
提高整體執行力，要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境。我認為，提高整體執行力的核心是有效的溝通。如果每個(gè)人的執行力都很強，但不能有效溝通，其結果往往適得其反，執行結果很差。所以，整體執行力的提高，有效溝通是基礎。只有一個(gè)良好的工作氛圍，執行人員才能有效溝通，這樣才能提高整體執行力。就像新的木桶理論，現在看木板不能只看短長(cháng)了，如果所有木板都長(cháng)了，但板與板之間拼扣得不緊，水也裝不滿(mǎn)。
工作就是責任，完善的執行力就是對職責最好的履行。正如于世雄在《贏(yíng)在執行》一文所言：提高執行力，增強發(fā)展力，是一個(gè)醫院穩定發(fā)展的長(cháng)治之本。工作中只要我們不斷的學(xué)習，認真思考，深刻領(lǐng)會(huì )，上下一心，政令暢通，我們一定能夠樹(shù)立起完美的執行力，從而提高管理效率，提升醫院業(yè)績(jì)！
如何提高執行力4
“提高執行力，共謀大發(fā)展”。為政之道，貴在力行，重在履事。執行力不僅是能力問(wèn)題，也是作風(fēng)、制度、紀律問(wèn)題。以我的理解，所謂執行力，就是按質(zhì)、按量、按時(shí)完成自己的工作，就是貫徹落實(shí)上級的各項方針政策的能力，就是實(shí)現既定目標的具體過(guò)程，就是完成任務(wù)的態(tài)度和精神，就是抓落實(shí)的手段和能力。結合實(shí)際，我用五個(gè)詞來(lái)概括如何提高執行力，那就是：激情、責任、鉆研、細節、合力。
目前，我們學(xué)校處在一個(gè)特殊階段，這個(gè)時(shí)期既有巨大壓力，又有良好的發(fā)展機遇，如果我們抓住了機遇，就會(huì )進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的建設和發(fā)展，為此，我校認真貫徹縣局提出的“質(zhì)量、安全、穩定”的六字方針，狠抓學(xué)校管理，大打教育翻身仗，向管理要效益，力爭在較短的時(shí)間內扭轉被動(dòng)局面，最大限度地調動(dòng)廣大師生的積極性，辦一所有特色、高質(zhì)量的學(xué)校。作為一校之長(cháng)我認為必須做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、加強領(lǐng)導班子建設，增強隊伍凝聚力。
以“學(xué)習三平精神，做三平教師”主題教育活動(dòng)為契機，積極組織全校教師認真學(xué)習各種政治文獻和職業(yè)道德規范材料，提高教師的理論水平、認知能力，樹(shù)立服務(wù)意識，發(fā)揮帶頭作用，轉變工作作風(fēng)，提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德，凝聚合力，弘揚正氣，為全面提高教
育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
2、構建全方位安全防護體系，杜絕安全事故發(fā)生
推行安全工作目標制和安全責任制，從校長(cháng)到各科室負責人、班主任、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全目標責任書(shū)，定期開(kāi)展校舍安全和設施安全排查，定期開(kāi)展安全教育和知識競賽，防護演練，建立安全專(zhuān)項檔案，認真督導，樹(shù)立“安全意識重于泰山”的意識，普及安全防護知識，提高學(xué)生安全防護能力，堅持周一安全排查，晨會(huì )安全教育制度，建立安全隱患整改臺賬，對校舍、設施、食堂衛生存在的問(wèn)題，記錄詳實(shí)，限期整改，通過(guò)黑板報、標語(yǔ)、周會(huì )、晨會(huì )等形式，強化安全意識，通過(guò)11月份安全教育活動(dòng)，規范安全管理，力爭本學(xué)年內不發(fā)生重特大安全事件。
3、推行自主學(xué)習，深化教學(xué)改革
