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電力企業(yè)班組管理的對策解析論文
摘要：隨著(zhù)當前社會(huì )的快速發(fā)展，我國的電力事業(yè)也在不斷發(fā)展。因此，電力企業(yè)的班組管理創(chuàng )新工作的地位越來(lái)越重要，在不斷發(fā)展和完善企業(yè)管理的基礎之上，進(jìn)一步加強班組的管理和班組組長(cháng)能力的拓展工作，使每一個(gè)班組在企業(yè)中都相對的獨立存在至關(guān)重要。文章對電力企業(yè)班組管理創(chuàng )新的有效對策進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；班組管理；企業(yè)管理；組長(cháng)能力；團隊管理
相比較當今社會(huì )的快速發(fā)展，電力事業(yè)的發(fā)展相對來(lái)說(shuō)并不是很快，但是電已經(jīng)成為當今社會(huì )人們生活當中必不可少的一部分，沒(méi)有電，人們的一切事務(wù)都無(wú)法完成。因此，在當今的這種形勢下，加強電力企業(yè)的管理與建設是十分必要的。本文分析了電力企業(yè)團隊管理的創(chuàng )新。
1班組長(cháng)在班組中的作用
班組團隊對于企業(yè)來(lái)說(shuō)就像是人體細胞，是企業(yè)的重要組成部分，也是最基本的組成部分，是完成生產(chǎn)任務(wù)最基本的單位。電力企業(yè)經(jīng)濟、安全、可持續、穩定運行等方面需要通過(guò)班組團隊來(lái)實(shí)現，班組團隊在企業(yè)的運作中處于最基礎的地位，但它起著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以班組的領(lǐng)導者在團隊中扮演什么角色呢？第一，班組長(cháng)是可以讓工作團隊形成統一的核心人物。對于一個(gè)班組來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有一個(gè)穩定的工作團隊，則公司和上級下達的各項任務(wù)和指令就沒(méi)有辦法有組織地去執行，在生產(chǎn)的過(guò)程中的各項任務(wù)以及所遇到的困難也就沒(méi)有人帶頭去解決、去研究。這樣整個(gè)企業(yè)就無(wú)法正常運作，無(wú)法實(shí)現閉環(huán)管理。第二，班組長(cháng)在企業(yè)處于一種特殊的地位，他處于一種非兵非將的地位，對于企業(yè)的干部和領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，班組長(cháng)不屬于這類(lèi)的范疇。他不是干部，但是在一條生產(chǎn)線(xiàn)中他處于領(lǐng)導的地位，又屬于兵頭。但是假如班組長(cháng)在工作的過(guò)程中出現指揮或者是領(lǐng)導的錯誤，那么也將會(huì )給企業(yè)乃至國家帶來(lái)一定的經(jīng)濟損失或巨大影響，所以班組長(cháng)的指揮和領(lǐng)導至關(guān)重要。如果每一個(gè)班組長(cháng)都是一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導者，那么整個(gè)企業(yè)就將能夠安全、穩定地運行，他就能保證公司或企業(yè)的所有計劃可以正常進(jìn)行，能夠在實(shí)際的工作中發(fā)現問(wèn)題，并且提出有效的解決方法，協(xié)調一切工作的有序進(jìn)行，從而完成公司的各項任務(wù)，使整個(gè)企業(yè)實(shí)現閉環(huán)式的管理，實(shí)現企業(yè)的目標。第三，班組長(cháng)在企業(yè)中還擔任著(zhù)培養人才的具體組織者。因為班組是生產(chǎn)成果和培養人才的基地，班組長(cháng)不僅起著(zhù)指揮的作用，而且還要組織和協(xié)調好團隊隊員之間的關(guān)系，需要對本班的成員開(kāi)展思想政治工作，進(jìn)行紀律法制的教育，培養出一支有素質(zhì)、有紀律、有水平的班組，這些任務(wù)都需要班組長(cháng)來(lái)完成。
2電力企業(yè)班組管理的薄弱環(huán)節和問(wèn)題
在電力企業(yè)的班組管理工作中，根據一些有經(jīng)驗的工作人員的反饋得知，在目前的情況下，我國的大多數的班組的管理中還存在著(zhù)薄弱環(huán)節和問(wèn)題有待解決。
2.1班組長(cháng)的要求
班組長(cháng)應該能夠正確地看清和使用自己的權利，同時(shí)還應該很清楚地了解自己的責任和義務(wù)，在管理的過(guò)程中，不能夠用權利去壓制別人，相反應該廣泛地去聽(tīng)取別人的建議。也不能利用自己的權利來(lái)謀取私利，導致集體和企業(yè)的利益遭到損害。更不能在企業(yè)中拉幫結派，敵對個(gè)人和組織。要幫助班組內其他成員樹(shù)立良好的工作態(tài)度，從而提高整個(gè)班組的技術(shù)水平，能夠與班組的組員友好相處。在處理班組內部的事物的過(guò)程中要民主、公平、公正。
