高校體育社團與校園文化建設論文
一、我國高校體育社團建設的現狀
首先，體育社團單一，在我國不論是重點(diǎn)大學(xué)還是普通高校，體育社團的種類(lèi)都相對較少。其建設也主要針對社會(huì )上比較流行的運動(dòng)，進(jìn)行社團建設。例如，健身操社團、武術(shù)社團、籃球足球社團等。其他如登山、滑翔、冰上運動(dòng)等體育社團，其開(kāi)展就不那么廣泛了。由于其愛(ài)好人數較少，或者危險系數相對較高，不好管理等因素，而沒(méi)有建立起來(lái)，即使有少數學(xué)校開(kāi)展，如北京大學(xué)組建登山社，但是也沒(méi)有廣泛地開(kāi)展起來(lái)。而這種單一的社團形式也在一定程度上阻礙了學(xué)生參與的熱情與積極性。其次，我國普通高校的體育社團在組織機構上顯得不夠健全，其活動(dòng)開(kāi)展也較少。高校體育社團開(kāi)展活動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)以社團中主要擔任領(lǐng)導的學(xué)生干部為主，除了少數社團人數較多的，會(huì )有兼職老師進(jìn)行共同的組織與策劃，而在校大學(xué)生并不能從根本上認識到組織活動(dòng)相關(guān)因素的重要性。有時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，往往就是重復上一次的活動(dòng)內容，導致體育社團活動(dòng)內容單一缺乏新意。再次，我國高校體育社團經(jīng)營(yíng)人才和技術(shù)指導人才缺乏，導致社團發(fā)展緩慢，社團形式守舊。我國高校很多體育社團的主要構成是由一些熱愛(ài)的該項目學(xué)生共同構成的，但是這些學(xué)生往往缺乏社團的經(jīng)營(yíng)理念，以及相應的技術(shù)支撐。社團活動(dòng)往往也是因為愛(ài)好聚集到一起，由于缺乏經(jīng)營(yíng)理念，導致社團濫用經(jīng)費，開(kāi)支混亂等現象時(shí)有發(fā)生，從而進(jìn)一步導致社團發(fā)展緩慢，社團形式也就更加不能朝著(zhù)健康有序的方向發(fā)展了。最后，我國高等院校之中，體育社團的物質(zhì)條件相對較差。很多體育社團往往是由學(xué)校分配的幾間教室組成，相關(guān)的體育設施與社團服裝等都難以達到國外社團的發(fā)展水平。一般來(lái)說(shuō)除了籃球社團、足球社團等體育器具較為普遍的社團，其余的社團設施都是由學(xué)生自行解決，同時(shí)對于社團的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校也是能省則省，無(wú)法真正做到為學(xué)校體育社團的發(fā)展提供良好的平臺。
二、我國普通高校的校園文化建設現狀
首先，我國高校的校園文化建設缺乏活力。對于我國現階段，高等院校的校園文化建設缺少應有的活力，往往是學(xué)校進(jìn)行會(huì )議宣傳，單純的貼出標語(yǔ)等形式。其單調的本質(zhì)自不必說(shuō)，更加不要說(shuō)激發(fā)學(xué)生的興趣與參與度了。其次，我國高校的校園文化建設缺乏學(xué)生的凝聚力。一般來(lái)說(shuō)，很多學(xué)生從高中校園走進(jìn)大學(xué)校園，面對著(zhù)更加自由的學(xué)習環(huán)境，很多學(xué)生開(kāi)始尋找自己的興趣與愛(ài)好，或者參與學(xué)校的社團活動(dòng)，或者學(xué)習其他知識，或者參與各種聚會(huì )，總之這些都讓學(xué)生忙得不亦樂(lè )乎，但是這種形式，也讓他們產(chǎn)生了懶散的生活作風(fēng)，無(wú)法積極地與同學(xué)合作，參與到校園文化建設之中。再次，我國高校的校園文化建設常常表現出紙上談兵的弊端。校園文化在一定程度上來(lái)說(shuō)，還屬于思想與精神方面的建設，但是一味地強調思想，并不能從根本上解決問(wèn)題，改善學(xué)校的精神與文化面貌，校園文化建設缺少一個(gè)強有力的載體。
三、高校體育社團建設對校園文化的影響
首先，體育社團建設增強了校園文化建設的活力。高校就是青春活力的代名詞，如果單純的追求文化建設，忽視了年輕人應有的活力，導致校園文化建設死氣沉沉，一味追求思想、道德等精神層面的建設，那么將會(huì )得不償失。而體育社團的存在價(jià)值，就是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，展現的正是當代大學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)、向上的一面。其次，體育社團建設增強了校園文化建設的凝聚力。體育運動(dòng)的內在價(jià)值就是，在運動(dòng)之中培養學(xué)生積極進(jìn)取的精神與強健的體魄的同時(shí)，提高團隊合作的能力，以及團隊的凝聚力。這正是我國高等院校文化建設所需的。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生步入大學(xué)校園，往往覺(jué)得管理沒(méi)有高中嚴格，有了很多自由支配的時(shí)間，從而產(chǎn)生了懶散情緒。體育運動(dòng)的進(jìn)一步建設，社團活動(dòng)的增加，在一定程度上給這些大學(xué)生一劑強有力的強心針。再次，體育社團的建設展現了學(xué)校文化建設的精神面貌。如果在沒(méi)有載體的基礎上空談校園文化建設，無(wú)疑是紙上談兵。所以，想要在校園文化建設上取得良好的效果，就要為校園文化建設找到一個(gè)良好的載體，首當其沖的就是體育社團的建設。只有良好的體育社團運作形式，才能從根本上扭轉學(xué)生的精神面貌，同時(shí)也能在學(xué)校的指導下，較為快速地接受學(xué)校所賦予學(xué)生的校園文化內涵，也在一定程度上解決了校園文化的空談弊端了。
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