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2017年教師資格證中學(xué)教育知識與能力備考練習題
《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應教師資格，沒(méi)有相應教師資格的人員不能聘為教師。為了幫助考生們更順利地通過(guò)考試，下面是YJBYS小編為大家搜索整理的2017年教師資格證中學(xué)教育知識與能力備考練習題，歡迎參考學(xué)習，希望對大家有所幫助!
一、單項選擇題
1.教育學(xué)成為一門(mén)獨立學(xué)科是以( )的《大教學(xué)論》為標志的。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.凱洛夫
D.蘇霍姆林斯基
2.“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現了( )的教育目的觀(guān)。
A.教育無(wú)目的論
B.社會(huì )本位論
C.科學(xué)本位論
D.個(gè)人本位論
3.與課堂教學(xué)相比，課外活動(dòng)更有利于( )。
A.發(fā)展學(xué)生個(gè)性
B.促進(jìn)溫故知新
C.加強“教學(xué)相長(cháng)”
D.堅持“循序漸進(jìn)”
4.群體是中學(xué)生健康成長(cháng)、順利完成個(gè)體社會(huì )化所必需的( )。
A.教育條件
B.社會(huì )條件
C.客觀(guān)條件
D.物質(zhì)條件
5.教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( )。
A.教育內容
B.教育質(zhì)量
C.教育目的
D.教育方針
6.一份教案的核心是( )。
A.提出教學(xué)目的
B.選擇教學(xué)方法
C.涉及教學(xué)進(jìn)程
D.規劃板書(shū)內容
7.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養( )。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
8.在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外.社會(huì )力量利用課余時(shí)間，對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動(dòng)是( )。
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外、校外教育
9.在教育起源問(wèn)題上，認為教育的產(chǎn)生完全來(lái)自動(dòng)物本能的觀(guān)點(diǎn)是( )
A.生物起源說(shuō)
B.神話(huà)起源說(shuō)
C.心理起源說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
10.教師扮演“家長(cháng)代理人”的角色可能出現的不當表現是( )。
A.教師出現家長(cháng)制作風(fēng)
B.教師過(guò)分地溺愛(ài)學(xué)生
C.教師過(guò)分地遷就學(xué)生
D.教師對學(xué)生過(guò)分地嚴厲
參考答案：
1.【答案】B。專(zhuān)家解析：夸美紐斯是近現代教育、教學(xué)理論的最偉大的奠基者之一。他的代表作《大教學(xué)論》在教育發(fā)展史上產(chǎn)生過(guò)很大的影響.被認為是教育學(xué)誕生的標志。
2.【答案】B。專(zhuān)家解析：“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”出自《禮記.學(xué)記》，意思是君子如果要教化人民，造成良好的風(fēng)俗習慣。一定要從教育人手。強調的是教育擔負的最大責任不是傳承知識，而是移風(fēng)易俗。“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”意為古代的君王建立國家.治理民眾，都把教育當作首要的事情。其體現了社會(huì )本位論的教育觀(guān)。
3.【答案】A。專(zhuān)家解析：課外活動(dòng)有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
4.【答案】B。專(zhuān)家解析：群體是中學(xué)生健康成長(cháng)、順利完成個(gè)體社會(huì )化所必需的社會(huì )條件。
5.【答案】C。專(zhuān)家解析：教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
6.【答案】A。專(zhuān)家解析：提出教學(xué)目的是教案的核心。
7.【答案】C。專(zhuān)家解析：道德意志是人們?yōu)閷?shí)現一定的道德行為所做出的自覺(jué)而頑強的努力，道德意志是調節道德行為的精神力量。題干中該學(xué)生缺乏自覺(jué)而頑強的努力，因此需培養其道德意志。
8.【答案】D。專(zhuān)家解析：課外教育是相對課堂教學(xué)而言的，它是指在課堂教學(xué)之外，學(xué)校有目的、有計劃地組織學(xué)生參加的各種有教育意義的活動(dòng)。校外教育是指校外教育機關(guān)或社會(huì )團體、家庭，有目的有計劃地在校外組織學(xué)生開(kāi)展的多種多樣的教育活動(dòng)和教育工作。
9.【答案】A。專(zhuān)家解析：生物起源說(shuō)的主要代表人物是法國的利托爾諾和英國的沛西能�；居^(guān)點(diǎn)是：教育是一種在人類(lèi)社會(huì )范圍以外，遠在人類(lèi)出現之前就已產(chǎn)生的現象。教育的起源歸之于動(dòng)物的本能行為，完全否認了人與動(dòng)物的區別，否認了教育的社會(huì )性。
10.【答案】C。專(zhuān)家解析：在扮演“家長(cháng)代理人”角色的時(shí)候，教師容易過(guò)分地遷就學(xué)生。
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