幼兒游戲在幼兒教育中的有效運用論文

　　隨著(zhù)我國教育事業(yè)的不斷改革，我國大多數幼兒園也逐漸加入教育改革的行列之中。由于幼兒園的小朋友年齡相對較小，他們還是以玩為主。所以，為了更好地根據孩子的天性來(lái)制定出符合孩子身心發(fā)展規律的教學(xué)計劃，幼兒游戲是絕對不能夠被忽視的。幼兒游戲教學(xué)將會(huì )在幼兒教育活動(dòng)之中起著(zhù)重要的作用。但是如何讓幼兒游戲在我們的教育活動(dòng)當中發(fā)揮最大的價(jià)值，本文將對此進(jìn)行闡述并提供一些參考性建議。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們越來(lái)越重視起孩子的教育問(wèn)題，特別是孩子的學(xué)前教育。因此，現在幼兒園的數量在急劇的上升，對幼兒園老師的需求量也在不斷地增加，甚至已經(jīng)出現幼兒園老師缺乏的現象。但是我們并不能因為老師的數量少就降低我們的教學(xué)質(zhì)量。相反，我們要在師資力量匱乏的情況下，不斷地提升我們的教學(xué)質(zhì)量。所以，幼兒園老師要不斷地教學(xué)活動(dòng)之中總結經(jīng)驗，并根據幼兒特點(diǎn)來(lái)設計教學(xué)方案，讓我們的幼兒園教學(xué)課堂受小朋友的歡迎。在實(shí)踐中我們發(fā)現小朋友對游戲特別的感興趣，可以提高我們幼兒教育質(zhì)量。那么，如何將游戲有效的運用到教學(xué)活動(dòng)之中呢？

　　一、游戲與健康活動(dòng)相結合

　　如果老師在教學(xué)活動(dòng)中，總是讓小朋友坐在教室里不動(dòng)，要求他們專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課本上的知識。我相信，絕大多數的小朋友都不會(huì )喜歡這樣的教育方式。長(cháng)此以往，也許會(huì )有很多小朋友不愿意在去幼兒園。由于本身就愛(ài)玩的孩子，一下子受到了束縛，他們會(huì )感覺(jué)到不自在、不舒服、不快樂(lè )。因此，游戲教學(xué)便成了我們很多老師的必選教學(xué)方式之一。例如，老師可以組織小朋友進(jìn)行跳繩比賽，把他們分成4~5人一組進(jìn)行比賽，表現優(yōu)秀的小組老師可以給他們小紅花的獎勵，沒(méi)有得到獎項的小組成員，老師也要對他們進(jìn)行鼓勵。這樣在各個(gè)跳繩的游戲之中，不僅可以讓每個(gè)小朋友都參與進(jìn)來(lái)，還可以在這個(gè)游戲中強健他們的體魄，培養他們的團隊協(xié)作意識和能力。那些得到獎勵和鼓勵的小朋友，會(huì )對幼兒園的學(xué)習生活更加的感興趣，讓他們在快樂(lè )的游戲之中學(xué)到知識的同時(shí)，還促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。

　　二、游戲和藝術(shù)活動(dòng)相結合

　　孩子喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，他們坐不住、呆不住，他們卻是個(gè)“調皮”的孩子。所以，游戲教學(xué)便很好迎合了小朋友的喜好。幼兒園會(huì )教小朋友學(xué)習跳舞，學(xué)習唱歌等藝術(shù)性的教育。那么，當我們在游戲教學(xué)或者藝術(shù)教學(xué)的過(guò)程當中，把這兩種教學(xué)方法進(jìn)行合理科學(xué)的融合在一起的話(huà)。我相信，幼兒園的教育質(zhì)量會(huì )得到很大的提升。比如，老師在進(jìn)行幼兒游戲時(shí)，便可以將平時(shí)教小朋友的兒歌和舞蹈相結合�！拔疑熳笫秩�，我收回左手來(lái)，我伸出左手擺一擺，左手收回來(lái)”，孩子在游戲的過(guò)程中不僅加深對兒歌歌詞的記憶，還可以熟練平時(shí)老師教的舞蹈。這樣游戲與藝術(shù)活動(dòng)相結合可以更好的實(shí)現游戲在教學(xué)活動(dòng)中的有效性。

　　三、游戲的設置要具有教育性

　　小朋友在幼兒園階段不僅要學(xué)習一些知識，還要不斷培養語(yǔ)言表達能力。所以，老師在游戲的設置過(guò)程中，便可以選擇一些針對性的游戲進(jìn)行幼兒教育。比如，在老師想要鍛煉小朋友的英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，老師便可以組織小朋友玩的小游戲，老師便可以把之前學(xué)過(guò)的單詞放在桌子上，然后對小朋友們說(shuō).老師拿起一張卡片后這個(gè)時(shí)候很多小朋友便會(huì )大聲地說(shuō)出單詞來(lái)。這樣，小朋友的求知欲和參與熱情會(huì )不斷的得到提高。算數在我國幼兒園教學(xué)活動(dòng)中也是一項重要的教學(xué)內容。一般而言，數學(xué)這個(gè)課程相對于文科類(lèi)學(xué)科來(lái)說(shuō)，數學(xué)相對難度會(huì )大一些。很多小朋友在剛接觸數學(xué)的時(shí)候，他們是一頭霧水，根本不知道老師在說(shuō)什么。但是，當老師在幼兒游戲設置環(huán)節時(shí)，將我們的數學(xué)知識融入到游戲之中后，將會(huì )大大提升小朋友們對數學(xué)的興趣的同時(shí)還保證了游戲的有效性�？偠�言之，我國的幼兒園教育要想做好，就必須重視起我國幼兒園在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程當中幼兒游戲的選擇和設置�？茖W(xué)合理的幼兒游戲選擇和設置，不僅可以保證小朋友能夠在輕松、快樂(lè )、愉悅的氛圍當中健康成長(cháng)。同時(shí)，科學(xué)合理的幼兒游戲選擇和設置，還可以提升孩子的團隊協(xié)作、動(dòng)手能力、思維能力等其他方面的能力，有效促進(jìn)小朋友的全面發(fā)展。所以，我國幼兒園教育必須要重視起幼兒游戲教學(xué)的有效性。

　　作者:吳雪楓 單位:江蘇省泗洪縣界集實(shí)驗小學(xué)幼兒園

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