高校財務(wù)分析

摘要：財務(wù)分析工作越來(lái)越引起人們的重視，其作用越來(lái)越大。但當前高校財務(wù)分析還較薄弱，存在著(zhù)分析不全面、混淆會(huì )計報表分析和財務(wù)分析概念、分析方法單一、技術(shù)手段落后、指標體系不完善等題目。通過(guò)完善高校財務(wù)分析指標體系、采用科學(xué)分析方法、充分利用計算機技術(shù)等方面，從而進(jìn)步高校財務(wù)分析水平，進(jìn)步財務(wù)分析信息質(zhì)量，進(jìn)步為信息使用者服務(wù)能力。
　　關(guān)鍵詞：高校；財務(wù)分析；措施
　　
　　在市場(chǎng)經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，財務(wù)信息的重要性越來(lái)越被人們重視，人們對財務(wù)信息的質(zhì)量要求也越高。財務(wù)分析是對普通財務(wù)信息進(jìn)行進(jìn)一步加工，是在財務(wù)報表所揭示信息基礎上，天生更多的財務(wù)信息，從而產(chǎn)生質(zhì)量更高的深層次的財務(wù)信息，以進(jìn)步財務(wù)信息的質(zhì)量，進(jìn)步財務(wù)服務(wù)質(zhì)量，為經(jīng)濟治理和決策提供更有用的財務(wù)信息。為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，為滿(mǎn)足國家對高校宏觀(guān)調控的需要，為滿(mǎn)足高校自身發(fā)展、多渠道籌資的需要，高校財務(wù)必須從核算型向分析型發(fā)展。
　　目前，高校財務(wù)分析工作還處于較弱狀態(tài)，存在著(zhù)分析不全面、重“事后”不重“事前”和“事中”、重“量”不重“質(zhì)”等現象；混淆會(huì )計報表分析和財務(wù)分析概念，分析方法單一，技術(shù)手段落后，指標體系不完善等。要改變這些不良現狀，筆者以為，高校財務(wù)工作在充分理解高校財務(wù)分析的內涵和外延的基礎上，建立完善財務(wù)分析指標體系，采用科學(xué)的分析方法，充分利用計算機技術(shù)，及時(shí)公道地將客觀(guān)會(huì )計數據和相關(guān)的信息轉換為決策支持信息，從而進(jìn)步高校財務(wù)分析水平，進(jìn)步財務(wù)分析信息質(zhì)量，進(jìn)步為信息使用者服務(wù)能力。
　　
　　一、充分理解高校財務(wù)分析的內涵和外延
　　
　　我們在日常財務(wù)工作中常將財務(wù)分析理解為會(huì )計報表分析，完全混淆了會(huì )計報表分析與財務(wù)分析的概念。要充分理解高校財務(wù)分析的內涵和外延，首先應必須弄清會(huì )計報表分析與財務(wù)報表分析的關(guān)聯(lián)和區別。
　　會(huì )計報表分析是以財務(wù)報表為主要依據，采用一定的方法和指標體系對單位的財務(wù)狀況及相關(guān)的重要指標進(jìn)行比較分析，從而對單位一定時(shí)期的財務(wù)情況及其績(jì)效做出判定、評價(jià)。會(huì )計報表分析的方法和指標比較固定，會(huì )計報表分析是一種事后、定期分析。財務(wù)分析是通過(guò)對單位財務(wù)會(huì )計報告中的有關(guān)數據進(jìn)行匯總、計算、分析和說(shuō)明，并結合其他的非財務(wù)信息，對單位的財務(wù)狀況、財務(wù)成果進(jìn)行綜合比較與分析，揭示有關(guān)指標之間的關(guān)系、變動(dòng)情況及其形成原因，從而向財務(wù)信息使用者提供更相關(guān)和全面的信息。其分析方法和指標可根據信息使用者的需要側重點(diǎn)有所不同，它既可進(jìn)行事后分析也可進(jìn)行事前和事中分析，可定期和不定期進(jìn)行，它的分析依據不僅有會(huì )計數據還有大量的非會(huì )計信息資料，它將會(huì )計報表分析的內容融進(jìn)其中，又將分析的范圍擴大，為信息需求者提供其更有用的財務(wù)信息。
