如何提高檢驗醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量
檢驗醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習的重點(diǎn)是熟悉醫院檢驗科、輸血科等科室的日常工作,并在其中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和安全操作的基本訓練,但為了提高學(xué)生初步的科研能力,一般安排6^10周的畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)間.由于時(shí)間短,如何安排好畢業(yè)論文寫(xiě)作,加強管理,提高畢業(yè)論文的質(zhì)量是一個(gè)值得探索的問(wèn)題.根據我們這幾年的實(shí)踐,認為應抓好以下幾個(gè)環(huán)節.
1加強畢業(yè)論文工作的組織與管理
1. 1實(shí)行三級管理我系本科生畢業(yè)論文的工作是在主管校長(cháng)的領(lǐng)導下,實(shí)行校、學(xué)院(系)、教研室(臨床科室)三級管理.制訂畢業(yè)論文管理規章制度,進(jìn)行畢業(yè)論文檢查、評估和總結,評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,開(kāi)展經(jīng)驗交流、推廣等活動(dòng).
1. 2成立畢業(yè)論文領(lǐng)導小組成立以院系主管教學(xué)的領(lǐng)導為組長(cháng)的畢業(yè)論文領(lǐng)導小組,結合本學(xué)院專(zhuān)業(yè)培養目標和特點(diǎn),擬訂畢業(yè)論文的具體工作計劃和實(shí)施措施;布置畢業(yè)論文任務(wù),進(jìn)行畢業(yè)論文動(dòng)員;選配畢業(yè)論文指導教師,審定畢業(yè)論文題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯、成績(jì)評定,向學(xué)校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文;組織畢業(yè)論文工作總結,做好畢業(yè)論文歸檔工作等.
1. 3成立畢業(yè)論文指導委員會(huì )或指導小組教研室(臨床科室)成立由主管教學(xué)的領(lǐng)導為組長(cháng)的畢業(yè)論文指導委員會(huì )或指導小組,結合本專(zhuān)業(yè)培養目標和特點(diǎn),擬訂畢業(yè)論文具體工作計劃和實(shí)施細則;選配畢業(yè)論文指導教師,組織畢業(yè)論文選題,并報院(系)審批;組織畢業(yè)論文檢查,及時(shí)研究處理存在的問(wèn)題;負責畢業(yè)論文答辯,成績(jì)評定;負責畢業(yè)論文工作總結,并及時(shí)將學(xué)生畢業(yè)論文及相關(guān)材料整理交院(系)資料室存檔等.
1. 4強有力的監督措施,保障畢業(yè)論文工作的順利開(kāi)展對每一個(gè)環(huán)節(如確定指導教師、選題、畢業(yè)論文答辯),都應進(jìn)行檢查或抽查,若發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,并詳細記錄,對以后的工作起到借鑒作用.畢業(yè)論文工作結束后,應組織非本院系的專(zhuān)家組成檢查小組,對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行抽查.院(系)應監督教研室(臨床科室)的工作,同時(shí)又要接受學(xué)校教務(wù)處的監督.2提高指導教師的帶教水平及指導能力
2. 1指導教師應指導學(xué)生選題根據選題原則和要求,提出選題題目并附選題的主要內容、目的、要求和現有條件等供學(xué)生選擇.題目確定后,要抓好關(guān)鍵環(huán)節的指導,及時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)度和質(zhì)量,定期輔導答疑,發(fā)現問(wèn)題,糾正錯誤.并根據學(xué)生的能力和條件,因材施教,盡量激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,培養學(xué)生獨立思考、獨立工作能力和創(chuàng )新能力.
指導教師應加強對畢業(yè)論文撰寫(xiě)的指導,認真審閱初稿,提出修改、補充意見(jiàn)和建議,幫助學(xué)生完善畢業(yè)論文.畢業(yè)論文工作結束后,應對學(xué)生畢業(yè)論文工作進(jìn)行全面考核,實(shí)事求是地填寫(xiě)指導教師評語(yǔ),給出建議成績(jì),并指導學(xué)生進(jìn)行答辯準備.
2. 2指導教師應具備的條件指導教師應由具備實(shí)際(科研)和畢業(yè)論文指導經(jīng)驗的中級以上職稱(chēng)教師擔任,助教和未從事過(guò)畢業(yè)論文指導工作的教師不能獨立指導畢業(yè)論文工作.其中高級職稱(chēng)指導教師應達到70%,而每位指導教師指導的學(xué)生一般不得超過(guò)6位,并且指導教師最好具有碩士以上學(xué)位.
通過(guò)對指導教師職稱(chēng)及學(xué)歷的要求,可確實(shí)提高指導教師的整體水平.
2. 3指導教師之間的經(jīng)驗交流對于每年學(xué)生畢業(yè)論文要進(jìn)行總結,召集指導教師座談,交
流帶教經(jīng)驗,并請帶教水平高的指導教師進(jìn)行經(jīng)驗介紹;對質(zhì)量?jì)?yōu)秀的論文作者及指導教師進(jìn)行獎勵,以增強指導教師的帶教熱情,提高指導水平.
3嚴格要求學(xué)生在畢業(yè)論文管理規章制度中要明確對學(xué)生畢業(yè)論文工作的要求,主要包括:學(xué)生應重視畢業(yè)論文工作,努力學(xué)習、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新,保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文的任務(wù);應尊敬師長(cháng),團結協(xié)作,虛心接受教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導和檢查;應在規定的場(chǎng)所進(jìn)行畢業(yè)論文工作,以便教師檢查和指導;定期向指導老師匯報畢業(yè)論文工作情況;獨立完成畢業(yè)論文工作,嚴禁抄襲、套用他人成果.
