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新時(shí)期關(guān)于城建局人力資源管理的研究
人力資源管理就是預測組織人力資源需求，做出人力需求計劃，招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織，以便實(shí)現最優(yōu)組織績(jì)效的全過(guò)程，下面是小編為大家整理的一篇關(guān)于城建局人力資源管理研究的論文范文，歡迎閱讀查看。
在人類(lèi)所擁有的一切資源中，人力資源是最為重要的，也自然成了現代管理的核心。不斷提高人力資源的管理水平，不僅是當前發(fā)展經(jīng)濟、提高市場(chǎng)競爭力的需要，也是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)地區、一個(gè)單位長(cháng)期興旺發(fā)達的重要保證，更是一個(gè)現代人充分開(kāi)發(fā)自身潛能、適應社會(huì )、改造社會(huì )的重要措施。
一、人力資源管理的概述
人力資源管理就是預測組織人力資源需求，做出人力需求計劃，招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織，考核績(jì)效支付報酬并進(jìn)行有效激勵，結合單位與個(gè)人需要進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)，以便實(shí)現最優(yōu)組織績(jì)效的全過(guò)程。根據定義，可以從兩個(gè)方面來(lái)理解人力資源管理。一方面，對人力資源外在要素--量的管理。對人力資源進(jìn)行量的管理，就是根據人力和物力及其變化，對人力進(jìn)行恰當的培訓、組織和協(xié)調，使二者經(jīng)常保持最佳比例和有機結合，使人和物都充分發(fā)揮出最佳效應。另一方面，對人力資源內在要素--質(zhì)的管理。主要是指采用現代化的科學(xué)方法，對人的思想、心理和行為進(jìn)行有效管理，充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，以達到組織目標。
二、城建局人力資源管理方面的創(chuàng )新
(一)用制度科學(xué)管理人才
科學(xué)管理，主要通過(guò)完善規章制度，用制度管理人，用制度約束人。制度管人，有章可循，人人平等，緩解矛盾，方便操作。
1. 業(yè)務(wù)管理制度
建立行之有效的內部業(yè)務(wù)工作檢查制度，以規范人才管理的科學(xué)管理機制。第一，崗位互檢。通過(guò)各個(gè)崗位互相檢查，不但可以提高各個(gè)崗位人才的業(yè)務(wù)技能，還促進(jìn)了人才之間的互相學(xué)習，能為對方發(fā)現問(wèn)題，避免出現差錯，確保工作質(zhì)量。第二，質(zhì)檢崗位。設立兩個(gè)質(zhì)檢崗位，全面檢查和記錄各崗位工作情況，并及時(shí)處理質(zhì)檢中發(fā)現的問(wèn)題。第三，科室自檢。就是科室內部每周互相檢查工作，從中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。第四，抽檢。就是通過(guò)檢查小組對各個(gè)科室工作進(jìn)行抽檢，掌握各科室工作動(dòng)態(tài)，了解科室工作實(shí)際，幫助科室解決存在的問(wèn)題，促進(jìn)科室人才協(xié)調發(fā)展;檢查各科室人才的準確率，提高工作效率。
2. 獎懲制度
通過(guò)獎懲制度，激發(fā)人才對工作的積極性和熱情，避免工作中的失誤，保證工作按時(shí)保質(zhì)完成。獎懲制度一定要獎懲分明，為人才各盡其才搭建一個(gè)公平、公正的平臺。
3. 激勵制度
通過(guò)激勵制度，促進(jìn)人才發(fā)揮自覺(jué)性，引導人才奮發(fā)向上，同時(shí)對不規范行為形成約束。目前，在實(shí)行激勵制度時(shí)，一般與評優(yōu)評先、獎金、職稱(chēng)、升職掛鉤，使精神激勵和物質(zhì)激勵有機結合，有利于提高人才積極性。
4. 福利制度
要加快建立覆蓋城鄉居民的社會(huì )保障體制，保障人民基本生活。積極參與社會(huì )福利制度的改革和建設，根據自身實(shí)際，努力建立較為完善的福利保障制度，如按照有關(guān)規定為人才辦理養老、醫療保險，不僅解決了人才的后顧之憂(yōu)，還增強了人才對單位的歸屬感。
(二)人才的業(yè)務(wù)培訓、繼續教育
1. 業(yè)務(wù)培訓
一是崗前培訓。新人在上崗之前，要進(jìn)行崗位培訓，使他們能了解崗位的基本情況，明確工作責任和目標，熟悉工作流程，掌握工作基本知識，從而更好地勝任工作。二是技能培訓。開(kāi)展富有針對性的崗位技能培訓，使所學(xué)的理論能盡快用于實(shí)踐中，保證工作持續開(kāi)展。三是實(shí)地考察學(xué)習。
經(jīng)常性地組織人才去其他地區的城建局實(shí)地考察學(xué)習，學(xué)習其先進(jìn)的管理方法、操作技能及其他創(chuàng )新性建設，從而提高員工的工作效率。
2. 繼續教育
一是學(xué)歷繼續教育。出臺政策鼓勵一些學(xué)歷較低或者想通過(guò)再教育來(lái)不斷提高自身素質(zhì)的人才進(jìn)行學(xué)歷再教育，使他們掌握更多、更專(zhuān)業(yè)的知識，更好地勝任自己的本職工作。