　　在了解會(huì )計報表分析和財務(wù)分析的區別和聯(lián)系后，就可知：高校財務(wù)分析的內涵是高校財務(wù)職員采用科學(xué)的方法將學(xué)校發(fā)展計劃、會(huì )計資料和其他相關(guān)的非財務(wù)信息資料結合起來(lái)，并進(jìn)行系統剖析、比較和研究，對財務(wù)治理經(jīng)驗進(jìn)行總結和評價(jià)。其外延就是為學(xué)校治理層了解和評價(jià)學(xué)校財務(wù)狀況，了解宏觀(guān)信息和財務(wù)風(fēng)險，猜測未來(lái)，為學(xué)校經(jīng)濟決策提供依據；為財政部分、教育行政治理部分把握學(xué)校財務(wù)狀況和發(fā)展趨勢，做出宏觀(guān)調控提供依據；為學(xué)校投資人、債權人等了解學(xué)校財務(wù)現況、未來(lái)發(fā)展遠景提供依據。
　　
　　二、建立完整的分析指標體系
　　
　　高校財務(wù)信息的需求者分為內部用戶(hù)和外部用戶(hù)，內部用戶(hù)主要是高校自身的治理層，外部用戶(hù)主要是投資人、債權人、主管部分及財政部分等。高校財務(wù)分析的內容相應地分為外部分析內容、內部分析內容，必要時(shí)設置專(zhuān)題分析內容。高校財務(wù)分析指標體系的建立就應因主體不同而不同并且有較大的靈活性，既要滿(mǎn)足內部分析的需要，又要滿(mǎn)足外部分析的需要。財務(wù)指標是財務(wù)分析內容的量化，是直接反映單位財務(wù)狀況及財務(wù)績(jì)效的窗口。筆者以為可從以下幾方面建立指標體系：
　�。ㄒ唬╊A算執行情況
　　主要包括實(shí)際收進(jìn)、支出與預算的差異，收進(jìn)、支出預算完成率。將這些指標與招生情況、學(xué)科建設情況、科研項目完成情況等非財務(wù)計劃完成情況結合起來(lái)分析，找出題目，查明原因，采取有利措施，及時(shí)改進(jìn)。 　�。ǘ�）資金籌集狀況
　　高校的運行和發(fā)展必須資金作為保障，學(xué)�；I資能力的大小，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟的推動(dòng)下，高校的資金來(lái)源已形成多渠道模型，為了反映高校財務(wù)綜合實(shí)力及財務(wù)規模，就需分析包括高校自有資金比率、財政撥款比率、引資比率等等各渠道資金占總資金的比率。
　�。ㄈ�）學(xué)校財務(wù)狀況
　　如實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況是《高等學(xué)校財務(wù)制度》對高校財務(wù)工作的要求。財務(wù)工作職員通過(guò)收進(jìn)與支出比、職員支出占事業(yè)支出比、公用支出占事業(yè)支出比、均勻事業(yè)支出、教職工人均事業(yè)支出、活動(dòng)比率、資產(chǎn)負債率、現金負債率、凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)報酬率等指標分析，將學(xué)校經(jīng)濟實(shí)力、財經(jīng)運行情況、財務(wù)風(fēng)險情況以量的形式反映出來(lái)，結合相關(guān)資料全面反映學(xué)校事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟基礎、經(jīng)濟潛力和經(jīng)濟遠景。
　�。ㄋ模┵Y產(chǎn)使用情況
