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影視文化對大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響及對策的研究論文
[摘要]本文闡述了中國影視文化發(fā)展的主要趨向，外國影視文化的基本狀況，影視文化對大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響，以及如何應對不良影視文化對大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響。
[關(guān)鍵詞]影視文化 大學(xué)生 價(jià)值觀(guān)
一、中國影視文化發(fā)展的主要趨向
未來(lái)的中國影視文化發(fā)展要做到既不削弱其教化價(jià)值，反而會(huì )增添內在的感染力和廣泛的親和力。在博大精神的文化傳統渲染下，汲取人類(lèi)藝術(shù)的精華，中國電影的民族藝術(shù)特色一定會(huì )發(fā)揚光大。同時(shí)，要積極回應世界影視文化發(fā)展的挑戰，要“求同存異”也要懂得“內外有別”。在此基礎上，未來(lái)的中國影視文化要繼續堅持“大眾化”的原則，繼續深入地貼近生活，貼近百姓，貼近時(shí)代，為百姓觀(guān)眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)。在影視創(chuàng )作的審美品格上，要將“通俗”與“雅致”結合，真正實(shí)現“雅俗共賞”。
二、外國影視文化的基本狀況
1、歐美影視文化的基本狀況
當今世界的影視文化發(fā)展中，不得不提到美國影視文化。而其中以好萊塢最具影響力。好萊塢一直是美國的造夢(mèng)工廠(chǎng)，它所營(yíng)造的一個(gè)個(gè)神奇而瑰麗的夢(mèng)境，讓全世界的人們?yōu)橹蛲?/p>
但不容忽視的是，在20世紀的最后20年里，歐洲占據世界影視藝術(shù)的中心的地位，回首歸去，展望未來(lái)，歐洲影視在秉持著(zhù)自己本土藝術(shù)特色之外，還吸收了當下好萊塢影視制作上的商業(yè)特色，力求在“陽(yáng)春白雪”的同時(shí)，也有客觀(guān)的票房保障�！�
2、日韓影視文化的基本狀況
日本是影視歷史最長(cháng)久的亞洲國家，又是在影視發(fā)展過(guò)程中保持自己民族文化特征最為鮮明的國家。90年代以來(lái)的日本影視迎來(lái)了收獲期，在創(chuàng )作方法手法上，不再局限于現實(shí)主義的白描，而是廣泛借鑒了現代主義管用的象征，隱喻手法。
影視制作生產(chǎn)方面，韓國影視的年度產(chǎn)量不斷穩步增長(cháng)。視競爭方面韓國影視的藝術(shù)表現為從容沉著(zhù)，而且表現更為出色和更具爆發(fā)力和有韌性。從影視創(chuàng )作的美學(xué)表現來(lái)看，韓國影視創(chuàng )作的變化主要表現為以商業(yè)影視為主流，韓國大片開(kāi)創(chuàng )與當道，混雜性類(lèi)型影視生產(chǎn)等三個(gè)方面。
三、影視文化對大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響
1、大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的基本內涵及其影響
中外學(xué)者對價(jià)值觀(guān)的界定不盡相同，但共性是價(jià)值觀(guān)作為一種社會(huì )取向和人生態(tài)度，深深的影響著(zhù)思維方式人生觀(guān)念尚未完全成熟的大學(xué)生這一特殊的社會(huì )群體。
�。�1）有利于大學(xué)生增強社會(huì )責任感
優(yōu)秀的影視作品把豐富的社會(huì )信息傳遞給當代的大學(xué)生，有利于他們間接的了解社會(huì )，認知社會(huì )，通過(guò)影視作品不斷提升自我，改造自我，增強社會(huì )責任感。
�。�2）有利于大學(xué)生形成樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的生活態(tài)度