鼓勵教師自主學(xué)習先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法，通過(guò)集體研討和自我完善的方式，落實(shí)集體備課制度，采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”辦法，組織教師外出學(xué)習先進(jìn)地區的教學(xué)經(jīng)驗，邀請實(shí)驗一中、實(shí)驗二中優(yōu)秀教師到校做課，推進(jìn)教法改革，充分利用遠程教育資源和課件光盤(pán)引導探究先進(jìn)教學(xué)方法，改變課堂教學(xué)模式，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課賽講等活動(dòng)，促進(jìn)教師在備課、講、批、練”上動(dòng)腦筋，在嚴、細、實(shí)、活“上下功夫，向課堂45分鐘要質(zhì)量，在教學(xué)模式中求實(shí)效。
4、加強過(guò)程督導，重視畢業(yè)班管理。
以教學(xué)常規要求為指導，以績(jì)效工資考核為杠桿，引導教師自我約束、自我加壓，緊扣“備、講、批、輔、考、評、研、補”八大環(huán)
節，精心備課，認真批改，耐心輔導，全面評析，建立教師業(yè)務(wù)檔案，兩周一檢查作業(yè)教案，節節考察，教師上課情況，認真組織調研考試、月考、期中、期末考試，公正評價(jià)教師業(yè)績(jì)，根據《中招工作意見(jiàn)》，制定2011年畢業(yè)班工作管理制度，分化中招指標，實(shí)行責任到人，結合調研考試成績(jì)，分析學(xué)生狀況，劃片承包，死包死打，耐心做好思想教育和培優(yōu)補差工作力爭實(shí)現“一練”、“二練”科科前10名優(yōu)奮斗目標，提高教學(xué)質(zhì)量，奠定中招基礎。
5、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。
盡管目前學(xué)校經(jīng)費緊張，但也要開(kāi)源節流，想方設法量入為出，加大教學(xué)資金投入，大力整治校園環(huán)境衛生，添置校園文化基礎設施建設，更換陳舊落后的教學(xué)設備，制作大型活動(dòng)版面，刷新校園大型標語(yǔ)，制作大型條幅、豎幅，添置溫馨提示牌，改善辦學(xué)條件，全力保證各項教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，營(yíng)造良好的'育人氛圍，全方位提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位。
6、推行素質(zhì)教育，優(yōu)化育人氛圍。
堅持“以人為本，全面發(fā)展”的育人原則，以加強學(xué)生思想教育為起點(diǎn)，重視學(xué)生習慣養成，素質(zhì)提升，實(shí)踐操作能力培養，通過(guò)開(kāi)展’愛(ài)國主義、集體主義、親情感恩“等主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，通過(guò)”陽(yáng)光體育、經(jīng)典誦讀、演講比賽、歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展示等實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)情趣，提升學(xué)生實(shí)踐操作能力，狠抓安全、紀律、衛生工作，加強班級管理，開(kāi)展“五有五無(wú)，爭創(chuàng )文明“活動(dòng)，激活學(xué)生，班級合理有序競爭，豐富校園文化生活，讓學(xué)生
學(xué)有所長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)，利用校園文化、績(jì)效考核、吸引學(xué)生、留住學(xué)生，減少學(xué)生輟學(xué)、流失事件發(fā)生。
同志們，新學(xué)年的帷幕剛剛拉開(kāi)，我相信在鄉中心校的正確領(lǐng)導下，我校的領(lǐng)導班子和全體教師一定會(huì )同心協(xié)力，齊抓共管，為推進(jìn)我校的大發(fā)展而不懈努力，為振興東宋的教育事業(yè)而奮斗終生，我堅信，東宋教育的明天一定會(huì )更輝煌、更燦爛。
如何提高執行力5
自己在做銷(xiāo)售的時(shí)候，會(huì )有很多的同志說(shuō)自己的執行力不行，有的人直接說(shuō)，因為長(cháng)年的累積，現在做銷(xiāo)售沒(méi)有剛開(kāi)始的時(shí)候那份激情，發(fā)現一些事情都不想去動(dòng)。這幾天還有網(wǎng)友加我，找到我說(shuō)，執行力不行，不知道如何去提升自己的執行力。很顯然，很多人都是看到了自己的缺點(diǎn)，但是就是不能去執行，不能去自己主動(dòng)的去改變自己的缺點(diǎn)，到最后導致不想動(dòng)的還是沒(méi)有動(dòng)，不想做的事情還是沒(méi)有做好。
