探究新形勢下創(chuàng )新企業(yè)培訓制度的方法與策略的論文
摘要：隨著(zhù)科技的發(fā)展和經(jīng)濟的不斷進(jìn)步，人們對于新形勢下的創(chuàng )新企業(yè)培訓制度也有了更高的要求。近幾年來(lái)，我國的企業(yè)培訓制度在實(shí)踐過(guò)程當中逐步的總結并且積累經(jīng)驗。使企業(yè)培訓制度不斷的完善，間接的促進(jìn)了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展�，F階段，基于新形勢的背景條件下，各個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)競爭也在不斷的擴大，所以，各個(gè)企業(yè)對人才的需求量也在不斷的增加，企業(yè)對人才綜合素質(zhì)的要求也在不斷的提高。新形勢下如何創(chuàng )新企業(yè)培訓制度是當前急需解決的一個(gè)重要問(wèn)題。本文針對新形勢下企業(yè)培訓制度的現狀進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，并重點(diǎn)闡述新形勢下創(chuàng )新企業(yè)培訓制度的方法及策略。
關(guān)鍵詞：新形勢創(chuàng )新企業(yè)培訓制度方法策略
新形勢下的創(chuàng )新企業(yè)培訓制度，不但能夠為企業(yè)提供更多的企業(yè)所需的員工，而且企業(yè)員工的工作素質(zhì)以及工作能力都有著(zhù)很大程度的改善，使得企業(yè)的綜合競爭力不斷的提高。然而在新形勢下，如何滿(mǎn)足企業(yè)培訓制度的發(fā)展需求，使企業(yè)培訓制度能夠順利的進(jìn)行，并且形成一套自己獨有的體系，使之對于企業(yè)的員工能夠科學(xué)有效地進(jìn)行培訓，是企業(yè)必須面對的重要問(wèn)題。目前企業(yè)培訓制度包括技師研修、班組長(cháng)培訓、高技能人才培養等。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)培訓制度也要進(jìn)行不斷的更新，要結合現代化的手段使培訓制度不斷的完善，進(jìn)而為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟效益。
一、企業(yè)培訓制度的現狀
新時(shí)代下，不同的企業(yè)在企業(yè)文化發(fā)展歷史、企業(yè)的員工數量以及企業(yè)所從事的行業(yè)領(lǐng)域等等都有著(zhù)很大的不同。目前尚有一些企業(yè)對于培訓制度不重視，培訓組織常常為了完成培訓任務(wù)而進(jìn)行培訓，并沒(méi)有發(fā)揮培訓制度的真正作用。使得企業(yè)在進(jìn)行員工培訓時(shí)，不能及時(shí)有效地實(shí)行培訓制度。目前，企業(yè)培訓主要表現在：沒(méi)有規范的培訓制度，在培訓過(guò)程當中，只是為了培訓而培訓，沒(méi)有明確的.目標。這種現象也導致了培訓只是簡(jiǎn)單的走走形式，并沒(méi)有進(jìn)行深入的培訓。大部分企業(yè)領(lǐng)導雖然對于企業(yè)培訓有一定的重視力度，但是卻沒(méi)有真正地參與到企業(yè)培訓當中來(lái)，而且在進(jìn)行企業(yè)培訓過(guò)程當中，對于培訓的責任沒(méi)有明確的劃分。一些企業(yè)部門(mén)認為，培訓只是培訓部門(mén)的事情，與其他部門(mén)無(wú)關(guān)，并且企業(yè)的領(lǐng)導與直線(xiàn)經(jīng)理之間溝通較少，企業(yè)高層領(lǐng)導沒(méi)有給予相應的支持，使得企業(yè)培訓在資源上較為匱乏，大大降低了企業(yè)培訓水平。在進(jìn)行企業(yè)培訓過(guò)程當中，對于培訓教師的選擇尤為重要。培訓教師沒(méi)有依據培訓內容而進(jìn)行培訓或者在培訓方法上存在著(zhù)不足，都是導致企業(yè)無(wú)法順利進(jìn)行培訓的因素。企業(yè)對于培訓也沒(méi)有形成一個(gè)有效的評估體系，使得企業(yè)培訓得不到有效的監控。
二、創(chuàng )新企業(yè)培訓制度的方法以及策略
1.根據企業(yè)發(fā)展戰略來(lái)制定企業(yè)培訓制度
企業(yè)培訓制度進(jìn)行設計要根據企業(yè)的發(fā)展戰略來(lái)進(jìn)行。通過(guò)企業(yè)培訓使得企業(yè)內部員工的綜合素質(zhì)以及工作能力都進(jìn)行相應的提高，從而促使企業(yè)員工的工作效率以及業(yè)績(jì)都能有所改善，可以使企業(yè)更好的完成經(jīng)營(yíng)目標。對于企業(yè)培訓制度的設計還應根據中國現有的結構來(lái)進(jìn)行。在進(jìn)行培訓制度設計時(shí)，要充分的體現企業(yè)的戰斗能力以及價(jià)值觀(guān)，培養出一批又一批的能夠符合企業(yè)發(fā)展戰略的高素質(zhì)人才。