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中層管理人員如何提升自己的能力
中層領(lǐng)導干部的組織定位是基層一線(xiàn)的管理者,作為承上啟下的管理者,中層管理人員提升能力尤為重要,下面我們一起來(lái)學(xué)習學(xué)習:
一、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),實(shí)現管理理念的變革
一個(gè)優(yōu)秀的管理者,一定要有科學(xué)、辯證、開(kāi)放的觀(guān)念體系,不斷鼎新觀(guān)念,要提高執行力,完成組織任務(wù),就要從管理理念變革開(kāi)始,做員工思想的引領(lǐng)者。
(一)現代領(lǐng)軍的使命觀(guān)
中國進(jìn)入改革的深水區,政府、企業(yè)、家庭、個(gè)人、社會(huì )在包括制度、體制、理念、習慣等各方面都面臨著(zhù)更為嚴峻的考驗。制度、體制、觀(guān)念的變革,新任務(wù)、新要求、新壓力、新挑戰,不斷產(chǎn)生。在這巨變的世界中,作為基層管理者如何適應、預知、引領(lǐng)變化從而保持組織或個(gè)人的競爭優(yōu)勢,是每一位管理者都必須面對的時(shí)代命題與使命。只有擔負起組織使命才無(wú)愧組織與家庭,更無(wú)隗子孫后代。
(二)現代領(lǐng)軍的感恩觀(guān)
俗話(huà)說(shuō),“飲水思源”,一個(gè)常常思考自己是誰(shuí)、念念不忘養育之恩的人,才是最有自律性、最有正能量的人,具有吸引員工、影響員工的強大磁場(chǎng)。
而心存感恩的人,最終幸福的也是個(gè)人。因為他心中做到了崗位理責心情的和諧統一,明理通情、幸福度高。當一個(gè)人,能夠將崗位的理責內化為自身的認知、信仰,對工作負責的信念就根植于精神世界之中,成為強大的內驅力,無(wú)論任何艱難困苦,都能保持愛(ài)崗敬業(yè)的良好狀態(tài),在服務(wù)員工、服務(wù)納稅人,報效組織的過(guò)程中實(shí)現工作與生活的和諧發(fā)展。
(三)現代領(lǐng)軍的德才觀(guān)
領(lǐng)軍者必須具備兩大素質(zhì),一是德,即在任何情況下都把組織利益放在第一位,需要必要的犧牲;二是才,即學(xué)習型的人,勤于學(xué)習,善于總結。作為一線(xiàn)領(lǐng)軍人,熱愛(ài)本職、恪守本分,不惜犧牲個(gè)人利益顧全大局,是良好威信得意樹(shù)立的內在功力。信息時(shí)代知識更新的快速、新生事物的不斷涌現、改革發(fā)展面臨諸多新問(wèn)題新情況,需要管理者保持一個(gè)年輕的心態(tài),勤于學(xué)習、善于學(xué)習,具有迎接挑戰的勇氣與韌性,才能擔當起引領(lǐng)團隊的作用。
二、整合內外資源。營(yíng)造和諧的團隊環(huán)境
作為基層管理者在履職過(guò)程中需要完成五大管理即自我管理、下級管理、上級管理、同級管理、外部管理。每一項管理都滲透在工作的每個(gè)環(huán)節,同時(shí)也影響著(zhù)工作成效。
(一)贏(yíng)得上級的支持與理解是管理的基本前提
俗話(huà)說(shuō)“上級重視好干活”。作為管理層,沒(méi)有領(lǐng)導的賞識與支持是很難做好工作的,因此說(shuō)上級管理是難點(diǎn)。難在如何贏(yíng)得領(lǐng)導信任與支持。這要從了解領(lǐng)導的職業(yè)特點(diǎn)與彼此工作關(guān)系人手。
掌握組織內外變化的信息,是領(lǐng)導決策的前提。定期與非定期的請示與匯報,“來(lái)去”順暢,做上級的信息員、咨詢(xún)者甚至是說(shuō)服者,給領(lǐng)導咨詢(xún)方案;在特定的條件下善于做組織內部矛盾與壓力的緩沖器,為領(lǐng)導排憂(yōu)解難;做服從命令又聰明工作的可信又可靠的智慧型下屬。
