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激勵機制下公共行政管理的應用論文
[摘要]隨著(zhù)我國經(jīng)濟以及科技的不斷發(fā)展，人們越來(lái)越重視公共行政管理工作。要想更好地做好公共行政管理工作，有必要合理地運用激勵機制。良好的激勵機制有助于增加組織的凝聚力以及吸引力，營(yíng)造一種輕松愉快的工作環(huán)境，使員工獲得動(dòng)力，表現出創(chuàng )造性和革新精神，激發(fā)員工對工作的主動(dòng)性。當前的激勵機制存在的問(wèn)題主要表現為單位內員工的報酬并未真正拉開(kāi)、做不到具體問(wèn)題具體分析、獎勵評估未能發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用等方面�；诖嬖诘膯�(wèn)題，在進(jìn)行激勵機制的應時(shí)，應堅守公平公正、激勵和懲罰相結合、因人而異原則，注重物質(zhì)激勵與精神激勵相結合，重視情感激勵，注重團隊精神的培養，讓個(gè)人激勵與集體激勵更好地結合。
[關(guān)鍵詞]激勵機制；公共行政管理；應用
在全新的社會(huì )形勢之下，對于社會(huì )中的很多工作來(lái)說(shuō)，都需要設立一定的競爭機制，以此來(lái)激勵人們更好地進(jìn)行工作。對于公共行政管理這項工作而言，運用激勵機制能夠實(shí)現對人才資源的開(kāi)發(fā)，在運用激勵機制的過(guò)程當中應當建立在人的行為以及人的特點(diǎn)之上，通過(guò)合理引導人們進(jìn)行活動(dòng)來(lái)完成相應的工作目標，但是在公共行政管理中運用激勵機制時(shí)要充分了解激勵機制，對于激勵機制的實(shí)施原則以及運用的方法要有準確掌握[1]，采用有效的激勵方法，讓激勵機制在公共行政管理工作當中充分發(fā)揮作用。因此，公共行政管理的相關(guān)部門(mén)在管理過(guò)程當中要充分理解激勵機制的含義，在實(shí)際工作當中要及時(shí)發(fā)現激勵機制存在的問(wèn)題，找到激勵機制構建的具體措施。
1激勵機制的含義
激勵機制也可以稱(chēng)之為激勵制度，激勵機制最主要的目的就是通過(guò)對影響人們工作的動(dòng)力進(jìn)行深入的研究，以此來(lái)誘導人們更好地進(jìn)行工作，所運用的誘導制度為理性化的誘導制度，實(shí)現激勵的主體與被激勵對象之間的相互作用，激勵機制對于調動(dòng)工作人員的工作積極性有著(zhù)非常重要的意義，并且一旦形成激勵機制，便會(huì )對相應的組織產(chǎn)生一定的影響，促使相應的組織機能在一定的狀態(tài)下長(cháng)時(shí)間內保持不變[2]。
2現代激勵理論
激勵理論指的是在一種通過(guò)特定的管理體系與一種特定的方法而實(shí)現對組織工作承諾最大化的一個(gè)過(guò)程，激勵理論是激勵機制建立的基礎，以下是較為著(zhù)名的激勵理論。
2.1馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論將人的需要分為五個(gè)層次，這五個(gè)需要分別是安全需要以及尊重需要和生理需要和自我實(shí)現的需要以及歸屬和愛(ài)的需要，管理者通過(guò)了解人們的這些需要，能夠幫助組織者更好的設置管理的目標以及管理的對策。
2.2費洛姆的期望理論
費洛姆的期望理論是最具代表性的激勵理論之一，這一理論主要闡述有兩個(gè)因素影響目標對人的激勵程度，一方面是目標效價(jià)，另一方面是期望值，為此我們能夠得出一個(gè)結論就是，人的積極性受到目標效價(jià)以及期望值的影響，人的目標效價(jià)和期望值越高，積極性就會(huì )越高，反之越少。
2.3亞當斯的公平理論
亞當斯的公平理論又被稱(chēng)之為社會(huì )比較理論，亞當斯的公平理論認為薪酬是影響人工作動(dòng)力的重要因素，主要闡述工資報酬分配的公平性以及合理性對員工工作積極性的影響。
2.4赫茨伯格的雙因素理論
赫茨伯格的雙因素理論闡述了保健因素和激勵因素對人工作積極性的影響，這一理論告訴我們在工作中要將保健放在首位，減少消極情緒，使員工的本職工作激勵員工更好的進(jìn)行工作。
3激勵機制的作用
3.1有助于增加組織的凝聚力以及吸引力
