如何克服托�？谡Z(yǔ)考試的心理障礙
無(wú)論你是在中國，還是在美國或英國，如果你有心理障礙，就會(huì )出現以下的現象：
1. 沒(méi)說(shuō)話(huà)之前就在嘀咕，如果我說(shuō)錯了怎么辦?
2. 我是用什么時(shí)態(tài)呢?
3. 我是說(shuō)慢點(diǎn)呢，還是快點(diǎn)?
4. I THINK， I THINK……
5. 深沉著(zhù)……
6. 抬頭，眼睛向上翻著(zhù)….. 尋找著(zhù)……
一個(gè)從英聯(lián)邦回來(lái)的高中生， 在那里讀了2年的高中了，與他對話(huà)嚇了一跳，我緊跟著(zhù)問(wèn)了幾遍，你真的是從國外回來(lái)的?? 沒(méi)錯，原因是同學(xué)多數是中國人，而且參加討論的課程也少，不愿意與人交流，心理上就在抵抗，那么說(shuō)托�？谡Z(yǔ)就更加的困難， IDEA全無(wú)，給人一種一片茫然的感覺(jué)，總是覺(jué)得自己會(huì )緊張，說(shuō)不出來(lái).
對于這種狀況，先消除的就是心理疾病，在交談中不斷地鼓勵和激勵，并用一些適合他的方式來(lái)練嘴，你就會(huì )發(fā)現當心理障礙被屏蔽掉后，他說(shuō)話(huà)的流利程度很快的上漲，幾天的`時(shí)間就已經(jīng)表現出來(lái)自信和流暢.
總結的說(shuō)，口語(yǔ)訓練，不是只有在英語(yǔ)母語(yǔ)國家才能練出來(lái)，中國有大批的沒(méi)有出國的中國人，口語(yǔ)也相當的好，只是方法問(wèn)題.更何況現在的信息發(fā)達，聽(tīng)和說(shuō)的機會(huì )都相當多.我一直認為在托�？荚囍�，口語(yǔ)和寫(xiě)作是最好拿分的。
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