90后醫學(xué)生性觀(guān)念德育教育的現狀淺析的論文
在國內，性教育研究從古至今仍是大家很少涉足的禁區,開(kāi)展大學(xué)生性健康教育的學(xué)校為數甚少，而許多90后的青年由于中學(xué)青春期教育的先天引導不足、大學(xué)生的性生理的高度成熟與性心理的過(guò)度活躍的矛盾、網(wǎng)絡(luò )性文化觀(guān)念等多種影響，導致了許多“90”后醫學(xué)生的性愛(ài)觀(guān)相當混亂，部分大學(xué)生在校期間出現了兩個(gè)不良傾向：性知識愚昧無(wú)知與兩性關(guān)系放縱輕率。在醫學(xué)高等教育的新形勢下，對“90”后的在校生進(jìn)行性知識、性道德等相關(guān)方面的現狀探討，對促進(jìn)“90”后醫學(xué)生身心健康，培養高尚的性倫理情操具有現實(shí)意義。
一、“90”后醫學(xué)生性道德觀(guān)念現狀的概況
以我�，F狀分析，“90”醫學(xué)生在道德觀(guān)念方面，對“貞操觀(guān)”問(wèn)題，僅有21.6%的大學(xué)生認為“至關(guān)重要”，對“性自由”問(wèn)題，僅有13.9%的大學(xué)生表示“無(wú)條件反對”；對婚前性行為問(wèn)題，大學(xué)生主要看法是“理解并不贊成”，對未婚配偶以前與他人的性行為表示“既往不咎，只看將來(lái)”，對婚外性行為的問(wèn)題，大學(xué)生的主要看法是“基于愛(ài)情就可以”；對自己成為第三者的可能情形，大學(xué)生認為主要是“與對方相見(jiàn)恨晚的感情”，相比之下，女性的性道德觀(guān)念比男性較嚴肅而認真。
二、醫學(xué)生正確的戀愛(ài)觀(guān)教育內容
正確的婚戀觀(guān)是一個(gè)人成長(cháng)必不可少的條件，是人生觀(guān)的重要部分�！�90”后醫學(xué)生正確的戀愛(ài)觀(guān)應包括以下幾個(gè)方面：
1、健康的戀愛(ài)心理幾個(gè)因素：
�。�1）純潔的戀愛(ài)動(dòng)機：戀愛(ài)是男女間的私事，但同時(shí)又是一種人類(lèi)的社會(huì )行為。戀愛(ài)目的應該是為了尋找一個(gè)能與自己在未來(lái)人生道路上志同道合、同舟共濟的終生伴侶。而絕不能是把其作為改變自己的社會(huì )地位的手段與交易。
�。�2）一致的思想感情追求：思想感情的一致是真正的愛(ài)情的基礎，男女之愛(ài)包含豐富的內容，既有本能的不可抗拒的性沖動(dòng)，又有人類(lèi)的崇高的情感和理性；既有欲望，又有克制。愛(ài)情是性欲、激情及理智的結合，是生理、心理、美感、道德的體驗，并不單純是性的吸引，是在正確的人生觀(guān)指導下形成的重要的社會(huì )情感，這是人類(lèi)的愛(ài)情與動(dòng)物的性愛(ài)的本質(zhì)區別。
�。�3）健康的理智感：愛(ài)情從根本上說(shuō)，是性欲和理智相結合的產(chǎn)物，也就是說(shuō)，二者缺一不可，否則，就不是健康的戀愛(ài)心理與行為。因此，戀愛(ài)是一個(gè)逐步認識對方，發(fā)展感情的過(guò)程，而不是轉瞬即逝的激情或一時(shí)的感情的沖動(dòng)。
2、正確的戀愛(ài)態(tài)度：
�。�1）真正的愛(ài)情需要真誠：愛(ài)情是純潔的，具有美化心靈，凈化人格的巨大力量。因此，愛(ài)情需要真誠。戀愛(ài)雙方以誠相待，互相奉上純潔的心靈與真摯的感情，不能存在任何不良目的與動(dòng)機，甚至互相欺騙。
�。�2）高尚的愛(ài)情需要專(zhuān)一：愛(ài)情專(zhuān)一，是指男女雙方一旦確立了戀愛(ài)關(guān)系，就要經(jīng)得起時(shí)間、空間和條件變化的考驗，專(zhuān)心和精心地培養感情，并以此約束自己，不能以戀愛(ài)自由為借口，朝秦暮楚，見(jiàn)異思遷，甚至腳踏兩只船。
