教育教學(xué)從理論教學(xué)的轉變論文

　　一、從理論教學(xué)為主轉變?yōu)閷?shí)踐教學(xué)為主的策略

　�。ㄒ唬┱�確理解職業(yè)教育理念

　　教師作為教育教學(xué)實(shí)踐的主體，其自身教學(xué)理念以及教學(xué)水平直接關(guān)系著(zhù)整個(gè)教學(xué)效果。而隨著(zhù)我國教育變革的不斷深入，我國實(shí)施職業(yè)教育，這種教育變革對教師教學(xué)提出新的要求，改變教育教學(xué)的重點(diǎn)，要求教師堅持以時(shí)間教學(xué)為主。職業(yè)教育的基本理念就是全面培養學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。首先教師要樹(shù)立全新的教學(xué)理念，注重提升自己的實(shí)踐能力，在實(shí)踐中更好的開(kāi)展教育實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。其次，教師要不斷提升自身水平，尤其是實(shí)踐能力。教師要全面正確理解我國職業(yè)教育的新理念，不僅要對學(xué)生進(jìn)行理論知識教導，還要培養學(xué)生的實(shí)踐技能。只有教師教學(xué)理念的發(fā)生根本性的變化，才能督促自己不斷提升自己的教學(xué)水平，才能提升教育教學(xué)的執行力度。

　�。ǘ�）創(chuàng )新教學(xué)體系

　　傳統的教學(xué)體系中，教師對教學(xué)的設計主要以教育大綱為主，因此，創(chuàng )新教師的教學(xué)體系具有很重要的作用。首先，教師要認真開(kāi)展教學(xué)設計工作，在基于教育大綱的基礎上不斷豐富教學(xué)內容。教師在進(jìn)行教學(xué)設計前，要對社會(huì )發(fā)展變化情況做全面的了解和調查，了解社會(huì )企業(yè)對人才的需求，然后再制定具有針對性的教育方案。目前社會(huì )對人才的需要主要是實(shí)戰型人才，教師要增加實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，并且盡可能的開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。其次，教師從教育教學(xué)實(shí)際情況出發(fā)，堅持學(xué)校與社會(huì )形結合的教學(xué)理念，培養學(xué)生的職業(yè)技能。

　�。ㄈ�）改進(jìn)教學(xué)手段

　　改進(jìn)教學(xué)手段主要是要求教師結合專(zhuān)業(yè)課程內容，充分合理的利用實(shí)驗室或者其他時(shí)間教學(xué)場(chǎng)地，將理論與實(shí)踐相結合，讓學(xué)生運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題。首先，教師要實(shí)驗室讓學(xué)生更加直接的接觸具體器材，并且組織學(xué)生動(dòng)手操作。教師可以將學(xué)生分為幾個(gè)小組，分別給小組分配任務(wù)，讓學(xué)生自己完成任務(wù)，最后教師在對結果進(jìn)行評價(jià)和分析。通過(guò)這種教學(xué)方式不僅能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，還能及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，同時(shí)，學(xué)生還能運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題。其次，教師要利用寒暑假時(shí)間，要求學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)，讓學(xué)生全面了解社會(huì )發(fā)展情況，然后找出自身的不足和問(wèn)題，在日常學(xué)習中不斷改進(jìn)，進(jìn)而能有效提升自身實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識水平。針對不同專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐要求，教師要合理分配學(xué)生成員，并且對社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)的要求也要具體和有意義。只有改變教師教學(xué)方法，才能培養學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生不斷適應社會(huì )發(fā)展形式，始終堅持與時(shí)俱進(jìn)。

　　二、結束語(yǔ)

　　綜上所述，要實(shí)現教育教學(xué)堅持以實(shí)踐為主，其最終的就是要轉變教師觀(guān)念，只有教師不斷轉變教學(xué)理念，才能從自身出發(fā)，制定新的教學(xué)體系和課程設置，創(chuàng )新教學(xué)方式和方法。教師要適應現代化職業(yè)教育，提升自身的教學(xué)實(shí)踐水平，全面理解職業(yè)教育的內容和要求，教師要著(zhù)重培養學(xué)生實(shí)踐能力，合理分配課堂教學(xué)實(shí)踐。只有通過(guò)教師教學(xué)變革，才能進(jìn)一步落實(shí)實(shí)踐教學(xué)，為社會(huì )培養實(shí)戰型人才。

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