體育舞蹈課程存在的問(wèn)題及解決措施論文

　　一、普通高中開(kāi)設體育舞蹈課程的價(jià)值

　　在應試教育的影響下，致使體育教師在體育教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，往往存在學(xué)校重視程度不到位，投入到體育設施等方面經(jīng)費有限，很大程度影響和限制到體育活動(dòng)的開(kāi)展；長(cháng)此以往，學(xué)生學(xué)習體育的興趣就會(huì )下降。舞蹈藝術(shù)是以人體作為工具的一種表演藝術(shù)，它是一種排除語(yǔ)言而依賴(lài)于表演者富有節奏韻律的形體動(dòng)態(tài)來(lái)對社會(huì )現象以及人的思想、情感等進(jìn)行表達的一種藝術(shù)。同時(shí)，舞蹈教學(xué)旨在提升被教育者的審美能力、藝術(shù)鑒賞力以及參與力，從而有效地培養被教育者樹(shù)立起正確的審美觀(guān)念、賞析能力以及創(chuàng )造美的能力。與此同時(shí)，從心理健康教育的目的來(lái)講，舞蹈可以進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)，有效地、充分地開(kāi)發(fā)他們的潛能，全面培養學(xué)生具有樂(lè )觀(guān)、向上的心理，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。隨著(zhù)我國對素質(zhì)教育改革的不斷深化，在中學(xué)開(kāi)設體育舞蹈課程不僅可以使學(xué)生們全面了解舞蹈的基本知識、提升其對審美、鑒賞的能力，還可以達到對學(xué)生進(jìn)行形體教育、培養優(yōu)美體型、增強氣質(zhì)以及風(fēng)度的目的，同時(shí)，更重要的則是可以對中學(xué)生全面塑造完美的人格。

　　二、普通高中開(kāi)設體育舞蹈課程中存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)教師匱乏

　　新的歷史時(shí)期，很多學(xué)校開(kāi)始廣泛招聘體育舞蹈教師，市場(chǎng)需求廣泛，而之前沒(méi)有很多學(xué)生學(xué)習體育舞蹈專(zhuān)業(yè)，致使部分高中院校體育舞蹈專(zhuān)業(yè)教師很少，在體育舞蹈選修課開(kāi)展上無(wú)法或很難進(jìn)行，對教學(xué)任務(wù)與目標無(wú)法保障完成，致使教學(xué)工作壓力很大。尤其是老教師，他們在更新體育舞蹈技術(shù)，接受新知識上速度較慢，教學(xué)手段與講課方法依然還處在老套狀態(tài)。固有傳統體育模式影響到有的學(xué)校，這些學(xué)校無(wú)法接受新興事物，因此這些學(xué)校對體育舞蹈這些項目有所排斥。

　�。ǘ�）場(chǎng)地不足、設施簡(jiǎn)陋、經(jīng)費推入過(guò)少

　　就基本的體育舞蹈教學(xué)條件（也就是體育舞蹈場(chǎng)地）而言，很多中學(xué)都具備，但標志桶等相應體育舞蹈相關(guān)器材較為缺乏。部分院校具有較少的體育舞蹈場(chǎng)地，教學(xué)訓練和比賽多個(gè)班級同時(shí)開(kāi)展很難。因為近年來(lái)，不斷增加新生入校人數，而沒(méi)有相應地增加體育舞蹈場(chǎng)地。體育舞蹈課程開(kāi)設前提條件就是具備一定的場(chǎng)地和設施。教學(xué)環(huán)境的優(yōu)劣在教學(xué)的過(guò)程中，會(huì )直接影響到師生之間教與學(xué)的心情，同時(shí)，還會(huì )對實(shí)現課程目標，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果產(chǎn)生直接的影響。體育舞蹈教學(xué)本身就是一種美的教育和藝術(shù)。所以，實(shí)施體育舞蹈最基本的條件，就是音響設備功能齊全，體育舞蹈教室明亮。目前，在一些中學(xué)，還缺乏完善的體育舞蹈的設施、場(chǎng)館等物質(zhì)條件。很多高中學(xué)校具有單一的教學(xué)手段，未能進(jìn)一步深化和補充教材內容，同時(shí)學(xué)校對這門(mén)課程教學(xué)還缺乏足夠的經(jīng)費投入和較大的扶持，造成學(xué)校具有相對落后的體育設施。正是由于以上這些因素，對體育舞蹈這門(mén)深受學(xué)生喜愛(ài)的課程建議開(kāi)發(fā)。

　�。ㄈ�）教材不統一、內容不規范

　　由于目前缺少統一的體育舞蹈教學(xué)的教材，因此教師在教學(xué)中，不能依據一定的課程標準，僅僅是憑個(gè)人意愿進(jìn)行教學(xué)。而對于青少年，不能依據成人的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行，導致學(xué)生們很難系統地、按部就班地開(kāi)展體育舞蹈的知識的學(xué)習，因此，需要將教材進(jìn)行統一，規范教學(xué)內容。

　　三、普通高中開(kāi)設體育舞蹈課程的解決措施

　�。ㄒ唬┨岣呓處煹膶�(zhuān)業(yè)素養

　　對傳統的教師角色逐漸嘗試改變，把以往課堂的主導者地位轉給學(xué)生，成為學(xué)生的朋友和知己，在傳授體育科學(xué)知識與技能上注重方式方法的運用，把自己擺在嚴格的管理者與調節學(xué)生心理職能的位置。教師在技術(shù)教學(xué)中，面對的學(xué)生處于參差不齊的水平狀態(tài)，鼓勵表?yè)P應成為教師運用的主要方法，注重對學(xué)生所思所想進(jìn)行了解，對學(xué)生的引導和幫助要做到正確及時(shí)有效，促進(jìn)教師間合作交流的加強。以地區為單位，開(kāi)展一系列體育舞蹈活動(dòng)，有利于對體育舞蹈隊伍建設發(fā)揮出積極推進(jìn)作用，不注重輸贏(yíng)，貴在積極參與，目的就是增強大家對體育舞蹈比賽的美好共同感受。充實(shí)自己院�；蚰昙夡w育舞蹈教師隊伍。

