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現代教育技術(shù)優(yōu)化幼兒教育的論文
關(guān)鍵詞：幼兒教育；現代教育技術(shù)
摘要：文章詳細分析了現代教育技術(shù)在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、游戲和日常生活三個(gè)環(huán)節中的作用，總結出當代幼兒教師掌握現代教育技術(shù)的必要性及其優(yōu)勢。
現代教育技術(shù)以其優(yōu)勢的教學(xué)功能逐漸深人到教育的每一個(gè)角落。研究探索現代教育技術(shù)在幼兒園教育中的作用，以提高幼兒園教育效率，全面落實(shí)教育目標，已經(jīng)成為幼兒園教育中的一個(gè)新的教育方式。本文結合自己從事幼教工作的實(shí)踐經(jīng)驗，談?wù)劕F代教育技術(shù)在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、游戲和日常生活三個(gè)環(huán)節中的作用。
一、現代教育技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的作用
運用現代教育技術(shù)可以使教學(xué)信息形象化、生動(dòng)化、綜合化，因此教學(xué)中運用現代教育技術(shù)對幼兒更具有吸引力，較易達到教學(xué)目的。具體作用體現在以下幾個(gè)方面：
1。多媒體在幼兒教學(xué)中的運用，培養了幼兒的興趣
在語(yǔ)言教學(xué)中，我們充分運用現代教育技術(shù)來(lái)創(chuàng )設一個(gè)輕松愉快、優(yōu)美的語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒展開(kāi)想象的翅膀，激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達欲望。大班多媒體語(yǔ)言活動(dòng)《小蟒鮮找媽媽》，通過(guò)一系列動(dòng)態(tài)的畫(huà)面和小蟒抖與魚(yú)媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽等之間的對話(huà)，感受探究生命過(guò)程的樂(lè )趣。幼兒們很輕松地就理解了故事的整個(gè)過(guò)程，能模仿課件用不同的語(yǔ)速、聲調及體態(tài)語(yǔ)言表演故事。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，幼兒參與的熱情非常高：一幅幅富有動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，讓幼兒覺(jué)得就像在看動(dòng)畫(huà)片，一個(gè)個(gè)都喜歡得不得了，而教育目的卻輕而易舉地達到了。
2。錄像片在幼兒科技教育中的作用，培養了幼兒的科技素質(zhì)科技教育，是幼兒教育中的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，在向幼兒傳授科技知識中的抽象枯燥的概念與原理的過(guò)程中，用傳統方法往往難以引發(fā)幼兒的興趣，用形象、生動(dòng)、直觀(guān)的現代教育技術(shù)手段，將使我們的科技教育收到事半功倍的效果。因此，幼兒科技教育更需要運用現代教育技術(shù)。
3。視聽(tīng)手段的運用，促進(jìn)幼兒個(gè)性得到發(fā)展
讓美妙的音符流動(dòng)在幼兒的一日生活中�！耙魳�(lè )是有聲的畫(huà)，圖畫(huà)是無(wú)聲的歌”，古希臘的柏拉圖認為音樂(lè )藝術(shù)有形成性格的力量。我園的廣播系統和班上的各種錄音設備，都發(fā)揮著(zhù)無(wú)形的教育作用。幼兒早晨人園、早操、進(jìn)餐、午睡、分區活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等，我們都精心挑選各種風(fēng)格的音樂(lè )，或優(yōu)美抒情，或活潑輕快，或振奮激昂，讓幼兒有意無(wú)意地去欣賞、去感受，日久天長(cháng)，潛移默化，所收到的教育效果不亞于投人時(shí)間和精力設計的音樂(lè )活動(dòng)。
二、現代教育技術(shù)在游戲活動(dòng)中的作用
游戲是幼兒活動(dòng)的基本形式之一，是幼兒園教育的重要組成部分。從幼兒園游戲的性質(zhì)、內容、目標等范疇出發(fā)，抓住幼兒的年齡特點(diǎn)，利用現代教育技術(shù)手段，全方位地將其滲透游戲過(guò)程中，做到融會(huì )貫通，創(chuàng )新深化。
1。營(yíng)造游戲氛圍