對于違反規章制度的學(xué)生應進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育,并給予適當的處理,促使學(xué)生加以改正.
4搞好畢業(yè)論文工作的進(jìn)度安排,抓好每一環(huán)節的工作
4. 1畢業(yè)論文工作的進(jìn)度安排對于檢驗醫學(xué)學(xué)生應有一個(gè)總體的教學(xué)計劃,并把畢業(yè)論文作為工作重點(diǎn)寫(xiě)入教學(xué)計劃中.在第四學(xué)年,對學(xué)生進(jìn)行綜述寫(xiě)作的培訓并以講座的形式介紹論文寫(xiě)作的要點(diǎn).在第四學(xué)年結束前做好畢業(yè)論文工作的安排和動(dòng)員.畢業(yè)實(shí)習開(kāi)始的一個(gè)月內應明確指導教師及確定選題,兩個(gè)月內學(xué)生應根據選題作一項開(kāi)題報告,此項工作由學(xué)生實(shí)習所在科室或班組負責安排.
畢業(yè)實(shí)習期間,應預留6^-9周時(shí)間進(jìn)行文獻檢索、標本收集、材料準備、科學(xué)試驗及文檔整理工作,并有一周以上的時(shí)間用于答辯和成績(jì)評定.畢業(yè)論文寫(xiě)作完成后,院(系)對畢業(yè)論文進(jìn)行考核和工作總結,并接受學(xué)校對畢業(yè)論文進(jìn)行的復查或抽查.
4. 2畢業(yè)論文題目的具休要求畢業(yè)論文題目一般由指導老師按照專(zhuān)業(yè)培養目標要求,結合臨床實(shí)際、科學(xué)研究以及經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的需要提出;也可以由學(xué)生提出,經(jīng)專(zhuān)業(yè)教研室(所)集體討論確定,報院(系)審批.題目難度要適當,分量要合理,涉及的知識范圍、理論深度要符合學(xué)生在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐技能的實(shí)際情況,使學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能夠完成,對優(yōu)秀學(xué)生可適當加大分量和難度.論文題目應具有一定的理論和現實(shí)意義,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值.應積極創(chuàng )造條件及早向學(xué)生公布畢業(yè)論文題目,實(shí)行“雙向選擇”.
5抓好畢業(yè)論文的考核與總結
5. 1答辯與成績(jì)評定
5.1.1制訂答辯規則:成立以主管教學(xué)領(lǐng)導為組長(cháng)的答辯領(lǐng)導小組,負責答辯工作,制汀答辯規則、程序、要求以及時(shí)間、地點(diǎn)安排等.各專(zhuān)業(yè)應成立答辯委員會(huì )(或小組):審查學(xué)生答辯資格,組織學(xué)生進(jìn)行答辯,研究確定答辯意見(jiàn)和成績(jì)等.
5.1.2畢業(yè)論文裝訂成冊:畢業(yè)論文工作結束后,學(xué)生應將畢業(yè)論文文本(按封面、任務(wù)書(shū)及成績(jì)單、目錄、中文摘要及關(guān)鍵詞、外文摘要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、附錄等順序)裝訂成冊,一并提交給指導教師審閱.
5.1.3指導教師應對學(xué)生畢業(yè)論文全過(guò)程進(jìn)行考核:包括任務(wù)完成情況、知識應用能力、獨立工作能力、創(chuàng )新能力、外語(yǔ)水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等,實(shí)事求是地填寫(xiě)指導老師評語(yǔ)和建議成績(jì).
5.1.4審查文本質(zhì)量:評閱人要根據學(xué)生和指導老師所提供的材料,著(zhù)重審查文本質(zhì)量,包括思路、理論觀(guān)點(diǎn)、知識應用能力、創(chuàng )新能力、外語(yǔ)水平以及文本、圖紙的規范性等,客觀(guān)給出評語(yǔ)和評閱成績(jì).
5. 1. 5答辯主要事項:答辯前應及時(shí)向學(xué)生公布答辯委員會(huì )(或小組)教師名單和學(xué)生參加答辯的日程、地點(diǎn)等.答辯時(shí),學(xué)生簡(jiǎn)述畢業(yè)論文的主要內容,然后回答答辯委員會(huì )的提問(wèn).畢業(yè)論文成績(jì)評定可從五個(gè)方面綜合考核c任務(wù)完成情況、學(xué)生的業(yè)務(wù)能力和水平、論文質(zhì)量、創(chuàng )新能力、答辯中的自述和回答問(wèn)題情
況等).
5. 1. 6成績(jì)評定標準:畢業(yè)論文的成績(jì)評定一般采用五級記分制(優(yōu)、良、中、及格和不及格),成績(jì)應成正態(tài)分布,優(yōu)秀比例控制在15%左右.成績(jì)的最終裁定者是畢業(yè)論文領(lǐng)導小組.
5. 2總結與經(jīng)驗交流畢業(yè)論文工作結束后,及時(shí)進(jìn)行工作總結.內容包括基本情況分析、主要特點(diǎn)、存在的問(wèn)題及原因分析、意見(jiàn)和建議等.對優(yōu)秀的畢業(yè)論文進(jìn)行獎勵,并向期刊投搞,以期公開(kāi)發(fā)表.同時(shí)組織指導教師之間、院系之間及學(xué)校之間,關(guān)于本科生畢業(yè)論文工作的經(jīng)驗交流,提高畢業(yè)論文的指導水平.學(xué)生畢業(yè)論文及相關(guān)材料由專(zhuān)人統一保管.由于師生共同努力,院系領(lǐng)導的高度重視,近幾年來(lái)取得了較好的成績(jì),學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量大幅度提高,公開(kāi)發(fā)表率達20%左右.
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