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石油高校校園文化價(jià)值及培育論文

時(shí)間:2024-08-06 01:43:54 文化藝術(shù) 我要投稿

石油高校校園文化價(jià)值及培育論文

  大學(xué)是思想文化產(chǎn)生、傳播與創(chuàng )新的重要陣地,文化育人是高校人才培養工程的重要內容。石油高校作為伴隨新中國石油工業(yè)和國民經(jīng)濟建設需要而誕生的高等院校,經(jīng)過(guò)幾十年的變革與發(fā)展已經(jīng)形成了特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢和發(fā)展目標,成為推動(dòng)石油工業(yè)發(fā)展、傳承優(yōu)秀行業(yè)文化的重要載體和智力支撐。在當前這個(gè)新的發(fā)展機遇期,如何更好地凝練石油高校行業(yè)特色,強化其校園文化育人功效,已成為石油高校亟待研究解決的新問(wèn)題。

石油高校校園文化價(jià)值及培育論文

  一、石油高校校園文化的現狀

  石油高校從其成立之初便扎根石油,將行業(yè)文化與大學(xué)精神緊密相聯(lián),為石油工業(yè)建設培養了一大批優(yōu)秀人才,同時(shí)也極大地促進(jìn)了石油文化與校園文化的協(xié)同發(fā)展。一方面,它將石油文化作為大學(xué)文化的重要組成部分,營(yíng)造了優(yōu)良樸實(shí)的學(xué)風(fēng)校風(fēng),彰顯了行業(yè)特色;另一方面,作為石油文化傳承創(chuàng )新的主要陣地,在提升大學(xué)文化的同時(shí),石油高校成功走出了產(chǎn)、學(xué)、研相結合的道路,持續推動(dòng)了石油文化的創(chuàng )新發(fā)展。然而,由于市場(chǎng)經(jīng)濟、社會(huì )思潮及多元文化的廣泛影響,尤其是近年來(lái)石油行業(yè)貪腐案件的頻發(fā),使得幾代石油人辛勤培育的石油工業(yè)優(yōu)秀文化受到?jīng)_擊,石油高校校園文化也不可避免地遭到了一定的侵蝕。少數青年大學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生動(dòng)搖,學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)不端現象蔓延滋長(cháng),校園活動(dòng)功利主義凸顯,學(xué)術(shù)大師、模范校友的示范效應減弱等。因此,應推進(jìn)以石油文化傳承與創(chuàng )新為重點(diǎn)的大學(xué)文化建設,必須結合時(shí)代特色,重新審視石油高校校園文化的價(jià)值所在。

  二、石油高校校園文化的價(jià)值

  (一)石油高校校園文化的價(jià)值首先在于其育人功能

  育人是大學(xué)之本。大學(xué)自中世紀成立以來(lái),功能與使命便得到不斷增強,由最初的知識傳授到科學(xué)研究,到社會(huì )服務(wù),再到文化傳承與創(chuàng )新,“四位一體”的社會(huì )職能得到逐漸發(fā)展與完善。石油高校校園文化,其育人功能主要體現在:其一,通過(guò)將石油特色的校園文化教育納入大學(xué)辦學(xué)章程,融入教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節,激發(fā)師生追求學(xué)術(shù)創(chuàng )新、勇攀科學(xué)高峰的精神風(fēng)貌,并內化到廣大青年學(xué)生到西部、到基層揮灑青春、獻身石油的人生實(shí)踐中。其二,石油高校校園文化蘊含著(zhù)師生共同的價(jià)值取向和思想、情感與心理基礎,并在長(cháng)期的積淀過(guò)程與潛移默化中,激勵和啟迪廣大師生構筑健康人格,塑造人文精神,胸懷家國社會(huì )。其三,高校師生通過(guò)特色文化教育來(lái)建構高格調、高品位、有特色、有思想的校園文化格局,在行業(yè)特色鮮明的校園文化載體中通過(guò)感知和評價(jià)現實(shí)世界,從而建立符合社會(huì )發(fā)展的知識和價(jià)值判斷體系。