在工作單位的管理過(guò)程當中，運用激勵機制實(shí)現公共行政管理能夠營(yíng)造和諧的競爭氛圍，在這種有利的競爭氛圍之下，員工的工作積極性就會(huì )有更大程度的提高，通過(guò)予以員工相應的獎勵，更能夠提高員工對工作的凝聚力，另外，予以員工一定的獎勵，也能夠起到對單位以外的員工的吸引作用，讓更多的員工能夠到本單位工作，從而起到增加組織吸引力的作用。
3.2有助于營(yíng)造一種輕松愉快的工作環(huán)境
工作環(huán)境的好壞影響著(zhù)員工的工作質(zhì)量，所以相關(guān)的工作單位要意識到為員工營(yíng)造良好的工作環(huán)境的重要意義，而激勵機制在公共行政管理中的良好運用，就有助于營(yíng)造一種輕松愉快的工作環(huán)境，通過(guò)對員工進(jìn)行激勵能夠讓員工保持愉悅的心情，進(jìn)而能夠更好的進(jìn)行工作。
3.3可以使員工獲得動(dòng)力，表現出創(chuàng )造性和革新精神
激勵機制在公共行政管理中的運用需要單位中的領(lǐng)導做好對員工的相關(guān)激勵工作，對于單位中的員工而言，領(lǐng)導的帶頭模范作用影響著(zhù)他們對于工作的主動(dòng)性，領(lǐng)導者在管理過(guò)程當中實(shí)行激勵制度，通過(guò)這一方式不但能夠實(shí)現對員工的激勵，也能夠更好的實(shí)現對員工的管理，可以使員工獲得動(dòng)力，表現出創(chuàng )造性和革新精神，進(jìn)而能夠更加主動(dòng)的完成任務(wù)。
3.4有助于提高員工對工作的主動(dòng)性
在對員工進(jìn)行管理的過(guò)程當中運用激勵機制能夠更大程度地調動(dòng)員工的積極性，也能夠將員工的潛能充分的挖掘出來(lái)，使員工為單位貢獻出好的計劃，促進(jìn)單位更好的發(fā)展。
4激勵機制存在的問(wèn)題
4.1單位內員工的報酬并未真正拉開(kāi)
縱觀(guān)我國眾多的單位，很多的單位并沒(méi)有較為合理的工資薪酬制度，雖然我國很多的單位都能夠意識到對工資薪酬等級進(jìn)行劃分的重要意義，很多單位在制定工資薪酬等級的時(shí)候也都能夠將工資薪酬劃分為不同的等級，但是所制定的工資薪酬等級并沒(méi)有真正的發(fā)揮出作用，具體表現為不同層級的員工的薪酬之間的差距并沒(méi)有真正拉開(kāi)。很多單位中體現出領(lǐng)導與普通職工之間的薪資差距較小，但是領(lǐng)導的工作相比較員工的工作而言，領(lǐng)導的工作顯得更為復雜，如果在制定工資薪酬等級的時(shí)候無(wú)法體現出差距，很容易就會(huì )導致領(lǐng)導的工作積極性降低，甚至還有可能導致領(lǐng)導產(chǎn)生不良想法，借助工作謀求一些不當收入，并且不科學(xué)的激勵機制還會(huì )降低單位中技術(shù)人員的工作積極性，這些都是激勵制度在運用過(guò)程當中所體現出來(lái)的一些問(wèn)題。
4.2沒(méi)有對具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析
很多工作單位都能夠意識到在管理過(guò)程當中運用激勵機制的重要意義，并且在實(shí)際的工作過(guò)程當中都有運用激勵機制，但是在實(shí)際運用的過(guò)程當中并沒(méi)有對具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，而是對單位中的所有員工都采用一致的激勵機制，這種運用激勵機制的方式只能對一部分員工起到一定的激勵作用，無(wú)法實(shí)現對全體員工的激勵，甚至對于有些員工而言，還會(huì )產(chǎn)生相反的效果[3]，由于在運用激勵機制的時(shí)候沒(méi)有對具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，不但無(wú)法實(shí)現激勵機制的作用，甚至還會(huì )對工作單位的發(fā)展帶來(lái)一定的影響。
4.3獎勵評估并沒(méi)有發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用
激勵機制在公共行政管理中的良好運用需要有明確的獎勵評估機制，只有具備科學(xué)合理的獎勵評估機制，才能夠保障激勵機制在公共行政管理中的作用充分發(fā)揮出來(lái)，才能夠對員工起到激勵的作用，但是縱觀(guān)我國眾多的單位在運用激勵機制對員工進(jìn)行管理的時(shí)候，并不具備科學(xué)合理的獎勵評估制度，導致獎勵評估并沒(méi)有發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用，這一問(wèn)題迫切需要解決。