二是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)培訓。凡在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人才，在任職期內需完成規定內容的職務(wù)晉升方面的培訓，獲取相關(guān)證書(shū)方能申報上一等次技術(shù)職務(wù)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)培訓可激發(fā)人才更好地創(chuàng )造佳績(jì)，促進(jìn)個(gè)人不斷發(fā)展，保證完成工作任務(wù)，實(shí)現個(gè)人和單位雙贏(yíng)。三是專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習。每周安排員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，有目的、有針對性地學(xué)習，提高人才的專(zhuān)業(yè)理論水平，不斷完善專(zhuān)業(yè)理論知識結構，使人才創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
(三)對人才進(jìn)行思想道德教育
不斷加強政治理論培訓，用科學(xué)的管理思想來(lái)指導工作，不斷提高自己的思想覺(jué)悟水平，加強自身修養，并且要培養人才集體主義觀(guān)念，促進(jìn)工作持續、高效地開(kāi)展。要增強人才的主人翁精神，提升人才對單位的忠誠度，激發(fā)員工對工作的熱情，使得他們能充分發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)為單位作貢獻。培養人才團結互助、和諧共處的道德品質(zhì)，從而形成和諧融洽的工作氛圍，讓每一位人才都能感受到單位的凝聚力和向心力，為以后更好地開(kāi)展工作奠定堅實(shí)的基礎。
(四)不斷引進(jìn)人才，優(yōu)化人才結構
一個(gè)單位要不斷實(shí)現可持續發(fā)展，就必須引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，而引進(jìn)新型人才是一個(gè)很重要的途徑。制定相應的招聘計劃和保護人才措施，在選擇高學(xué)歷人才時(shí)，不但要考察其專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還要考察其價(jià)值觀(guān)念、職業(yè)道德，在眾多應聘的碩士研究生中，選擇較為優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，不斷注入新鮮血液，促進(jìn)單位可持續發(fā)展。
三、人力資源管理應注重的問(wèn)題
1. 要堅持以人為本
在建立制度的過(guò)程中，每一項制度都與人融合起來(lái)，即情、理、法的融合，使單位不僅成為一個(gè)工作實(shí)體，更應該成為一個(gè)情感實(shí)體。因此，人才管理不但應重視知識、學(xué)歷、經(jīng)驗、年齡等人的理性因素，而且更應看重人的情感、興趣、素質(zhì)和意識等非理性因素。始終堅持以人為本，激發(fā)人才的勞動(dòng)熱情，提高工作效率。
2. 合理使用人才
古語(yǔ)云：事在人為，物在人管，財在人用。任何財和物只有通過(guò)人的行為才能發(fā)揮作用，人才的合理使用是不斷發(fā)展的根本。在用人問(wèn)題上，始終堅持德才兼備、任人唯賢、用其所長(cháng)、人盡其才的用人之道，不能只看文憑，也不能只憑職稱(chēng)論高低，應該看其是否適應崗位的需要，是否能在本職位中發(fā)揮作用。
3. 重視培養人才
在市場(chǎng)競爭中，擁有人才，重視人才的培養，才能立于不敗之地。人只要提高素質(zhì)，更新知識才能增加后勁;若忽視了人才培訓，就難以實(shí)現人力資源的優(yōu)化配置，難以提高人才質(zhì)量。尤其在急劇變化的現代，技術(shù)生命周期不斷縮短，知識更新不斷加快，忽視知識更新培訓，將會(huì )導致人才質(zhì)量下降，也會(huì )導致單位人才斷層。因此，要不斷重視人才的培養，把人才培養作為工作的重中之重。
四、結語(yǔ)
現今，人才已成為一個(gè)單位把握發(fā)展機遇的關(guān)鍵。一個(gè)單位進(jìn)行有效的人力資源管理，不僅可以調動(dòng)每個(gè)崗位、每個(gè)人才的積極性，更重要的是增強了單位的競爭力，最終推動(dòng)單位的可持續發(fā)展。只有擁有一流的人才，才能打造一流的單位。從城建局事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展需要出發(fā)，加強人力資源管理勢在必行。
參考文獻：
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[3] 陳遠敦 . 人力資源開(kāi)發(fā)與管理 [M]. 北京 : 中國統計出版社 ,1994.
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