  (二)石油高校校園文化的建設能夠體現大學(xué)的核心競爭力

  大學(xué)之所以為大學(xué),除了大樓等物質(zhì)存在以外,更體現于引領(lǐng)學(xué)術(shù)的大師、引領(lǐng)社會(huì )的大德和引領(lǐng)時(shí)代的大文化。大學(xué)的核心競爭力是其賴(lài)以生存、發(fā)展和承擔社會(huì )責任的根本,主要體現于辦學(xué)理念、人才培養質(zhì)量、科研與社會(huì )服務(wù)水平以及文化生態(tài)等。而深受行業(yè)文化影響、蘊含石油特色的校園文化,在高水平大學(xué)建設過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的育人功效。其主要是通過(guò)實(shí)施人才戰略加快高層次創(chuàng )新型人才培養,通過(guò)產(chǎn)研結合帶動(dòng)傳統文化領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng )新,通過(guò)激活高校文化創(chuàng )新主體營(yíng)造良好文化生態(tài)。

  (三)石油高校校園文化的發(fā)展能夠引領(lǐng)行

  業(yè)文化乃至社會(huì )風(fēng)尚的進(jìn)步在現代市場(chǎng)經(jīng)濟中,人們對于物質(zhì)的追求日益增加的同時(shí),個(gè)人主義的價(jià)值觀(guān)念和自利意識也甚囂塵上。大學(xué)可以通過(guò)其文化啟迪和德行教化功能,不斷增強文化自覺(jué)與自信,影響和引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)氣。石油高校的發(fā)展,不僅要致力于通過(guò)培養專(zhuān)業(yè)型人才推動(dòng)行業(yè)科技進(jìn)展,還要不斷引領(lǐng)和傳播石油文化,培育和傳承石油精神。以大慶精神、鐵人精神為基礎,將行業(yè)文化與校園文化相結合,經(jīng)過(guò)融合、碰撞、凝練而成的石油精神,既是石油行業(yè)持續發(fā)展的精神動(dòng)力,也是民族精神、時(shí)代精神的重要組成部分,行業(yè)領(lǐng)域涌現的時(shí)代人物或模范代表,一次次提升了石油工業(yè)領(lǐng)域乃至整個(gè)社會(huì )的道德層次和文化風(fēng)尚。

  三、石油高校校園文化的培育

  文化是社會(huì )中相對穩定并對人們生活產(chǎn)生長(cháng)期影響的要素,其培育發(fā)展的過(guò)程便伴隨著(zhù)不斷的傳承與創(chuàng )新。而石油高校校園文化的培育同樣應在傳承與創(chuàng )新的過(guò)程中穩步前行,既要有傳統的延續與文化的堅守,又要注重自身的特質(zhì)與時(shí)代的創(chuàng )新。

  第一,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是培育石油高校校園文化的正確航向。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是石油高校文化建設的思想根基與內核,它從價(jià)值目標、價(jià)值取向和道德準則方面為其指明了方向。在經(jīng)濟全球化和價(jià)值多元化的背景之下,石油高校文化的培育需要更加旗幟鮮明地對廣大師生的價(jià)值目標進(jìn)行統領(lǐng),對價(jià)值取向加以引導。

  第二,抓好學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設是培育石油高校校園文化的基本手段。課堂教學(xué)是大學(xué)人才培養的基礎環(huán)節,充分發(fā)揮主渠道優(yōu)勢,通過(guò)校企聯(lián)合“訂單培養”、專(zhuān)業(yè)型研究生駐校外工作站等模式,將石油文化的傳承貫穿于日常教學(xué),在人才培養的同時(shí)也強化特色文化的育人功效。校風(fēng)是大學(xué)文化的重要特征,將石油精神融入校風(fēng),加強以大學(xué)精神為核心的校園文化體系建設,通過(guò)學(xué)校標識、樓宇建筑和人文景觀(guān)的建設著(zhù)力構建形象文化體系,通過(guò)校史展覽教育、石油文化論壇和優(yōu)秀企業(yè)家報告的開(kāi)展大力營(yíng)造校園文化氛圍,通過(guò)“零容忍”的學(xué)術(shù)規范,嚴守學(xué)術(shù)誠信,嚴懲學(xué)術(shù)不端,努力打造健康學(xué)術(shù)氛圍。