(二)營(yíng)造和諧高效的內部環(huán)境
任何團隊建設,制度是保障。要形成大家齊心工作的良好環(huán)境與氛圍,必須解決制度建設的兩個(gè)核心問(wèn)題。
一是明確責任分工,做到各司其職,事事有人管,這是團隊運行的核心。在工作中,面對問(wèn)題的相互指責與推諉,要么是制度上責任不清,要么就是員工沒(méi)能弄清自己的職責。要解決人與人、部門(mén)與部門(mén)的配合與效率,就必須完善責任構架,并要求所有人員都入腦人心,這樣就形成事事有人管,人人有職責。二是建立利益激勵機制,包括物質(zhì)與精神,這是個(gè)人行為的核心。一個(gè)團隊、組織是否有積極上進(jìn)的動(dòng)機與活力,其激勵機制是不可或缺的。多勞多得,少勞少得,不勞不得才能激發(fā)人的潛力;同時(shí)尊重能力的客觀(guān)差異,重視勞動(dòng)態(tài)度的差異,堅持回報差異下的相對公平,鼓勵對組織的忠誠與熱愛(ài),精神鼓勵鞭策同心同德,形成昂揚向上的組織風(fēng)氣來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)人。
三、關(guān)注管理細節與監控,形成執著(zhù)的團隊文化
嚴格管理、關(guān)注細節是管理者在執行環(huán)節中的關(guān)鍵之關(guān)鍵。
(一)讓員工隨組織一同成長(cháng)
現代組織行為學(xué)等相關(guān)研究,揭示了人的能力空間,形成鼓舞人心的“潛能冰山理論”,任何人都有無(wú)限發(fā)展的可能,問(wèn)題是如何激發(fā)潛能,這就是管理者的使命。
首先堅信每一位員工都是可塑的,都是可用的,蠢才是放錯位置的人才。有了人人皆人才的心態(tài),管理者就會(huì )客觀(guān)、積極地尋求使用好人才的方式方法。
其次,在細節中培養員工良好的工作習慣,激發(fā)潛能。一線(xiàn)優(yōu)秀管理者的任職格言,當是“在我任職的期限內,讓每一位下屬都有進(jìn)步!”。
(二)以目標化管理激勵團隊
目標是組織的靈魂,是組織、員工的行動(dòng)方向。作為基層管理者,在任職期內,首先要通過(guò)自下而上、自下而上的科學(xué)論證,確立組織的發(fā)展目標、員工的成長(cháng)計劃、個(gè)人的職業(yè)規劃;長(cháng)期、中期、短期系統化,個(gè)人、團隊、組織透明清晰,形成共同愿景,才具有強大生命力。目標是在細致的管理中得以實(shí)現。目標確立后,重在執行關(guān),按照流程嚴格控制,踏石留印,抓鐵有紋。
(三)以身作則樹(shù)團隊風(fēng)向標
管理者的言行就是組織的風(fēng)向標,對員工有著(zhù)巨大的引領(lǐng)作用。所以,管理者要以身作則。一方面,凡是要去員工做到的,自己一定要帶頭做到;員工不愿做或需要犧牲個(gè)人利益的時(shí)候,要勇于擔當,因為沒(méi)有犧牲精神,就沒(méi)有團隊;另一方面要對自身做到一日三省。“一日三省”是提升之本:日出而做日落而省自身;日事日畢,日清日高,每天進(jìn)步一小點(diǎn);對團隊也要善于糾錯,不破不立。特別實(shí)在用人上要“任人唯賢”,這是管理之本。獎懲上,要公平公正。
以賢用人,樹(shù)求業(yè)之正氣;慈兄般關(guān)照,提攜配合;嚴父般要求,理性質(zhì)疑。無(wú)論自身還是員工,人生不犯兩類(lèi)錯誤:原則性錯誤與重復性錯誤對員工的兩種錯誤一定“格殺勿論”,方能弘揚正氣。
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