淺析新形勢下地方大學(xué)生的充分就業(yè)論文

　　［摘 要］當前地方大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴峻,就業(yè)途徑需要拓展。因此,保障地方大學(xué)生能夠充分就業(yè),提高就業(yè)率成為當務(wù)之急。本文分析了大學(xué)生的就業(yè)現狀,地方高校畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn)及新形勢下地方大學(xué)生充分就業(yè)的策略,旨在為緩解就業(yè)壓力,提高就業(yè)質(zhì)量作出一點(diǎn)貢獻。

　　［關(guān)鍵詞］就業(yè)形勢；途徑；充分就業(yè)

　　1 引 言

　　地方大學(xué)生的就業(yè)壓力巨大,就業(yè)形勢十分嚴峻。由于受到傳統就業(yè)觀(guān)念等因素的影響,新形勢下地方大學(xué)生的充分就業(yè)問(wèn)題未能得到解決。本文通過(guò)分析地方高校畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn),提出了相應的策略,希望為大學(xué)生的充分就業(yè)提供一些幫助。

　　2 大學(xué)生就業(yè)現狀分析

　　當前大學(xué)生的就業(yè)壓力巨大,就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。根據教育部數據顯示,2010年高校畢業(yè)生有630萬(wàn)人,加上往屆沒(méi)有就業(yè)的畢業(yè)生,2010年需要就業(yè)的大學(xué)生有700多萬(wàn)人,而2011年高校畢業(yè)生人數比2010年還超過(guò)30萬(wàn)人,達到660萬(wàn)人。由此可見(jiàn),需要就業(yè)的畢業(yè)生數量之大可想而知,就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。

　　由于傳統的就業(yè)觀(guān)念,畢業(yè)生的就業(yè)期望值過(guò)高；大學(xué)生的綜合能力與企業(yè)需求之間的矛盾等因素的影響,造成地方高校畢業(yè)生就業(yè)十分困難�！�2010大學(xué)生就業(yè)藍皮書(shū)》顯示大多數半年前處于失業(yè)狀態(tài)的畢業(yè)生還在繼續求職,8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及7個(gè)高職專(zhuān)業(yè)連續三屆失業(yè)人數最多。本科大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率最多的是法學(xué)、英語(yǔ)、會(huì )計學(xué)、電子信息工程、國際經(jīng)濟與貿易等相關(guān)專(zhuān)業(yè),而高職畢業(yè)生失業(yè)率最多的是商務(wù)英語(yǔ)、計算機應用、物流管理、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)。wWW.133229.coM因此,地方大學(xué)生的充分就業(yè)問(wèn)題應該引起社會(huì )的關(guān)注。

　　3 地方高校畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)及分析

　　目前,地方大學(xué)生的就業(yè)情況不容樂(lè )觀(guān)。地方高校畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)主要表現為重城市、輕農村，重就業(yè)、輕創(chuàng )業(yè)；大學(xué)生的就業(yè)期望值過(guò)高；大學(xué)生的綜合能力與企業(yè)需求之間的矛盾?chē)乐氐确矫妗?/p>

　　3.1 重城市、輕農村，重就業(yè)、輕創(chuàng )業(yè)

　　許多高校畢業(yè)生受到傳統就業(yè)觀(guān)念的影響,在擇業(yè)時(shí)重城市、輕農村,重就業(yè)、輕創(chuàng )業(yè)。偏遠落后的西部山區、經(jīng)濟不發(fā)達地區以及其他落后地區人才缺乏,是大學(xué)生不愿工作的地方。但是由于激烈的競爭壓力,高校畢業(yè)生的就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)。

　　《2010大學(xué)生就業(yè)藍皮書(shū)》中強調直轄市、副省級城市成為畢業(yè)生就業(yè)的首選之地,1.2%的2009屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了自主創(chuàng )業(yè)。本科畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)的大多數是藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國際經(jīng)濟與貿易等專(zhuān)業(yè),其他專(zhuān)業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)的人少之又少。