  第三,利用好第二課堂文化育人功能是培育石油特色校園文化的重要途徑。課堂教學(xué)注重知識講授,強調被動(dòng)學(xué)習,利于傳承卻不利于創(chuàng )新,第二課堂作為課堂教學(xué)的重要補充和延伸,通過(guò)科技創(chuàng )新競賽、學(xué)術(shù)文化論壇、假期社會(huì )實(shí)踐、校園文化活動(dòng)等,在石油特色校園文化培育過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)積極的作用?萍紕(chuàng )新競賽類(lèi)項目是學(xué)生自主創(chuàng )新能力的展示交流平臺,通過(guò)組織具有石油石化主題特色的學(xué)科競賽,可以提高學(xué)生自主學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣和能力,在知識的交流與溝通中啟迪思想,傳播文化。學(xué)術(shù)論壇類(lèi)項目是研究生等高學(xué)歷群體創(chuàng )新意識的激勵平臺,通過(guò)博士論壇、學(xué)術(shù)年會(huì )等交流活動(dòng),可以在激發(fā)研究生學(xué)術(shù)熱情的同時(shí),促進(jìn)學(xué)習交流,推動(dòng)文化傳播,啟迪創(chuàng )新智慧,開(kāi)拓思維視野,提高創(chuàng )新能力。校園文化活動(dòng)是以學(xué)生為主體、課外文化活動(dòng)為內容的群體活動(dòng),堅持依托石油背景,突出行業(yè)特色,營(yíng)造“學(xué)石油、愛(ài)石油、獻身石油”、“為祖國加油,為民族爭氣”的校園文化氛圍,使學(xué)生在耳濡目染和潛移默化中感受石油行業(yè)的優(yōu)秀傳統,在高品位、高層次的校園文化主題活動(dòng)中陶冶情操、激發(fā)靈感。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生直接接觸企業(yè)、感受企業(yè)文化的重要途徑,通過(guò)發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢,充分爭取社會(huì )資源,組織學(xué)生走進(jìn)生產(chǎn)一線(xiàn),了解企業(yè)發(fā)展,感受石油魅力,體悟石油精神。

  第四,發(fā)揮大師效應和建設校友文化是培育石油特色校園文化的有效補充。學(xué)術(shù)地位的高低衡量著(zhù)大學(xué)辦學(xué)的水準,而學(xué)術(shù)大師的存在則決定著(zhù)學(xué)術(shù)影響的深淺。對于高校而言,學(xué)術(shù)大師無(wú)疑是一筆寶貴財富。在石油特色的大學(xué)校園里,同樣需要潛心搞科研、專(zhuān)注做學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)大師;需要高峻深遠的學(xué)術(shù)智慧、高雅深邃的學(xué)術(shù)修養和高超深厚的學(xué)術(shù)造詣;需要堅定不移的學(xué)術(shù)信念、堅貞不屈的學(xué)術(shù)風(fēng)格和堅忍不拔的學(xué)術(shù)毅力。這些要素構成了高校文化持續創(chuàng )新的力量源泉。高校文化特色還體現于其校友文化。作為大學(xué)軟實(shí)力的重要組分,校友文化是連接大學(xué)過(guò)去與將來(lái)以傳承大學(xué)精神的紐帶,大學(xué)文化的傳承與發(fā)展有賴(lài)于一代代校友的接續努力。校友文化的建設不僅能夠團結凝聚廣大校友愛(ài)崗敬業(yè),更能激勵在校學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,校友文化的發(fā)展既是衡量高校魅力與凝聚力的標志,又是引導學(xué)校建設、改革與發(fā)展的航標。因此,通過(guò)價(jià)值引導、情感交流、平臺搭建、活動(dòng)創(chuàng )新等,逐步拓展校友文化建設,以行業(yè)特色鮮明的校友文化,來(lái)推進(jìn)石油高校校園文化的培育。

  總之,石油高校校園文化的培育是一項長(cháng)期而又系統的育人工程,既有傳統的秉承又有時(shí)代的發(fā)展,既有自身特質(zhì)的堅守又有行業(yè)文化的交融。只有堅持總結研究當前工作中的新問(wèn)題,分析挖掘石油高校校園文化的行業(yè)特色和時(shí)代價(jià)值,注重錘煉凝結,強化融合創(chuàng )新,才能不斷推動(dòng)行業(yè)文化理念和價(jià)值體系的形成,也才能在價(jià)值引領(lǐng)、文化弘揚中不斷找到高校校園文化建設的創(chuàng )新途徑。

  參考文獻:

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  [3]魏驊,楊丙紅.培育境界高尚的大學(xué)文化[J].高校理論戰線(xiàn),2012,(6):66-67.

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