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語(yǔ)言層面上中英文化內涵比較的論文
摘 要：本文主要透過(guò)中英文的語(yǔ)言表象，探討其中的深層文化內涵，進(jìn)而揭示中英文的文化差異。從語(yǔ)言層面來(lái)進(jìn)行文化差異的比較不失為一個(gè)新的視角，其從另一側面反應出語(yǔ)言中的文化負載，這對英語(yǔ)學(xué)習與英美文化了解有一定的啟發(fā)意義。
關(guān)鍵詞：文化差異；中英文；英美文化
“文化”的定義特別豐富，有許多社會(huì )學(xué)家和人類(lèi)學(xué)家等都對文化一次做過(guò)定義。其最高起源于拉丁語(yǔ)“cultra”一詞�！拔幕痹谥袊幕惺枪乓延兄脑~匯�！拔摹钡谋玖x，指各色交錯的紋理�！墩f(shuō)文解字》稱(chēng)：“文，錯畫(huà)也，交叉”乃指指此義�！盎�，本義為改易、生成、造化，《莊子．逍遙游》：“化而為鳥(niǎo)，其名曰鵬”，乃指此義。與英語(yǔ)中的“culture”一詞相對應。而這里我們引用英國人類(lèi)學(xué)家E．B．泰勒《原始文化》一書(shū)中文化的定義：“據人種志學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，文化或文明是一個(gè)復雜的整體，它包括知識、信仰、藝術(shù)、倫理道德、法律、風(fēng)俗和作為一個(gè)社會(huì )成員的人通過(guò)學(xué)習而獲得的任何其它能力和習慣�！�
一、中英人稱(chēng)所蘊含的深層文化內涵差異
在英語(yǔ)當中，人稱(chēng)代詞你（you），我們（we），他們（they），他（he），她（she），除了在句首的位置首字母大寫(xiě)外，其它情況均與絕大多數詞的用法想同，而第一人稱(chēng)代詞“I”，不管在任何情況下均以大寫(xiě)的形式出現以區別于其它任何一個(gè)人稱(chēng)。在中文當中，也同樣存在這樣三種人稱(chēng)，同樣的第一人稱(chēng)與其它人稱(chēng)在形式上也有很大的差別，如通常用“鄙人”、“在下”、“不谷（不善）”等自謙詞代替，而對第二人稱(chēng)尊稱(chēng)的詞匯確很多，如，“您”“閣下”等等。
透過(guò)人稱(chēng)代詞的不同表現形式我們不難體會(huì )其中的深層文化內涵。在個(gè)人意識方面英語(yǔ)中傾向于以個(gè)體也就是自我為中心，而中文中則以他人為重，把自我則放在較低較謙卑的位置上。
二、中英親屬稱(chēng)謂上文化內涵差異體現
中文中對親屬的稱(chēng)謂劃分詳細，如，對爺爺奶奶輩的稱(chēng)謂有“爺爺，奶奶，外公，外婆�！�；對叔叔阿姨輩的稱(chēng)謂有“舅舅，舅媽?zhuān)虌專(zhuān)谈��！�；對同輩的稱(chēng)謂有“堂哥，堂弟，堂姐，堂妹，表哥，表弟，表姐，表妹�！�。而英語(yǔ)中的稱(chēng)謂則較為籠統，如，對爺爺奶奶輩的稱(chēng)謂“ grandmother, grandfather”；對叔叔阿姨輩的稱(chēng)謂“uncle, aunt”；對同輩的稱(chēng)謂“sister, brother”。
從親屬稱(chēng)謂上我們可以明顯看出，中文中的稱(chēng)謂比英文中的稱(chēng)謂更為詳細，這一方面反映了中國文化中親屬關(guān)系的重要性，與親屬關(guān)系的緊密，這使得詳細的稱(chēng)謂更為重要。而英語(yǔ)文化中親屬關(guān)系相對疏遠，人也相對獨立，家庭的觀(guān)念也也中國文化中有很多的差異，這一點(diǎn)在親屬稱(chēng)謂上得到了很充分的體現。
三、時(shí)間地點(diǎn)表達形式所負載的文化內涵差異
1，地點(diǎn)表達方式：我們以“四川省成都市金牛區星漢路13號”為例，中文表達方式為“四川省成都市金牛區星漢路13號”，而英文表達則為“Nu.13, Xinghan Road, Jingniu District, Chengdu, Sichuan Province”。
2，時(shí)間表達方式：我們以“2078年3月20日”為例，中文的表達方式為“2078/3/20”，英文中的表達方式為“Mar.20,2078”。
從時(shí)間地點(diǎn)表達形式看，中文一般從大到小，從一般到具體，而英文則由小到大，由具體到一般。這也是英語(yǔ)文化直接的一種體現，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)出最重要的信息，而中文則相對委婉，先做出一番鋪墊，在說(shuō)出最重要的信息。
四、接受感謝及表?yè)P回應的差異所體現的文化差異
1，對感謝的回應：中文常以“不用謝！”，“沒(méi)什么大不了的！”，“小意思！”等，來(lái)回應別人對自己的謝意，委婉地表達出自己只是做了自己該做的，不值得這樣的感謝，難于肯定自己的作用。而英語(yǔ)中則一般用“My pleasure”，“it’s really good to say so！”等做出回應，一方面肯定了自己的作用，也接受了別人的謝意。
2，對表?yè)P的回應；中文常以“哪里，哪里！”，“差的還遠！”等，表現了自己的謙虛委婉。而英語(yǔ)則直接用“Thank you!”做出回應 。
從對感謝及表?yè)P的回答可以看出中國文化相對委婉，而英語(yǔ)文化則更為直率。
五、禁忌異同所體現的文化差異
1，聊天內容：中文中常出現的聊天內容有“詢(xún)問(wèn)年齡；婚姻狀況；子女情況�！钡鹊�，以表達出大家的相互關(guān)心與親切的關(guān)系。而英語(yǔ)中則常出現以天氣為主題的聊天內容，很難看到涉及個(gè)人隱私的聊天內容。這很好地體現了不同文化中人與人關(guān)系親疏與隱身觀(guān)念的不同。
2，對數字含義的不同理解：中文中漢字數字“6”、“8”、“9”等諧音“順”、“發(fā)”、“久”等，含有吉祥如意之意。因此這些數字常出現在電話(huà)號碼，車(chē)牌號等號碼中。而英語(yǔ)中“13”由于含有不祥之意，因此在英語(yǔ)文化中沒(méi)有13樓，沒(méi)有13號桌，也不會(huì )出現13人一桌等情況。
六、結語(yǔ)
通過(guò)以上語(yǔ)言實(shí)例分析，我們不難看出不同的語(yǔ)言表達形式體現了不同文化的深層內涵。在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程中，我們要透過(guò)語(yǔ)言的表層，分析其中所承載的文化內涵，這不但掌握了其語(yǔ)言也了解了其文化內涵，也才能更好地進(jìn)行語(yǔ)言文化的交際。
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