2.2紀律性和執行力
目前，我們的電力企業(yè)班組的基礎工作的落實(shí)情況與班組的建設要求還存在著(zhù)一定的差距：第一，我們班組的建設制度從某種程度上來(lái)說(shuō)，可以算是比較健全的了，但是在執行的過(guò)程中卻存在一定的差距，很多制度只是被放在紙上或者是企業(yè)的文件夾里，在執行的過(guò)程中并沒(méi)有落實(shí)；第二，員工的工作技術(shù)不夠扎實(shí)，在工作中，只通過(guò)印象或是經(jīng)驗來(lái)判斷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的缺乏，沒(méi)有嚴格按照工作的規程和標準執行；第三，員工的技術(shù)培訓只是做表面工作，并沒(méi)有使員工的技術(shù)培訓發(fā)揮到實(shí)踐中；第四，員工的工作態(tài)度和執行力的問(wèn)題，有些員工抱有事不關(guān)己、己不勞心的心態(tài)，沒(méi)有盡責盡職的心態(tài)。
2.3員工素質(zhì)
近年來(lái)，由于電力公司不斷改革，在公司會(huì )推出一些安全隱患的排查活動(dòng)，比如文明職工、標桿班組等，在加強企業(yè)管理的同時(shí)，使班組的人員素質(zhì)有所提升，但目前社會(huì )的不良氛圍下，導致部分員工無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)的需求。第一，沒(méi)有把重點(diǎn)放在自己的業(yè)務(wù)水平學(xué)習上，抱著(zhù)一種反正上面有自己的班長(cháng)或者是有領(lǐng)導的態(tài)度，因此不需要自己學(xué)習，自己只要做好自己的事就可以了；第二，學(xué)習氛圍欠缺，在表面上看，班組內的各種學(xué)習培訓應有盡有，但是對于員工們來(lái)說(shuō)，真正有用的、能學(xué)到知識的東西并不多，很多培訓都只是為了應付上級的檢查，有的甚至會(huì )出現班組內的技術(shù)力量接不上的情況；第三，一些員工的責任心不強，抱有事不關(guān)己、應付差事的心態(tài)；第四，員工的勞動(dòng)紀律有待提高，一些員工在企業(yè)里隨心所欲，無(wú)視企業(yè)內的制度。
3加強電力企業(yè)班組管理創(chuàng )新的對策
3.1高層領(lǐng)導重視加強班組管理
第一，加強對班組的管理工作，企業(yè)的行政部門(mén)、資金部門(mén)、后勤部門(mén)等都要結合班組的實(shí)際情況，開(kāi)展一些班組的管理、教育活動(dòng)以及能夠提高班組成員素質(zhì)的各類(lèi)培訓等，堅決杜絕上面出政策、下面出對策的現象。第二，加強與班組人員之間的聯(lián)系，及時(shí)了解他們生活中的思想動(dòng)態(tài)以及在生活中所遇到的問(wèn)題，并且盡可能給予解決，使員工能夠安心地投入到工作當中，同時(shí)還要調動(dòng)一線(xiàn)員工的工作熱情，提高他們的工作積極性。第三，適當地對班組長(cháng)進(jìn)行一定的獎勵津貼，從而使班組長(cháng)能夠對班組中工作表現較好的員工進(jìn)行獎勵，同時(shí)這些獎勵的津貼需要對班組進(jìn)行公開(kāi)。
3.2班組長(cháng)提高班組管理的對策
第一，加強對自己的管理，在日常的工作中注意自己的一言一行。作為班組長(cháng)應該以身作則，嚴格的要求自己，給班組的人員做好榜樣。同時(shí)對于要求班組人員做到的事情自己首先要做到，只有這樣才會(huì )受到班組人員的尊重。第二，班組長(cháng)在管理工作的過(guò)程中如果發(fā)現員工有做錯的地方，應該及時(shí)地指出并加以修改。每一個(gè)員工在剛入職的過(guò)程中都會(huì )犯一些錯誤，但是作為班組長(cháng)應該及時(shí)指出，以便他們能夠及時(shí)地改正和學(xué)習。第三，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，只有這樣才能夠有立足之地，對于自己掌握的知識也應該與同組的人員進(jìn)行分享，大家共同學(xué)習進(jìn)步等。
4結語(yǔ)
總之，隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，電力行業(yè)的發(fā)展也在蓬勃發(fā)展，因此電力企業(yè)班組團隊管理創(chuàng )新顯得尤為重要。加強班組管理的創(chuàng )新能力工作，有利于企業(yè)管理的建設，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，使企業(yè)在當今競爭激烈的市場(chǎng)中獨占鰲頭。
參考文獻
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