供電企業(yè)技能人員培訓論文

　　1.生產(chǎn)技能人員培訓的基本原則

　　1.1堅持科學(xué)化、規范化培訓開(kāi)發(fā)的原則

　　對于生產(chǎn)技能型人才的培訓要有一定的規劃和工作部署，要根據單位的具體發(fā)展方向、發(fā)展前景以及單位的實(shí)際情況，科學(xué)合理地進(jìn)行人才開(kāi)發(fā)與技能培訓，建立標準規范的生產(chǎn)技能人員管理培訓體系，讓培訓科學(xué)有效地開(kāi)展并持之以恒地進(jìn)行下去。

　　1.2堅持崗位培訓與適應性培訓相結合的原則

　　生產(chǎn)技能崗位的培訓應與企業(yè)發(fā)展方向相一致，并以企業(yè)的實(shí)際需求為前提，將理論知識與實(shí)際工作相結合，以簡(jiǎn)單易懂、科學(xué)實(shí)用為培訓準則。

　　1.3堅持分散與集中、廣泛與重點(diǎn)相結合的原則

　　供電企業(yè)各專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行培訓時(shí)，要制定不同的培訓重點(diǎn)與方法，專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)有相互交叉的地方，也要將兩專(zhuān)業(yè)相互結合進(jìn)行培訓，在組織大規模統一培訓的同時(shí)，也要尊重重點(diǎn)人才重點(diǎn)培訓，哪里緊缺哪里先培訓的原則，做到學(xué)為所用、防患于未然。

　　1.4注重教育培訓質(zhì)量，提高教育培訓效率的原則

　　技能培訓的原則不應只局限于全、快、大，還要注重培訓的整體質(zhì)量，要求受訓人員將培訓內容真正的學(xué)會(huì )、學(xué)精，消化掉。

　　1.5妥善處理工作與培訓的關(guān)系的原則

　　供電企業(yè)是典型的生產(chǎn)型企業(yè)，其特點(diǎn)是生產(chǎn)周期長(cháng)、工期進(jìn)度緊，所以，培訓部門(mén)在制定培訓計劃的同時(shí)一定要將培訓時(shí)間做好合理化安排，在不耽誤正常工作的情況下，將培訓穿插到工作間隙中，給生產(chǎn)技能人員創(chuàng )造一個(gè)可以與工作勞逸結合的培訓環(huán)境與時(shí)間，使受訓人員對培訓不產(chǎn)生抵觸情緒，又可以處理好工作與培訓的時(shí)間關(guān)系。

　　2.供電企業(yè)技能人員培訓體系中存在的問(wèn)題

　　第一，生產(chǎn)技能型人員普遍老齡化，沒(méi)有實(shí)際操作技能或是水平較低。對于突發(fā)情況應變能力不足，無(wú)法在現場(chǎng)及時(shí)解決技術(shù)難題。且對于體力要求嚴格的工種往往表現出力不從心，使得一線(xiàn)檢修工作無(wú)法正�？焖俚拈_(kāi)展，或是工作進(jìn)度過(guò)慢。第二，新員工上手慢，技術(shù)水平進(jìn)度跟不上企業(yè)發(fā)展的需求。有些單位只招工卻不進(jìn)行細節技術(shù)指導或是不進(jìn)行實(shí)戰技術(shù)培訓，老員工不幫不帶或是工作安排不合理，使其技術(shù)得不到鍛煉和學(xué)習，這些都是造成新員工技術(shù)成才速度過(guò)慢的主要原因。第三，填鴨式教學(xué)，有些企業(yè)在用工方式上沒(méi)有及時(shí)制定激勵政策，造成員工積極性得不到有效提高，使得技能培訓更加的形式化。雖然供電企業(yè)實(shí)行了懲罰式制度，但獎勵制度卻相對偏低，讓員工在培訓中沒(méi)有自主創(chuàng )新性，沒(méi)有學(xué)習興趣，反而適得其反。第四，培訓的整體環(huán)節與內容都有欠考慮與推敲，實(shí)用性太少。培訓所達到的實(shí)際效果更不理想，培訓部門(mén)對于員工具體的培訓需求不了解，在培訓中不注重教學(xué)質(zhì)量，不懂得與公司的發(fā)展戰略相結合，在培訓中的供電企業(yè)技能人員培訓體系中存在的問(wèn)題及對策培訓后得不到練習，沒(méi)有人跟蹤培訓后續成果。

　　3.生產(chǎn)技能人員培訓保障措施

　　3.1為生產(chǎn)技能人員培訓提供經(jīng)費保證

　　培訓經(jīng)費的投入是搞好生產(chǎn)技能型人員的培訓工作的一個(gè)重要因素，也是能夠打造高水平培訓模式的基本物質(zhì)保證。但在公司資金計劃使用過(guò)程中，培訓經(jīng)費一定要做到專(zhuān)款專(zhuān)項，要保證員工培訓經(jīng)費的充足，保證各類(lèi)培訓都能夠順利有效的進(jìn)行。專(zhuān)款專(zhuān)用才能夠保證教育經(jīng)費真正的用在實(shí)處、用在點(diǎn)子上。