咱們做事情要講究方法，做事情要講究方法，做事情要講究方法。重要的事情講三遍。我們分析問(wèn)題，要先解決主要問(wèn)題，然后解決次要問(wèn)題，現在的主要問(wèn)題就是分析問(wèn)題。
執行力不強的原因
1、自身痛點(diǎn)不夠足；
2、做事情沒(méi)有養成固化的習慣，定點(diǎn)定時(shí)的去做一些事情；
3、想的太多，但是缺乏執行。
懶惰是人的'天性，只要是人，都會(huì )有一定的惰性的，只是個(gè)人怎么去解決這個(gè)問(wèn)題。有些人意識到了自己的惰性，但是不去執行，每天想著(zhù)明天再改，明天再改，但是時(shí)間一天一天的過(guò)去，還不見(jiàn)的去執行。每個(gè)人的改變自己惰性的方法不一樣，有些人是通過(guò)利用自己的痛點(diǎn)去壓迫自己，使自己在壓力下激發(fā)潛能；有的人是通過(guò)對比，對比別人的成功，然后激發(fā)自己內心的小宇宙。
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己改變惰性的方法。我每次感覺(jué)到自己沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，我都會(huì )跑到酒店門(mén)口，看那些來(lái)來(lái)往往的豪車(chē)，多看幾分鐘后，自己就會(huì )想，為什么自己就不能開(kāi)這個(gè)豪車(chē)，而別人就能開(kāi)這個(gè)豪車(chē)呢？每個(gè)人都是兩個(gè)肩膀一個(gè)腦袋，難道自己真的比那些人要差嗎？看著(zhù)酒店來(lái)來(lái)往往的美女，自己的內心砰砰的跳，為什么美女不是跟著(zhù)自己而是跟著(zhù)別人進(jìn)酒店。天生我材必有用，想想，豪車(chē)配美女，自己的動(dòng)力就瞬間爆滿(mǎn)。
該動(dòng)作暗含兩個(gè)方面：第一是找到自己的痛點(diǎn)，用自己的痛點(diǎn)去壓迫自己；第二是鼓勵自己，為什么別人能做到，自己為什么做不到。
銷(xiāo)售如何提高執行力
我認為，壞習慣是不能改變，只能養成一個(gè)好習慣，用好習慣驅趕壞習慣。因為人做事的習慣就只有一個(gè)，我們用好的習慣慢慢代替壞的習慣，到左后，我們的好的習慣是不是越來(lái)越好呢？執行力差的話(huà)習慣怎么改變？直接動(dòng)手改變？不可能。多少年的壞習慣說(shuō)改變就能改變？如果能很好改變，那么為什么那么多的人好有那么多的壞習慣呢？
如何克服這種懶？用習慣去克服。
1.養成早起，讀書(shū)，健身等好習慣，這些好習慣不僅可以充實(shí)自己，還能讓自己慢慢變得勤快起來(lái)。對于早起，我強烈推薦一個(gè)軟件：《睡你妹鬧鐘》，絕對好用！而對于健身，以后有機會(huì )我也會(huì )分享自己的健身心得。
2.加入一個(gè)正能量的圈子，可以利用這個(gè)圈子來(lái)影響自己，當你看到這個(gè)圈子那么多人都是那么勤快，你自然而然也會(huì )變得勤快起來(lái)，這是利用環(huán)境對自己的影響。
如何給自己壓力和動(dòng)力？
1.如何給自己制造壓力？當自己感覺(jué)不想干活的時(shí)候，通常會(huì )看看下面的這張圖，馬上感覺(jué)渾身都是壓力，不過(guò)這張圖看久了，效果也會(huì )大打折扣。
另一種方法就是在紙上列出自己的三大痛點(diǎn)，比如沒(méi)錢(qián)就吃不起大餐，沒(méi)房沒(méi)車(chē)就找不到女朋友，窮就會(huì )被親戚看不起等等。痛點(diǎn)越痛，對自己的刺激就越大，自己也就沒(méi)心情去懶惰了。列出痛點(diǎn)還不夠，看久了就會(huì )沒(méi)感覺(jué)了的，所以當自己想要偷懶的時(shí)候，就抄痛點(diǎn)，一次二十遍起，抄到有感覺(jué)為止。
2.如何讓自己更有動(dòng)力去做事？光有壓力還不夠，沒(méi)動(dòng)力就會(huì )感覺(jué)失去人生的樂(lè )趣，所以自己有時(shí)候也會(huì )制造一些動(dòng)力。
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