在表演區，以往我們只為幼兒提供錄音，讓幼兒去表演�，F在，我們利用投影儀展示各種風(fēng)格的歌曲、舞蹈、兒歌，讓幼兒感受到了動(dòng)作、音樂(lè )、節奏的和諧，使幼兒真正體驗到了歡樂(lè )的過(guò)程。如幼兒在玩《化蝶》這一音樂(lè )游戲時(shí)，我們運用課件，將音樂(lè )的奇趣與角色的形象巧妙地融于一體，對平時(shí)難以描繪的蝴蝶飛舞場(chǎng)景有了鮮明直觀(guān)的感知，表演時(shí)興趣盎然，形象到位。
在手工區，我們發(fā)揮了多媒體課件靈活、形象、多變的優(yōu)勢，幫助我們設置問(wèn)題，取代了平白的語(yǔ)言表述。如泥工《可愛(ài)的蝸�！�，我們利用數碼相機將蝸牛的制作步驟拍攝了下來(lái)，清晰地將操作流程步步展現在手工區的墻面上，孩子們對照著(zhù)步驟圖，一步一步認真地做著(zhù)，少口羅嗦的說(shuō)教，多了自主的探索，真正體現了現代教育技術(shù)化的特殊效能。
2。積累游戲經(jīng)驗
我們在豐富游戲經(jīng)驗的時(shí)候，有條件的學(xué)校才會(huì )帶領(lǐng)幼兒去參觀(guān)一些活動(dòng)場(chǎng)所，如超市、菜場(chǎng)、交通崗等。而對于我們沒(méi)有條件的學(xué)校，則只有通過(guò)圖片、枯燥的講述使他們慢慢了解。有了現代教育技術(shù)，我們就可以將這些需要了解的場(chǎng)所拍攝下來(lái)，減少參觀(guān)次數，縮短講解時(shí)間，提高活動(dòng)效率。如小班的寶寶家的游戲，我們利用攝像的方式把生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在家里的言行舉止錄下來(lái)，然后通過(guò)觀(guān)看錄像了解爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在家里都做些什么事情，這樣孩子們就會(huì )進(jìn)行模仿，游戲變得有聲有色。
在角色游戲過(guò)程中，幼兒常常會(huì )對某一問(wèn)題產(chǎn)生不同的觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)，我們就借助現代教育技術(shù)手段截取相關(guān)的影像資料，提供生活場(chǎng)景，豐富生活經(jīng)驗。例如在中班的游戲中，大家對好朋友坐公交車(chē)要不要買(mǎi)票出現了不同的意見(jiàn)，對此，我們找來(lái)了有關(guān)上車(chē)買(mǎi)票的vcd，當看到上車(chē)要買(mǎi)票或出示月票的鏡頭后，這位“售票員”說(shuō)什么也不同意了，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“我已經(jīng)懂得這個(gè)道理了，上車(chē)要買(mǎi)票�！�
三、現代教育技術(shù)在日常生活中的作用
1。拓寬幼兒視野
在休息放松的時(shí)候，可以準備一些知識性的內容讓孩子們自己去瀏覽，或者有計劃地安排機器自動(dòng)播放，這樣可以增長(cháng)孩子的知識面。假若教師能利用現代教育技術(shù)做一些充分的準備則可以使教育內容更加生動(dòng)活潑，孩子們會(huì )自然被吸引進(jìn)去遨游知識的海洋。
2。便于家庭與幼兒園之間的交流
我市實(shí)施的家校路路通聯(lián)系方式和我園的網(wǎng)絡(luò )建設，使幼兒教師和家長(cháng)的聯(lián)系溝通更加方便。家長(cháng)可以通過(guò)班級網(wǎng)站，查詢(xún)孩子的學(xué)習、生活情況，甚至觀(guān)看孩子在班上的活動(dòng)圖片，或對老師、對幼兒園提出建議和意見(jiàn)。教師也可以通過(guò)信息交流系統了解到幼兒在家里的情況與家長(cháng)的所饋意見(jiàn)，實(shí)施對幼兒的及時(shí)教育與保育，從而更加完善幼兒教育管理與教養體制。
3。有利于實(shí)施安全保護措施
安全事故是幼兒園最敏感的話(huà)題，因為幼兒個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的心肝寶貝。信息系統可以用于監視幼兒活動(dòng)，以便及時(shí)消除安全隱患；可以用于家長(cháng)接送交接手續，防止冒領(lǐng)幼兒或幼兒走失。
綜上所述，我認為，使用現代教育技術(shù)應該成為每一位教師必備的基本教學(xué)能力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現代教育技術(shù)必將在教育領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。教師只有充分掌握這一現代教育手段，充分發(fā)揮其作用，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)素質(zhì)教育，同時(shí)也使自身教育價(jià)值得到提升。
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