　　3.2整合各類(lèi)培訓資源，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢

　　首先，要懂得資源合理利用，也就是要利用一切師資力量來(lái)給生產(chǎn)技術(shù)型人才進(jìn)行技能培訓。要多多與技術(shù)骨干型人才溝通聯(lián)系，并鼓勵他們來(lái)進(jìn)行教學(xué)，鼓勵他們定時(shí)定期地來(lái)生產(chǎn)一線(xiàn)單位進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓他們更加了解工作的具體流程與規范，結合實(shí)際，使得理論與實(shí)際相結合。而且要建立一支專(zhuān)家教學(xué)隊伍，要根據企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程時(shí)時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)。其次，要加強培訓場(chǎng)地及設施的實(shí)用性建設。要學(xué)會(huì )合理地提高培訓設施的先進(jìn)性，定期更換已過(guò)時(shí)的設施，做到技術(shù)與設備同步，增加電力技能培訓設施的可操作性，放開(kāi)網(wǎng)絡(luò )教師的使用時(shí)間等。最后，要注重結合實(shí)際，要給員工一個(gè)自我提高、自我學(xué)習的平臺，可以更好地鉆研和鞏固所學(xué)知識。找到重點(diǎn)項目的開(kāi)發(fā)與培訓，有計劃性地進(jìn)行申報和研究。

　　3.3建立科學(xué)的生產(chǎn)技能人員培訓管理體制

　　無(wú)論哪一種培訓的實(shí)施，都應該建立一個(gè)完整的、成熟的管理體系。這樣，就可以專(zhuān)職地去研究整個(gè)培訓機制的制定與實(shí)施，大大提高培訓的質(zhì)量與效率。通過(guò)進(jìn)一步確認每一個(gè)部門(mén)及員工的分工，形成一對一或是一對多的管理模式，互相協(xié)作，找到一個(gè)讓大家執行，簡(jiǎn)單、效果顯著(zhù)的管理模式，展現培訓運用現代化管理理念所形成的新格局。在其中明確出每次培訓項目的主題、要點(diǎn)、注意事項等，讓每個(gè)生產(chǎn)技能人員在培訓時(shí)有思路，能夠主動(dòng)配合思考，以提問(wèn)考試的形式來(lái)檢驗培訓的掌握度�；蚴菍⑴嘤柕某晒�納入到績(jì)效考核中，讓受訓人員主動(dòng)、認真地去學(xué)習，而不是得過(guò)且過(guò)�；蚴窃谂嘤柕倪^(guò)程中，對成績(jì)優(yōu)異的員工可進(jìn)行適當的獎勵來(lái)調動(dòng)員工的積極性，增加員工的動(dòng)力，使被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，讓員工愿意參加培訓，愿意通過(guò)培訓提高自身的綜合素質(zhì)，運用自身所學(xué)的知識，更好地為企業(yè)服務(wù)。

　　3.4建立健全生產(chǎn)技能人員教育培訓管理體系

　　要將企業(yè)技能人員培訓有若企業(yè)發(fā)展戰略一樣重視起來(lái)，要穩扎穩打地進(jìn)行執行培訓計劃，讓生產(chǎn)技術(shù)人員在完整的教育培訓管理體系中成長(cháng)起來(lái)。而這樣一個(gè)完整的培訓管理體系的建立和健全更是需要有一群實(shí)干的領(lǐng)導班子進(jìn)行組織，統一領(lǐng)導計劃，分工合作，分級分段實(shí)施。要將每年的生產(chǎn)技能型人員的教育培訓計劃納入到整個(gè)企業(yè)的年度計劃當中去，納入到單位的業(yè)績(jì)考核中去。

　　3.5強化培訓執行，注重培訓實(shí)效

　　首先，企業(yè)在培訓過(guò)程中，一定要從頭至尾全程進(jìn)行跟蹤了解，對于重大型項目的培訓，要做好培訓前的準備、培訓中的進(jìn)程、培訓后的效果等進(jìn)行全程掌握，出現問(wèn)題要重點(diǎn)分析，及時(shí)改進(jìn)，并且要多利用現代化教學(xué)工具，及時(shí)對各類(lèi)設備、教學(xué)器材進(jìn)行更新。其次，要有一個(gè)完善的效果評估。尤其針對于那些具有重大意義的，有大的發(fā)展前景的項目，要做好準備工作，要提高培訓質(zhì)量，要有一個(gè)可以具體評估的測驗標準。也不妨讓公司中高層領(lǐng)導一起參與，讓領(lǐng)導直接進(jìn)行評判。通過(guò)不同的眼界來(lái)提高培訓水平。

　　4.總結

　　只有一個(gè)完善的、成熟的企業(yè)培訓機制才能夠迎合電力企業(yè)體制的改革，才能夠不斷滿(mǎn)足企業(yè)對于員工的素質(zhì)要求，而電力企業(yè)也必須將技能培訓放到企業(yè)的工作日程上來(lái)作為重點(diǎn)進(jìn)行研究。通過(guò)不斷對培訓技術(shù)的提高，從而迅速使企業(yè)擁有各類(lèi)實(shí)戰性人才，有效地推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，用知識鞏固企業(yè)的根基。

【供電企業(yè)技能人員培訓論文】相關(guān)文章：

供電企業(yè)員工培訓論文11-11

供電企業(yè)稅務(wù)管理問(wèn)題的探討的論文12-13

關(guān)于優(yōu)化供電企業(yè)人力資源的論文02-23

供電企業(yè)強化用電的營(yíng)銷(xiāo)管理途徑論文02-12

如何在供電企業(yè)開(kāi)展崗位價(jià)值評估論文02-20

供電企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)的主要風(fēng)險及防范對策的論文02-20

供電企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀及發(fā)展策略論文03-04

企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓的分析論文11-11

供電企業(yè)電能采集與回收的可行性研究論文12-10