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如何有效的搭建起企業(yè)的培訓體系
員工能力高低直接決定企業(yè)的核心競爭力，一個(gè)高素質(zhì)員工團隊絕對能撬動(dòng)企業(yè)的全部資源，推動(dòng)公司向前發(fā)展。而企業(yè)能否出人才，要依托企業(yè)的人才培養體系。下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的如何有效的搭建起企業(yè)的培訓體系的知識，歡迎閱讀。
如何有效的搭建起企業(yè)的培訓體系
人才培養體系的核心要素是培訓體系和文化體系，尤其是培訓體系，是人才體系里最直觀(guān)、最顯性的東西。國內的大多數企業(yè)，都希望能有完備的培訓體系，從而形成完備的人才培養體系，為公司的戰略發(fā)展提供源源不斷的人才。
但是，很多同行都覺(jué)得企業(yè)培訓體系搭建不完善，員工培訓熱情不高、配合度不高，讓培訓走入了死胡同：
1、公司沒(méi)有培訓制度，培訓福利和課程隨意性大。
2、公司沒(méi)有內訓師或者內訓師素質(zhì)低，根本不能滿(mǎn)足公司的培訓需求，很多課程不能組織實(shí)施，自然而然培訓目的就不能落地。
3、與外部咨詢(xún)公司合作，花了很多錢(qián)，但沒(méi)什么效果，總落不了地，員工反映理論東西太多，沒(méi)有實(shí)操的，最后領(lǐng)導員工都不滿(mǎn)意，培訓還是做不好。
4、總覺(jué)得員工參與培訓的熱情不高，配合度不高，所以培訓自然就沒(méi)效果，然后又陷入死循環(huán)中，組織者覺(jué)得員工不參加培訓，員工覺(jué)得培訓沒(méi)用，不想參加，最后一直惡性循環(huán)。
要想解決培訓中的困惑，需系統性搭建培訓體系。培訓體系搭建雖然是一個(gè)復雜的的過(guò)程，但一步步分析，發(fā)現還是可以慢慢做的。
第一， 制度層面
編制一套完整嚴謹可行的培訓制度，從源頭保證培訓能夠正常運轉，有制可依。一套完整的培訓制度包括員工培訓管理、培訓資源管理，內外部講師管理、培訓資料管理、培訓評估考核管理等各項制度。
員工培訓管理可以明確界定不同崗位員工需要接受不同層次、不同數量的的課程;培訓資源管理可以明晰培訓主體，明白培訓經(jīng)費的使用與管理;培訓講師管理可以為內部講師的成長(cháng)提供保證，提供資源支撐等。其實(shí)后續還有很多制度的作用，這里就不一一敘述，總之，制度建設就像修公路里打地基，公路勞不牢靠就看地基夯的扎不扎實(shí)。
第二， 資源層面
資源層面則是更多具象的東西，能夠看得見(jiàn)摸得到，資源里包括課程體系、講師體系、培訓經(jīng)費、培訓軟件等。這些資源都是公司可以顯性列出的，大多數培訓從業(yè)者都沒(méi)有這些支撐就直接進(jìn)入運作層面，最后的培訓效果都可以預見(jiàn)。課程體系和講師體系是資源層面最重要的兩組資源，這兩者直接決定了培訓體系能否運轉。
課程體系的搭建分三步：第一，理清公司現有崗位，對崗位進(jìn)行歸類(lèi)，分大類(lèi)進(jìn)行課程設置;第二，結合崗位性質(zhì)，進(jìn)行課程優(yōu)化，搭建高中低三層課程;第三，結合講師資源和課程落地效果，最終確定課程，形成課程體系。
講師體系的搭建也分為三步：第一，成立講師專(zhuān)家評估小組，確定報名海選的`條件以及講師待遇和激勵政策;第二，進(jìn)行講師海選，收集所有滿(mǎn)足條件，并進(jìn)行課件制作、試講等評比，選出優(yōu)秀預備講師人才;第三，進(jìn)行講師隊伍管理激勵，形成戰斗力。
因此企業(yè)培訓做的好壞取決于資源的多少。資源層面就像公路的路面，汽車(chē)能不能高速行駛，就看路面好不好。
第三， 運作層面
大多數同行日夜操勞，始終徘徊在運作層面，一直從事培訓組織管理工作，但實(shí)際操盤(pán)效果卻未如人意。運作層面最重要也最難的事情就是獲取培訓需求，培訓效果能否落地的關(guān)鍵取決于需求的準確度。
目前用的較多的培訓需求獲取方法有問(wèn)卷調研法、BEI行為訪(fǎng)談法這兩種，但實(shí)際操作效果并不是很理想，由于工作量大、員工和部門(mén)主管培訓專(zhuān)業(yè)水準參差不齊，所以統計出來(lái)的需求并不準確，從而無(wú)法落地。目前各行各業(yè)都有自身的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，所以獲取的需求路徑也各不相同，但希望都能準確獲取，提升培訓水平。
運作層面像公路上的汽車(chē)，培訓需求是汽車(chē)的方向盤(pán)，車(chē)子將要開(kāi)往哪里，取決于方向盤(pán)往哪里轉。駕照考的分數再高，如果不經(jīng)常開(kāi)車(chē)，那開(kāi)車(chē)的技術(shù)也不會(huì )有長(cháng)進(jìn);同樣培訓體系搭建的理論再熟，如果不在企業(yè)實(shí)操，那還是理論，永遠轉化不了價(jià)值。
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