人文教育醫學(xué)教育論文
1在醫學(xué)教育中加強人文教育的必要性
1.2當今社會(huì )對人才的要求
在高速發(fā)展的當下，人們的綜合素質(zhì)有了較大提高，對醫生也提出了更高的要求，他們不僅要擁有豐富的臨床知識，還必須有責任感。在競爭激烈的今天，醫生必須具有較高的綜合素質(zhì)才能得到單位的認可。因此對醫學(xué)教育有了全新的標準，醫學(xué)院校必須加強人文教育才能培養出具有高尚的人格、深厚的底蘊和靈活的思維的合格醫學(xué)生。因此，人文教育在醫學(xué)教育中有著(zhù)十分重要的位置。
1.3醫學(xué)自身發(fā)展的要求
醫學(xué)研究是一門(mén)自然科學(xué)和人文科學(xué)相結合的綜合研究，研究者必須從不同方面、不同層次探索持續性發(fā)展的醫學(xué)教育，較高的人文素質(zhì)和崇高的醫德是對醫學(xué)持續發(fā)展提出的要求。另外，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的生活節奏越來(lái)越快，觸發(fā)各種疾病的誘因就越來(lái)越多，這就需要醫學(xué)工作者更加關(guān)注人們的習慣和狀態(tài)，以及生存環(huán)境等，從不同角度來(lái)分析病因，才能有效提出解決辦法。因此，在醫學(xué)教育中要培養醫學(xué)生就必須加強人文教育。
2加強醫學(xué)教育中人文教育的途徑
2.1改變觀(guān)念，優(yōu)化設置
首先，醫學(xué)教育者要轉變教學(xué)理念，讓學(xué)生認識到醫學(xué)教育不僅是職業(yè)教育，同時(shí)還是人性教育，要讓學(xué)生了解到人文精神是醫學(xué)教育的源動(dòng)力，也是從醫者的基本素質(zhì)。只有具備一顆仁愛(ài)之心，才能真正了解患者的痛楚，從而更好的醫治。其次，醫學(xué)院校要優(yōu)化課程，豐富內容，完善人文教學(xué)的內容和形式，在教育過(guò)程中樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.2加強醫學(xué)人文教育的師資建設
師資隊伍和教學(xué)水平是醫學(xué)人文教育順利開(kāi)展的關(guān)鍵，醫學(xué)院校必須建設一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍。從事過(guò)人文教育研究的臨床教師，才能承擔醫學(xué)教育中人文教育的任務(wù)。另外，還要為臨床教師提供各種人文教育交流和學(xué)習的機會(huì )，從而使其在實(shí)際教學(xué)中能更好的與國際接軌。
2.3加強校園文化建設，營(yíng)造濃厚的人文教育氣氛
校園文化對學(xué)生的素質(zhì)和知識的形成有重要的影響，因此，良好的校園文化氛圍是提高學(xué)生素質(zhì)的重要因素�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦各類(lèi)公益活動(dòng)，提高學(xué)生的品位和熱情，使學(xué)生潛移默化的吸收人文知識，提高自身素質(zhì)；另外，開(kāi)設各種人文系列講座來(lái)提高醫學(xué)生的人文素養、對擴大視野有重要的意義。
3結束語(yǔ)
培養學(xué)生的人文素養是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，人文素養的培養能在一定程度上反映出一個(gè)民族的文明程度。提高醫學(xué)生的人文素養，使其發(fā)自?xún)刃牡牧私�、關(guān)愛(ài)、尊重患者，是當今社會(huì )提出的新要求。因此，我們必須更新觀(guān)念，優(yōu)化內容和方法，將人文教育貫徹到醫學(xué)教育之中，從而有效提高我國醫學(xué)生的綜合素質(zhì)，使醫學(xué)生畢業(yè)后能適應我國現階段的臨床要求。
【人文教育醫學(xué)教育論文】相關(guān)文章：
中美醫學(xué)教育人文素質(zhì)教育比較的論文06-12
繼續醫學(xué)教育論文12-03
整合學(xué)習醫學(xué)教育論文02-16
中美醫學(xué)教育對比與借鑒的論文04-24
人文教育與語(yǔ)文教育探析論文02-18
CTTM教學(xué)模式在急診醫學(xué)教育中的探究論文02-16
- 中美醫學(xué)教育人文素質(zhì)教育比較的論文 推薦度：
- 相關(guān)推薦