高中物理教學(xué)中德育教育的實(shí)施策略論文

　　摘要:現階段我國的教育改革進(jìn)入到深化階段，在這一重要時(shí)期，加強對高中的物理教學(xué)的優(yōu)化就比較重要．傳統的教學(xué)模式已經(jīng)不能有助于教育質(zhì)量的提高，通過(guò)在物理教學(xué)中德育教育的科學(xué)化實(shí)施，對高中物理教學(xué)的整體水平提高就比較有利．基于此，本文主要就高中物理教學(xué)中德育教育實(shí)施的重要性和實(shí)施現狀進(jìn)行詳細分析，然后結合實(shí)際對高中物理教學(xué)中德育教育的實(shí)施策略加以探究，希望通過(guò)此次理論研究，對高中物理教學(xué)起到積極促進(jìn)作用．

　　關(guān)鍵詞:高中物理教學(xué);德育教育;現狀

　　物理課程是學(xué)生高中階段學(xué)習的重要課程，通過(guò)物理知識的學(xué)習對學(xué)生全面知識結構的優(yōu)化有著(zhù)積極作用．通過(guò)將德育教育融入到高中物理教學(xué)當中，對學(xué)生的全面素質(zhì)的培養也比較有利，能幫助學(xué)生在學(xué)習物理知識的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的德育水平的提高，這也是素質(zhì)教育下的重要教學(xué)要求．通過(guò)從理論上對高中物理教學(xué)進(jìn)行探究就有著(zhù)實(shí)質(zhì)性意義．

　　一、高中物理教學(xué)中德育教育實(shí)施的重要性和實(shí)施現狀

　　1．高中物理教學(xué)中德育教育實(shí)施的重要性分析

　　高中的物理課程教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)德育教育的融入就能對學(xué)生堅持不懈的精神培養有著(zhù)積極作用．在物理研究中每項研究成果都是偉大的成就，是需要進(jìn)行無(wú)數次的實(shí)驗才能達到，在物理知識的講述中，就能實(shí)施德育教育，讓學(xué)生在學(xué)習中樹(shù)立良好的精神品質(zhì)．可通過(guò)一些物理名人的事跡來(lái)幫助學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能夠堅持不懈，這樣就能在學(xué)習的效率水平上得到有效提高．再者，對高中物理教學(xué)過(guò)程中實(shí)施德育教育，對學(xué)生學(xué)習的自信心的培養也有著(zhù)積極作用．讓學(xué)生能夠了解歷史和現在的物理發(fā)展，讓學(xué)生的學(xué)習欲望得以激發(fā)，這樣學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習過(guò)程中就能夠充滿(mǎn)自信．在對物理教學(xué)過(guò)程中，德育教育的科學(xué)實(shí)施也能對教師的自身修養起到促進(jìn)作用．教師在物理教學(xué)中占據重要位置，加強德育教育對教師自身的修養提高也比較有利，從而更好的投入到物理教學(xué)工作中去．

　　2．高中物理教學(xué)中德育教育實(shí)施的現狀分析

　　高中的物理教學(xué)過(guò)程中，對德育教育的實(shí)施過(guò)程中，由于受到多方面因素的影響，在實(shí)際教學(xué)中還存在的諸多問(wèn)題有待解決．一些老師在物理課堂中，對德育教育沒(méi)有得以重視，只注重物理知識的講述，但是在學(xué)生的德育教育層面就沒(méi)有充分重視．這對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養就會(huì )存在著(zhù)缺陷．在實(shí)際教學(xué)中有的老師在德育教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有注重德育教學(xué)方法的科學(xué)實(shí)施，這就對學(xué)生的德育教育的效果良好呈現有著(zhù)很大影響．再者，高中物理教學(xué)中，一些老師在實(shí)施德育教育時(shí)，沒(méi)有注重學(xué)生的主體性地位，這就會(huì )造成學(xué)生的積極主動(dòng)性在課堂上不能有效的發(fā)揮，對物理知識的學(xué)習也會(huì )造成很大的影響．對于這些層面的問(wèn)題，就要能得以充分重視，要找到針對性的解決方案加以應對．

