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思想政治教育與心理健康教育之間的關(guān)系探微
【導讀】目前我國高校思想政治教育主要以政治理論教育為主,對大學(xué)生心理發(fā)展規律認識不夠。長(cháng)期以來(lái),高校思想政治教育比較重視其對社會(huì )發(fā)展的作用,忽視對大學(xué)生人格塑造、素質(zhì)發(fā)展、終身教育所起的作用,使思想政治教育缺乏親和力和實(shí)踐性。
(一)心理健康教育與思想政治教育相結合,但不能相互代替
心理健康教育和思想政治教育屬于不同的學(xué)科,有教育的任務(wù),方法之間的差異,所以他們不能被替換。思想政治教育的任務(wù)是培養學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德素質(zhì),講究的生活,價(jià)值,理念,對高等教育的前景;心理健康教育,幫助學(xué)生形成健全的人格,增強心理調適,關(guān)心學(xué)生的成長(cháng),思想政治教育的基本水平。思想政治教育,討論等多種形式,為中心的教育,注重教育,注重理論研究,教育工作者和教育的主體和客體之間的關(guān)系。心理健康教育,心理輔導講座在自由的表達形式,以學(xué)生為中心,注重聽(tīng),說(shuō),強調的啟發(fā)和引導,教育工作者和教育的平等。兩者之間有一些差異,但它是一個(gè)更高的教育,其目的是提高學(xué)生素質(zhì),增強學(xué)生服務(wù)國家,為人民服務(wù)的能力的一部分。不能相互取代,但目標是相同的,這樣的組合。
(二)心理健康教育是思想政治教育的基礎
在一定的心理發(fā)展形式的想法,在形成過(guò)程中的相互影響和相互促進(jìn)。正確的思想是建立在心理健康的基礎,很難想象一個(gè)自私的感覺(jué)缺失,情緒波動(dòng)的人可以形成一個(gè)堅定的政治方向,要樹(shù)立遠大的理想和信念,養成良好的道德品質(zhì)。馬斯洛說(shuō):健康的人使他們的文化更健康,生病的人使他們的文化更病態(tài)。心理健康目標的環(huán)境有利于自我適應,培養健康的心理素質(zhì),形成正確的發(fā)展方向。如果學(xué)生沒(méi)有心理素質(zhì)的培養,身體和心理的發(fā)展會(huì )導致異常的個(gè)別的學(xué)生,也會(huì )影響到思想政治教育目標的有效實(shí)現。從而在一個(gè)更好的社會(huì ),一個(gè)根本的途徑是加強個(gè)人的健康,因此,思想政治教育必須重視心理素質(zhì)的培養,加強心理健康教育。
(三)思想政治教育是健康心理形成的前提
良好的心理素質(zhì)形成方向的正確概念。思想政治教育是幫助學(xué)生形成一個(gè)崇高的理想,堅定的信念,良好的道德品質(zhì),這些都是良好的心理素質(zhì)的核心要素,這些要素可以使心臟長(cháng)出堅強的意志,良好的心理狀態(tài)調整。在當前國際和國內形勢的復雜變化,在一些不好的文化思想和價(jià)值觀(guān)的影響,在一些舊觀(guān)念渣,頹廢的生活方式,有一個(gè)缺乏責任感,自私自利,憂(yōu)患意識淡化等性格缺陷當代大學(xué)生。要解決個(gè)性問(wèn)題依靠純粹心理健康教育,是沒(méi)有發(fā)揮作用,我們必須依靠思想政治教育,加強馬克思主義理論教育的大學(xué)生,他們的頭腦武裝用科學(xué)的理論,以增強他們的先進(jìn)意識形態(tài),主流文化接受的積極性,主動(dòng)性,幫助他們樹(shù)立馬克思主義前景,人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),提升自己的能力,抵制腐朽思想,生活方式的侵蝕。只有手的想法,為了從根本上改變自己的生活態(tài)度,讓他們形成的個(gè)性風(fēng)格。因此,高校心理健康教育必須立足于理想,信念,道德教育為前提,正確的觀(guān)念導向。
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