�。�3）美滿(mǎn)的愛(ài)情需要互相尊重、理解：相互尊重是愛(ài)情的基礎，青年朋友在戀愛(ài)過(guò)程中要學(xué)會(huì )信息對方。尊重對方的工作、學(xué)習、家庭；尊重對方的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)；尊重雙方的行為方式、生活習慣；尊重對方的人格和尊嚴。要在互相尊重的基礎上培育平等、純潔、高尚、美好的愛(ài)情。
3、學(xué)會(huì )調適熱戀中的性沖動(dòng)：青年男女在戀愛(ài)過(guò)程中隨著(zhù)感情的發(fā)展，會(huì )產(chǎn)生強烈的性沖動(dòng)，這是青年性成熟的必然表現，也是戀愛(ài)過(guò)程中的正常生理反映。大學(xué)生要有效地調適熱戀中的性沖動(dòng)，就要克服性無(wú)知導致的性愚昧和性放縱導致愛(ài)情悲劇兩種錯誤觀(guān)念。
三、討論
大學(xué)生的未來(lái)家庭生活幸福的關(guān)鍵在于大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)念是否正確、學(xué)習生活能否自律，當然與社會(huì )環(huán)境及學(xué)校教育環(huán)境也密切相關(guān)。在社會(huì )主義法制時(shí)代，大學(xué)生的性知識要完善，正確的戀愛(ài)觀(guān)念、道德觀(guān)更要正確。僅有21.6%的大學(xué)生表示貞操觀(guān)“至關(guān)重要”，13.9%的大學(xué)生表示反對“性自由”，大多數的大學(xué)生對這兩個(gè)問(wèn)題表示“不贊成不反對”及“無(wú)所謂”的消極態(tài)度，甚至“性輕率放縱”的態(tài)度。38.5%的大學(xué)生對“理解并不贊成”，30.8%的大學(xué)生對“未婚配偶與他人的婚前性行為”的問(wèn)題表示“既往不咎，只看將來(lái)”，甚至12.9%的大學(xué)生表示“這是個(gè)人自由，無(wú)須追究”；對待“婚外性行為（第三者現象）”的問(wèn)題，25.0%的大學(xué)生表示“基于愛(ài)情就可以”，甚至有10.8%的大學(xué)生表示“配偶能容忍他人勿管”，更讓人吃驚的是在“與對方相見(jiàn)恨晚的感情”的特定情形下，51.5%的大學(xué)生竟然會(huì )充當第三者，甚至有11.4%的大學(xué)生表示在“對方有錢(qián)”的情形下充當第三者。由此看來(lái)，“90”后大學(xué)生這種“性放縱輕率”態(tài)度極有可能導致感情上的“杯水主義”盛行，導致家庭解體與社會(huì )動(dòng)蕩。因此，對大學(xué)生如何進(jìn)行正確的社會(huì )主義婚姻家庭的責任觀(guān)、貞操觀(guān)、感情觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)應值得教育界及社會(huì )各方面探討。82.6%的男生與80.7%的女生表示學(xué)校開(kāi)展性健康教育是“非常必要”或“有必要”，41.7%的男生與39.8%的女生希望學(xué)院以“專(zhuān)家專(zhuān)題報告”等形式進(jìn)行性健康教育，講授青春期衛生與表現、生殖與避孕、兩性交往禮儀等，這說(shuō)明大學(xué)生“性愚昧無(wú)知”相當嚴重，對大學(xué)生開(kāi)展戀愛(ài)觀(guān)的健康教育勢在必行。
綜上所述，目前大學(xué)生的兩性交往現狀的確存在性愚昧無(wú)知與性輕率放縱的極端傾向。在社會(huì )的大變革之際，情欲的泛濫使部分大學(xué)生喪失了正確的道德觀(guān)念，導致感情上“杯水主義”盛行，婚姻法制觀(guān)念淡薄，有可能便大學(xué)生未成為人才反而成為破壞社會(huì )、家庭穩定的罪人（這在現實(shí)生活中也是屢見(jiàn)不鮮的）。因此對大學(xué)生進(jìn)行正確的戀愛(ài)觀(guān)教育與社會(huì )責任感教育勢在必行。只有正確處理兩性情感關(guān)系與及人生享樂(lè )與社會(huì )責任之間的關(guān)系，大學(xué)生才能在成人的基礎上成長(cháng)為國家建設的中堅人才。
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