　　二、高中物理教學(xué)中德育教育實(shí)施的策略探究

　　1．高中物理教學(xué)中德育教育實(shí)施原則

　　將德育教育在高中物理教學(xué)中加以應用，就要能充分遵循相應的原則，對德育的滲透要能適度，從實(shí)際出發(fā)，避免出現牽強附會(huì )的問(wèn)題．還要能注重隨即滲透和系統歸納相結合的原則，對學(xué)生的品質(zhì)修養進(jìn)行有效提高．在德育教育實(shí)施過(guò)程中，要注重德育藝術(shù)的技巧的科學(xué)應用，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中要能將物理教學(xué)的內容和德育的融入結合點(diǎn)找到，這樣就能有助于德育教育的整體水平提高．

　　2．高中物理教學(xué)中德育教育實(shí)施策略

　　為能對高中物理教學(xué)中德育教育的目標得以實(shí)現，就要能充分注重德育教育的方法科學(xué)實(shí)施．筆者結合實(shí)際對高中物理教學(xué)中的德育教育實(shí)施方法進(jìn)行了探究，在這些方法的應用下，對學(xué)生物理知識的學(xué)習效率的提高就有著(zhù)積極作用．第一，要注重學(xué)生的情感體驗，將學(xué)生作為德育教育的中心．物理教學(xué)中對學(xué)生的德育主體性要能充分有效的發(fā)揮，讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，結合高中學(xué)生的成長(cháng)特征以及心理的特點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)，對學(xué)生的情感體驗要能充分重視．只有在這一層面得以充分注重，才能保障學(xué)生的學(xué)習積極性提高．第二，物理教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生的德育教育可從理論講解方面進(jìn)行著(zhù)手，對學(xué)生的辯證唯物主義思想加以科學(xué)的培養．在物理的理論教學(xué)過(guò)程中，在對物理原理的講解中，老師可通過(guò)辯證唯物主義思想的融入方便學(xué)生理解．在對慣性的物理知識講述過(guò)程中，可通過(guò)生物中的問(wèn)題在課堂上進(jìn)行探究．例如:賽車(chē)的急速轉彎會(huì )滑出賽道，汽車(chē)在剎車(chē)后不能及時(shí)的停穩，如果生活中缺少了慣性就會(huì )帶來(lái)諸多的麻煩．這樣就能讓學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)．第三，高中物理教學(xué)過(guò)程中的德育教育的滲透，對學(xué)生實(shí)事求是以及嚴謹科學(xué)的態(tài)度培養也有著(zhù)積極作用．在高中物理教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)物理實(shí)驗的操作，能對學(xué)生認真科學(xué)的態(tài)度培養有著(zhù)積極作用．在學(xué)生親自動(dòng)手操作實(shí)驗下，對物理的理論進(jìn)行驗證，并能幫助學(xué)生樹(shù)立自信，這就能夠從多方面對學(xué)生的學(xué)習有著(zhù)積極作用．總而言之，高中的物理教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)德育教育的融入對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養比較有利，具體的方法實(shí)施中，也要能充分注重方法實(shí)施的科學(xué)性．只有在這些基礎層面得到了加強，才能真正有助于高中物理教學(xué)的水平提高．通過(guò)此次對高中物理教學(xué)中德育教育的理論研究，對實(shí)際教學(xué)發(fā)展就有著(zhù)積極意義．

　　參考文獻:

　�。�1］徐林．高中物理教學(xué)的德育滲透［J］．青少年日記．2016(02)

　�。�2］鄒連會(huì )．新課改下高中物理如何實(shí)施德育教育［J］．青少年日記．2016(01)

　�。�3］侯俊成．怎樣在高中物理中滲透德育內容［J］．教育教學(xué)研究)．2015(08)

　�。�4］張有枝．高中物理教學(xué)如何滲透德育內容［J］．教育教學(xué)研究)．2015(07)

【高中物理教學(xué)中德育教育的實(shí)施策略論文】相關(guān)文章：

實(shí)施高中語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育論文11-01

高中物理教學(xué)優(yōu)化策略論文09-16

班級管理中德育教育工作的實(shí)施策略論文06-11

語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育論文06-28

語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施文學(xué)啟蒙教育的策略論文10-06

小學(xué)德育工作論文在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施德育教育06-08

高中物理教學(xué)在美育教學(xué)中的應用論文07-31

初中物理教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)策略10-15

高中化學(xué)教學(xué)策略的實(shí)施論文10-29

探討分層教學(xué)理念在高中物理教學(xué)中的應用策略教育學(xué)論文09-25