　　3.2 大學(xué)生的就業(yè)期望值過(guò)高

　　現在大學(xué)生的就業(yè)期望值普遍過(guò)高,就業(yè)期望值與社會(huì )需求之間的矛盾顯著(zhù)。很多地方大學(xué)生沒(méi)有根據自己的實(shí)際情況給自己進(jìn)行準確的定位,在擇業(yè)時(shí)過(guò)于強調經(jīng)濟價(jià)值,而忽視了自身競爭力的提高。工資待遇低下,文化水平不高,地域偏僻的地方人才匱乏,嚴重影響了這些地域的發(fā)展。

　　首先，地方大學(xué)生的就業(yè)期望值過(guò)高嚴重影響了其就業(yè)率。2006年的大學(xué)生就業(yè)調查報告顯示大學(xué)生的就業(yè)期望過(guò)高主要表現在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機會(huì )、專(zhuān)業(yè)對口的要求、對行業(yè)的要求等(費小平)�！�2010大學(xué)生就業(yè)藍皮書(shū)》中指出2009屆大學(xué)畢業(yè)生的工作能力及對工作的滿(mǎn)意程度普遍都下降,其銷(xiāo)售及營(yíng)銷(xiāo)等核心知識急需改善,動(dòng)畫(huà)等本科專(zhuān)業(yè)及臨床醫學(xué)等高職專(zhuān)業(yè)都被列入2010年

　　4.2 加強對大學(xué)生的就業(yè)指導

　　學(xué)校應加強對大學(xué)生的就業(yè)指導,以保證大學(xué)生的充分就業(yè)。學(xué)校應該注重調整學(xué)生的心態(tài),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及社會(huì )競爭力,樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),提供更多的就業(yè)信息及就業(yè)單位的資料等。此外,就業(yè)指導是一項系統的工作,應該注重就業(yè)指導的連貫性及時(shí)效性(張瑜)。

　　社會(huì )應建立地方大學(xué)生的社會(huì )服務(wù)體系,加強對大學(xué)生的就業(yè)管理及監督,加強其就業(yè)的指導力度及效度,以保證其充分就業(yè)。大學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題與學(xué)生自身的觀(guān)念問(wèn)題、社會(huì )原因及學(xué)校對培養目標的宣傳教育引導不無(wú)關(guān)系(劉艷梅)。

　　4.3 增強大學(xué)生的綜合能力,提高其社會(huì )競爭力

　　當前,大學(xué)生應該增強其綜合能力,包括生存能力、學(xué)習能力以及社會(huì )競爭力。學(xué)校應加強對地方大學(xué)生的綜合能力的培養,以適應社會(huì )及用人單位的需要,培養社會(huì )主義建設的新型人才。

　　除書(shū)本知識要牢固掌握之外,地方大學(xué)生應注重自己實(shí)踐能力的提高以及工作經(jīng)驗的積累。學(xué)生本身要努力提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的社交能力及社會(huì )競爭力。學(xué)校要創(chuàng )造更多的實(shí)踐活動(dòng)及機會(huì ),鼓勵學(xué)生參加各種實(shí)習活動(dòng),引導學(xué)生發(fā)展社會(huì )關(guān)系,加強對學(xué)生的就業(yè)培訓,培養學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān),從而增強其就業(yè)的競爭力。

　　5 結 論

　　就業(yè)是一種積極的社會(huì )保障形式,充分的就業(yè)能夠保障社會(huì )的穩定與和諧。為維護社會(huì )的和諧,保證地方大學(xué)生的充分就業(yè)已經(jīng)成為當務(wù)之急。當前地方高校畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高,其綜合能力與企業(yè)需求之間的矛盾突出,在擇業(yè)時(shí)重城市、輕農村,重就業(yè)、輕創(chuàng )業(yè),導致了大學(xué)生不能充分就業(yè)。

　　為保證地方大學(xué)生的充分就業(yè),社會(huì )應該注重對大學(xué)生的就業(yè)指導,提高其社會(huì )競爭力及綜合能力等。

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