　　通過(guò)資產(chǎn)使用情況的分析，可以了解學(xué)校的資產(chǎn)利用情況和構成是否公道，為進(jìn)步資產(chǎn)利用率提供參考，使資源配置更公道，進(jìn)步資金使用效率。資產(chǎn)使用情況分析指標主要包括各類(lèi)資產(chǎn)比重、設備利用率、投資收益率、均勻教學(xué)儀器設備、生均校舍面積、生均圖書(shū)資料等。
　�。ㄎ澹�學(xué)校發(fā)展情況
　　學(xué)校的發(fā)展情況主要是比較近幾年來(lái)各項增長(cháng)速度來(lái)進(jìn)行分析，主要有各類(lèi)資產(chǎn)增長(cháng)率、收進(jìn)增長(cháng)率、支出增長(cháng)率、均勻事業(yè)支出增長(cháng)率、學(xué)生增長(cháng)率等指標。通過(guò)這些發(fā)展趨勢指標的分析，猜測發(fā)展遠景，為投資人、債權人、主管部分提供決策支持。
　　財務(wù)指標體系的建立必須體現可比性、實(shí)用性、公然性、保密性原則。財務(wù)職員應將定量分析與定性分析結合起來(lái)，結合學(xué)校的學(xué)生比率、師生比等實(shí)際情況，結合國家的宏觀(guān)政策等進(jìn)行綜合、客觀(guān)的分析，為各方面提供高質(zhì)量的財務(wù)分析資料。
　　
　　三、采用科學(xué)公道的分析方法
　　
　　財務(wù)分析是個(gè)研究過(guò)程，分析得越具體、越深進(jìn)，則質(zhì)量越高，越能對使用者有益。在分析過(guò)程中要根據分析目標要求，選擇公道的分析方法是非常重要的。在高校財務(wù)分析中常運用比較分析法、比率分析法、因素分析法等。這些分析方法各有所長(cháng)，財務(wù)職員在分析時(shí)要根據需要進(jìn)行靈活運用。另外可根據實(shí)際情況，適當運用動(dòng)態(tài)分析法、綜合分析法、專(zhuān)題分析法等，將各種分析方法有機地結合起來(lái)，綜合運用，克服分析中出現的片面性，將全面分析和重點(diǎn)分析相結合，從而捉住重點(diǎn)，以便做出有效決策。
　　
　　四、及時(shí)正確地進(jìn)行財務(wù)分析
　　
　　財務(wù)分析的目的是為改善學(xué)校財務(wù)治理、進(jìn)步辦學(xué)效益、制定未來(lái)發(fā)展計劃提供決策依據。過(guò)期的信息對使用者來(lái)說(shuō)只是事后諸葛亮的作用，失誤已成事實(shí)，浪費無(wú)法彌補，財務(wù)職員要捉住時(shí)機進(jìn)行事后分析、事中分析、事前分析，及時(shí)正確地提出財務(wù)分析結果，以使猜測更為正確、計劃更為科學(xué)、偏差得以及時(shí)糾正。
　　采用先進(jìn)的技術(shù)手段是財務(wù)分析及時(shí)性的重要保證。充分利用計算機技術(shù)，將財務(wù)信息存進(jìn)計算機，同時(shí)努力開(kāi)發(fā)財務(wù)分析軟件，將財務(wù)分析系統與日常的財務(wù)處理系統通過(guò)一定的接口聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)計算機自動(dòng)進(jìn)行信息收集、整理、計算、分類(lèi)、分析，隨時(shí)自動(dòng)天生分析數據，隨時(shí)進(jìn)行趨勢分析和猜測分析，進(jìn)步財務(wù)分析的時(shí)效性和正確性。
　　高校財務(wù)分析職員應不斷加強學(xué)習，不斷更新和擴展各方面知識，全面熟悉高校財務(wù)工作，熟練把握計算機技術(shù)，時(shí)時(shí)了解各方面信息，努力進(jìn)步分析和解決題目的能力，盡量克服財務(wù)分析的局限性。以適應財務(wù)分析工作的需要，為進(jìn)步分析質(zhì)量盡責。

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