5激勵機制在公共行政管理中的應用的方法或原則
5.1物質(zhì)激勵與精神激勵相結合
在人們的實(shí)際生活中，不但需要物質(zhì)方面的支持，還需要精神方面的支持，對于單位中的員工而言，同樣也需要物質(zhì)方面的激勵以及精神方面的激勵，要想激勵機制在公共行政管理中有更好的應用，單位在對員工進(jìn)行激勵的時(shí)候一定要遵循物質(zhì)激勵與精神激勵相結合的原則，這樣才能夠將激勵機制的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
5.2注重團隊精神
隨著(zhù)我國經(jīng)濟以及科技的不斷發(fā)展進(jìn)步，我國社會(huì )中的很多方面都越來(lái)越注重團隊精神，激勵機制在公共行政管理中運用也要注重團隊精神，建設良好的團隊能夠營(yíng)造良好的工作環(huán)境，使個(gè)體能夠在這一環(huán)境當中更加積極主動(dòng)的進(jìn)行工作，個(gè)體進(jìn)行更好的工作也能夠增強團體的協(xié)作能力，不但能夠促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展，同時(shí)也能夠促進(jìn)團隊的發(fā)展。
5.3個(gè)人激勵與集體激勵相結合
激勵機制在公共行政管理中的應用要遵循個(gè)人激勵與集體激勵相結合的原則，首先就要明確個(gè)人激勵與集體激勵的不同之處，對于個(gè)人激勵而言，需要對個(gè)體進(jìn)行思想或者是行為上的激勵，而對于集體激勵而言，意味著(zhù)對某個(gè)部門(mén)或者某個(gè)團隊進(jìn)行激勵，在公共行政管理中要實(shí)現個(gè)人激勵與集體激勵之間的結合。
5.4公平公正原則
在我國社會(huì )發(fā)展的過(guò)程當中，人們越來(lái)越關(guān)注社會(huì )生活中的方方面面的公平公正，激勵機制在公共行政管理中的應用更要注重公平公正原則，在激勵面前要做到人人平等，避免由于不公而降低員工的工作積極性。
5.5激勵和懲罰相結合
激勵機制在公共行政管理中的應用要遵循正激勵與負激勵相結合這一原則，也就意味著(zhù)在對員工進(jìn)行激勵的過(guò)程當中要予以足夠優(yōu)秀或者表現良好的員工以適當的獎勵，對于在工作當中表現欠佳或者出現明顯錯誤的員工要予以適當的懲罰，通過(guò)正激勵與負激勵相結合，更好的對員工的行為進(jìn)行約束，但是在予以員工負激勵時(shí)，要注意適度，避免傷害員工的自尊心，降低員工的工作積極性。
5.6及時(shí)適度原則
激勵機制在公共行政管理中的應用要遵循及時(shí)適度原則，也就意味著(zhù)在管理員工的過(guò)程當中要結合員工的工作狀況以及員工的實(shí)際表現，對員工的成績(jì)按照相關(guān)的激勵評估制度對員工進(jìn)行獎勵，不可有推遲等懈怠的表現，這樣才能夠發(fā)揮激勵機制的作用，如果獎勵不能夠適時(shí)的話(huà)，就會(huì )影響激勵機制的作用。
5.7因人而異原則
每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，有著(zhù)不同的需求，不同的員工也有著(zhù)不同的需求，因此激勵機制在公共行政管理中的應用要遵循因人而異原則，也就意味著(zhù)在運用激勵機制管理員工的過(guò)程當中要對員工的實(shí)際情況進(jìn)行了解，并結合員工的實(shí)際情況對員工進(jìn)行獎勵，滿(mǎn)足不同員工的不同需求，讓激勵機制能夠發(fā)揮出更大的作用。
5.8重視情感激勵
一個(gè)人的行為表現會(huì )受到情感的影響，公共行政管理的相關(guān)工作人員在運用激勵機制進(jìn)行管理的過(guò)程當中要注重予以員工情感激勵，管理者通過(guò)自己的真實(shí)的情感來(lái)感動(dòng)員工，贏(yíng)得員工的心，這樣才能夠促使員工更加熱情的工作，管理工作要本著(zhù)以人為本的管理理念，實(shí)現真正的情感激勵，讓激勵機制在公共行政管理應用中能夠真正的發(fā)揮作用。綜上所述，激勵機制在公共行政管理中的應用有助于營(yíng)造和諧的競爭氛圍，讓員工能夠在這一環(huán)境當中更積極的進(jìn)行工作，提高工作的質(zhì)量，從而推動(dòng)我國公共管理工作更好的發(fā)展。
【參考文獻】
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