網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校思想政治教育的研究論文

　　近幾年來(lái)，隨著(zhù)計算機信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)滲透到了人民群眾的日常生活中了，尤其是對于高校學(xué)生的吸引力非常的大，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)遍布高校學(xué)生的生活與生活中了，儼然已經(jīng)成為現代大學(xué)生日常生活的一部分了，大學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )攝取自己所需要的信息，直接影響著(zhù)大學(xué)生的生活環(huán)境與學(xué)習方式。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影響下，高校思想政治教育工作也面臨著(zhù)新的機遇與挑戰。本文將詳細介紹在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，現代大學(xué)生思想政治教育工作存在哪些問(wèn)題，并根據這些問(wèn)題制定相應的解決對策。

　　一、前言

　　近幾年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展迅速占領(lǐng)了大學(xué)生的日常生活與學(xué)習，對于開(kāi)拓大學(xué)生的視野，了解社會(huì )時(shí)事都有著(zhù)積極的意義，但是并不是網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生的所有影響都是好的，互聯(lián)網(wǎng)就像一把雙刃劍，在為大學(xué)生提供便利的同時(shí)，也在改變他們的思想觀(guān)念、行為模式，這種改變就給我過(guò)高校的思想政治教育工作帶來(lái)很大的阻礙。

　　二、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校思想政治教育存在的不足

　　(一)教育方式單一

　　受到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影響，現代的大學(xué)生更加關(guān)注個(gè)性化、多元化的東西，對于思想政治教育工作的看法也是一樣。傳統的思想政治教育工作的形式過(guò)于單一，指導員對于大學(xué)生的思想政治教育工作也只是照搬書(shū)本上的理論知識，對于現代大學(xué)生的教育效果非常不理想，最終大學(xué)生對于思想政治教育工作失去興趣，最終造成高校思想政治教育工作流于形式，失去原本的意義。由此可見(jiàn)，必須要不斷深化對于大學(xué)生思想政治教育工作的改革與創(chuàng )新，才能推動(dòng)高校思想政治教育工作的發(fā)展［1］。

　　(二)教育渠道單一

　　傳統的高校思想政治教育工作的渠道只有一種，就是理論教學(xué)，指導員會(huì )定期進(jìn)行思想政治教育的宣傳工作，根本吸引不了學(xué)生的注意力，降低學(xué)生對于高校思想政治教育工作的積極性，長(cháng)此以往，高校的思想政治教育工作形同虛設，根本起不到預期的教育作用，只是浪費大量的人力、物力、財力。

　　(三)學(xué)生積極性較低

　　思想政治教育工作本來(lái)就是枯燥無(wú)味的，再加上學(xué)生受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，做事情都追求個(gè)性化、時(shí)尚化，單一、枯燥的思想政治教育工作當然滿(mǎn)足不了學(xué)生在這一方面的需求，因此學(xué)生對于思想政治教育工作的興趣才會(huì )越來(lái)越低，如果一旦失去了興趣就會(huì )影響學(xué)生對于思想政治教育工作的積極性，降低了指導員對于思想政治教育工作的教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量［2］。

　　三、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校思想政治教育的對策

　　(一)創(chuàng )新教育方式

　　互聯(lián)網(wǎng)的存在對于大學(xué)生的思想觀(guān)念的更新本身就有一種促進(jìn)的作用，對于大學(xué)生個(gè)性化、全面化的發(fā)展有著(zhù)積極的意義，也就是說(shuō)拓寬了學(xué)生對于思想政治教育思考的深度與廣度，這種現象就驅使著(zhù)高校不斷深化對于思想政治教育方式的改革與創(chuàng )新，思想政治教育方式要想多元化的方向發(fā)展。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，也要將互聯(lián)網(wǎng)融入進(jìn)去，比如說(shuō)虛擬網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的形式，可以將書(shū)本上的理論知識轉換成圖片或者視頻的形式播放給大學(xué)生，這種但是不僅能夠吸引大學(xué)生的注意力，刺激大學(xué)生對于思想政治教育工作的興趣，還能夠加深學(xué)生對于這堂課的印象，提高了指導員的思想政治教育工作的教學(xué)效率以及教學(xué)質(zhì)量［3］。

　　(二)擴寬教育渠道

　　對于大學(xué)生的思想政治教育工作，應該不僅僅局限于理論教學(xué)上面，還可以適當的增加實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生自己通過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)對思想政治教育工作有一個(gè)深刻的認識，對于提高指導員的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率都有著(zhù)很大的幫助。面對互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生帶來(lái)的消極影響，指導員要積極的面對，不斷的拓寬思想政治教育的深度與廣度，擴展思想政治教育工作的教育渠道，將傳統的單一教學(xué)模式向多元化的方向發(fā)展。

　　(三)豐富教育內容

　　在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，大學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò )上面找到各種熱點(diǎn)信息進(jìn)行分析，但是網(wǎng)絡(luò )上面有很多的信息是不利于大學(xué)生的思想政治教育的，會(huì )給大學(xué)生的思想帶來(lái)一定程度的沖擊，甚至還會(huì )引導他們的思想向錯誤的方向轉變，但是網(wǎng)絡(luò )是非常自由的，我們無(wú)法阻止學(xué)生看到這些網(wǎng)絡(luò )上面的熱點(diǎn)信息，但是我們可以通過(guò)各種方法來(lái)利用這些信息，在思想政治教學(xué)過(guò)程中可以拿這些熱點(diǎn)信息作為案例，將這些熱點(diǎn)信息變成思想政治教育工作中的內容，從而引導學(xué)生向正確的方向思考［4］。

　　四、總結

　　綜上分析可知，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對于高校思想政治教育工作的教學(xué)方式和教學(xué)內容也要有所轉變，向更加現代化、多元化的方向發(fā)展，雖然互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給我國高校思想政治教育工作帶來(lái)了一定的難度，但同時(shí)也帶來(lái)了機遇，只要深刻認識到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的意義，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校思想政治教育工作結合在一起，就能夠推動(dòng)高校思想政治教育工作的發(fā)展。

　　參考文獻:

　�。�1］周濤，《網(wǎng)絡(luò )輿論環(huán)境下的高校思想政治教育研究》［D］．西南財經(jīng)大學(xué)，2011。

　�。�2］鄭然，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校思想政治教育問(wèn)題與對策研究》［D］．長(cháng)江大學(xué)，2014。

　�。�3］王桂麗，《網(wǎng)絡(luò )視野下的高校隱性思想政治教育研究》［D］．山東師范大學(xué)，2013。

　�。�4］劉穎，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校思想政治教育問(wèn)題及對策研究》［D］．東北石油大學(xué)，2013。

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