　�。ǘ�）加大經(jīng)費投入，有計劃、有步驟地改善體育設施等教學(xué)條件

　　相關(guān)部門(mén)的負責人針對目前普通高中學(xué)校具有有限的教學(xué)經(jīng)費和教學(xué)場(chǎng)地問(wèn)題，需要積極地采取各種有效的措施，對體育舞蹈課程的教學(xué)條件努力改善，營(yíng)造寬松和整潔的教學(xué)環(huán)境，將營(yíng)造令人滿(mǎn)意的體育舞蹈課程的教學(xué)環(huán)境作為體育教學(xué)改革的目標之一。實(shí)施體育舞蹈教學(xué)的必要條件，是器材設備和場(chǎng)地設施，所以對于如何改善體育舞蹈課堂教學(xué)環(huán)境的問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)必須引起高度的重視，通過(guò)教學(xué)條件和教學(xué)實(shí)施的逐步改善，對學(xué)生的學(xué)習需求給予滿(mǎn)足。

　�。ㄈ�）規范實(shí)用教材，優(yōu)化教學(xué)內容

　　循序漸進(jìn)和由簡(jiǎn)到繁以及由淺入深應成為體育舞蹈教學(xué)的規則。這是對其動(dòng)作要領(lǐng)扎實(shí)地掌握，對各種舞風(fēng)格和技術(shù)要求正確把握的唯一有效途徑。對于高難度的花樣套路過(guò)多地追求的行為堅決要不得。因此，在基本功的教學(xué)中，應將對舞步的不同要領(lǐng)等方面的掌握放在首要的地位上。對于普通中學(xué)而言，注重基礎應成為其體育舞蹈教學(xué)主流，同時(shí)積極開(kāi)發(fā)教材。因為健身是以普通學(xué)生為針對對象，實(shí)現體育舞蹈教授為目的，體育舞蹈實(shí)質(zhì)屬于簡(jiǎn)單易行的自我鍛煉項目范疇，對其進(jìn)行更多的了解和掌握，將為終身體育服務(wù)奠定扎實(shí)基礎。所以對體育舞蹈教學(xué)內容進(jìn)行優(yōu)化將是必要之舉，針對體育舞蹈教學(xué)提升合理性與科學(xué)性以及系統性將勢在必行。而科學(xué)的發(fā)展與提高技術(shù)水平?jīng)Q定要不斷更新體育舞蹈教材內容，在科學(xué)性增強基礎上，構建學(xué)生快樂(lè )全面發(fā)展氛圍。

　　總而言之，在普通高中開(kāi)展體育舞蹈項目，是健康課程標準的體現。體育舞蹈對于高中體育教學(xué)而言，與新時(shí)期改革的方向符合，主要依托的是其新穎、獨特運動(dòng)形式，其基本理念定為在終身體育、娛樂(lè )健心上。把新的內容增添在高中體育課中，實(shí)現了把新活力、新氣象注入高中體育教學(xué)之中的目的。因此，作為高中體育老師，應注重充分地結合體育舞蹈與體育教學(xué)內容，通過(guò)積極推廣在各個(gè)高中開(kāi)展，使高中傳統體育教學(xué)模式真正轉變。

　　參考文獻：

　�。郏保輨⒓t．幾種常用教學(xué)方法在體育舞蹈教學(xué)中的運用［Ｊ］．武魂，２０１３（０３）．

　�。郏玻輨�偉校．體育舞蹈專(zhuān)項力量與耐力訓練內容的研究［Ｊ］．湘南學(xué)院學(xué)報，２０１２（０５）．

　�。郏常萃蹯o．淺談青少年形體訓練的重要性［Ｊ］．教育教學(xué)論壇，２０１２（Ｓ４）．

　�。郏矗莘�宇軍，沈宏，梁瑜潔．體育舞蹈（標準舞）專(zhuān)項力量及訓練方法的研究［Ｊ］．運動(dòng)，２０１２（１９）．

　�。郏担莞弑螅�我國摩登舞訓練中幾個(gè)問(wèn)題的探討［Ｊ］．赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），２０１２（１

【體育舞蹈課程存在的問(wèn)題及解決措施論文】相關(guān)文章：

談地方高校體育舞蹈課程建設存在的問(wèn)題與對策的論文09-06

企業(yè)成本管理論文存在的問(wèn)題及解決措施論文07-02

臨床護理教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決措施07-10

淺談我國林木種苗業(yè)存在的問(wèn)題與解決措施07-13

教育教學(xué)論文：農村中學(xué)實(shí)驗教學(xué)存在的問(wèn)題及解決措施09-23

建筑施工安全管理存在問(wèn)題及措施論文04-26

建筑施工管理中存在的問(wèn)題及解決措施（精選11篇）05-13

探析企業(yè)績(jì)效考核存在的問(wèn)題及解決措施10-03

無(wú)機化學(xué)實(shí)驗中存在的問(wèn)題及解決措施06-13

文書(shū)檔案管理工作中存在的問(wèn)題及解決措施論文08-11