在進(jìn)行企業(yè)培訓過(guò)程當中，不斷地加大對于企業(yè)員工的培訓力度，營(yíng)造有利于企業(yè)員工進(jìn)行企業(yè)學(xué)習的氛圍，使得企業(yè)在進(jìn)行培訓時(shí)能夠有明確的培訓目標。企業(yè)的培訓制度與企業(yè)的發(fā)展戰略有著(zhù)密不可分的關(guān)系。在進(jìn)行企業(yè)培訓時(shí)，要從全方位對于企業(yè)員工進(jìn)行企業(yè)培訓，使得企業(yè)逐漸走向正規化。在對企業(yè)培訓制度進(jìn)行設計時(shí)，要注意企業(yè)培訓制度的長(cháng)期性，這樣一來(lái)，對于企業(yè)培訓制度的穩定性以及連貫性都有著(zhù)良好的保障。進(jìn)行企業(yè)培訓制度的設計過(guò)程當中，要對培訓制度要進(jìn)行標準化設計，并且使其在日常的培訓過(guò)程當中，能夠有效地對企業(yè)員工進(jìn)行指導，使得企業(yè)所培訓的內容在員工的日常工作當中能夠真正的得到運用。
2.對于企業(yè)培訓制度進(jìn)行科學(xué)的設計
企業(yè)的培訓制度在設計過(guò)程當中必須以企業(yè)員工的真實(shí)需求為基礎來(lái)進(jìn)行。要對企業(yè)員工進(jìn)行企業(yè)培訓需求的調查，并且對于不同的職務(wù)、不同的崗位進(jìn)行分類(lèi)，根據企業(yè)員工的種類(lèi)進(jìn)行不同的企業(yè)培訓制度設計�？茖W(xué)有效的培訓制度能夠使企業(yè)員工在不同的崗位上都能受到相應的培訓。在對企業(yè)培訓制度進(jìn)行相應的設計時(shí)，不僅要考慮到新員工、普通員工、初級管理領(lǐng)導、中級管理領(lǐng)導等各個(gè)層級對于工作能力的要求，還要考慮到各個(gè)職能部門(mén)所需具備的各項專(zhuān)業(yè)技能，并對這些進(jìn)行相應的企業(yè)培訓制度設計�，F階段企業(yè)培訓等方式多種多樣，既有專(zhuān)門(mén)培養企業(yè)內部高層管理人員的培訓，又有培養企業(yè)未來(lái)中層管理干部的儲備隊伍，既能使大學(xué)生完成從學(xué)生到企業(yè)員工的轉化，也能使企業(yè)員工盡快的掌握工作技能，保證企業(yè)培訓制度能夠順利的實(shí)施。
3.對于培訓課程進(jìn)行相應的提高
在進(jìn)行企業(yè)培訓過(guò)程當中，培訓內容質(zhì)量的高低也決定了培訓效果的好壞。所以在進(jìn)行企業(yè)培訓內容的設定時(shí)，要選擇具有特色的課程。針對企業(yè)員工的缺點(diǎn)進(jìn)行相應的培訓，使得企業(yè)員工的素質(zhì)以及工作能力不斷的進(jìn)行提高。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程當中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的解決，保證企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，使企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量以及經(jīng)濟效益能夠得到相應的保障。企業(yè)培訓內容主要是對于生產(chǎn)技能，以及工作能力的培訓。并且在進(jìn)行培訓時(shí)要充分的考慮到員工在時(shí)間上的不同需求。對于培訓課程的難度也要進(jìn)行相應的調整，使企業(yè)培訓能夠順利的進(jìn)行，并且保證培訓擁有良好的效果。
4.對于企業(yè)培訓機制進(jìn)行及時(shí)的改善
在進(jìn)行企業(yè)員工培訓過(guò)程當中，要及時(shí)地總結積累經(jīng)驗。對于培訓過(guò)程當中的不足之處進(jìn)行及時(shí)的改善；對于培訓內容也要定期的進(jìn)行更新，保障企業(yè)培訓制度在新形勢下也能保證良好的培訓效果。在企業(yè)員工進(jìn)行培訓之后，要對其員工進(jìn)行培訓考核。在考核過(guò)程當中要嚴格的按照企業(yè)內容來(lái)設定，并且將企業(yè)員工的考核結果填入到員工的個(gè)人檔案當中，為企業(yè)選拔人才提供相應的幫助。
總而言之，現階段我國的企業(yè)培訓制度還存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是隨著(zhù)企業(yè)培訓制度在實(shí)際運行過(guò)程當中不斷的總結積累經(jīng)驗，使得企業(yè)培訓制度不斷的完善。新形勢下的創(chuàng )新企業(yè)培訓制度的有效實(shí)施，不僅對于企業(yè)內部員工的素質(zhì)以及工作能力有了一定程度的提升，而且對于企業(yè)的經(jīng)濟效益也有了一定的提高。所以在企業(yè)運行過(guò)程當中，建立科學(xué)有效的企業(yè)培訓制度是非常重要的。
參考文獻
[1]宋婷，李長(cháng)虹.新形勢下創(chuàng )新企業(yè)培訓制度的方法與策略[J].中國培訓，2011（10）：22-23
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