現在很多大學(xué)生并未真切感受到社會(huì )環(huán)境的多方面因素對人的行為的制約，很少有機會(huì )磨練意志，所以，很多大學(xué)生心理素質(zhì)不夠成熟，承受能力差，心里調試能力不強。豐富的影視作品不僅向廣大學(xué)生展示社會(huì )上的美好事物，社會(huì )“善”的一面，也將社會(huì )上的丑惡現象呈現在熒屏上，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，把社會(huì )的方方面面，即一個(gè)全方位的社會(huì )展現在大學(xué)生面前。利于學(xué)生們更全面地了解社會(huì )并以正確的姿態(tài)投入社會(huì )。
�。�3）有利于大學(xué)生增強奉獻精神
奉獻精神，具體體現為集體意識和愛(ài)國主義精神，對于當今的大學(xué)生，由于時(shí)代的局限和優(yōu)越舒適的生活環(huán)境的影響，他們最缺少的而最應該學(xué)習的就是一種無(wú)私的奉獻精神。影視作品以其獨有的魅力和廣泛的傳播途徑成為增強大學(xué)生奉獻精神的有效方式之一。主旋律影視片就是通過(guò)弘揚民族優(yōu)良品質(zhì)，歌頌民族英雄，啟迪民族自豪感和民族凝聚力，感染和教育大學(xué)生。
但并不是說(shuō)影視文化就是十全十美的，它也存在著(zhù)弊端和不足，需要我們去面對和改進(jìn)。在消費文化的狂熱鼓吹和利潤的驅使下，往往會(huì )使影視文化走向淺薄、粗俗的一面，淪為享樂(lè )和滿(mǎn)足感官欲望的工具。一方面，社會(huì )上有些媚俗取利的作者投其所好，粗制濫造影視作品，誘導青少年陷入藝術(shù)欣賞的誤區；另一方面，網(wǎng)絡(luò )的無(wú)序性和世界經(jīng)濟文化交流融合的日益加強，有些西方的發(fā)達國家有意識地推進(jìn)“文化殖民主義”，從而淡化了社會(huì )主義、集體主義的價(jià)值觀(guān)念，打破了原有的社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)，形成了一些錯誤的社會(huì )觀(guān)和道德觀(guān)：（1）歐美部分影視文化導致大學(xué)生崇尚個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè )主義。（2）情色影視文化導致大學(xué)生婚戀道德觀(guān)的畸變。（3）暴力影視文化導致大學(xué)生道德觀(guān)的退化。
四、如何應對不良影視文化對大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響
1、加強大學(xué)生思想政治理論課教育。
�。�1）加強以“社會(huì )主義榮辱觀(guān)”為基礎的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，以此塑造大學(xué)生的道德基礎。
�。�2）加強馬克思主義基本理論的教學(xué)，從科學(xué)角度正確認識資本主義的社會(huì )制度及其本質(zhì)。
高校領(lǐng)導者首先應該保持清醒冷靜的頭腦，充分認識到大學(xué)生道德教育的緊迫性和重要性，真正做到“以人為本”，以其加快人才培養模式的轉變，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
從課堂角度，道德教育應從以下幾方面入手：
�。�1）加強思想政治理論課程方面的教學(xué)，從理論上對社會(huì )主義倫理道德加以闡釋。
�。�2）充分發(fā)揮高校文學(xué)，歷史，哲學(xué)等一批人文社會(huì )學(xué)科的優(yōu)勢，加強對社會(huì )主義倫理道德的培養。
�。�3）還要增強西方文化課程建設力度，以此增強大學(xué)生對于西方文化的辨別能力。
2、將影視文化納入思想政治教育工作中。
�。�1）把影視資源作為手段，搬進(jìn)學(xué)生的課堂，以豐富教學(xué)手段。
�。�2）把影視作品作為對象，真正融進(jìn)學(xué)生的生活中去，以此營(yíng)造更有利于大學(xué)生發(fā)展的校園環(huán)境。
我認為在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，應該側重一下幾方面能力和素質(zhì)的培養：
�。�1）加強大學(xué)生健康和諧人際關(guān)系的培養。加強大學(xué)生抵抗挫折的能力和對正確的人際關(guān)系的認知能力，從而促進(jìn)和諧健康的人際關(guān)系的培養。
�。�2）關(guān)注大學(xué)生創(chuàng )造力和創(chuàng )造精神的培養。
3、營(yíng)造良好影視文化氛圍。
我認為，開(kāi)設影視鑒賞課程是可行且有效的方法：
�。�1）將強高校影視鑒賞課程的教材建設，同時(shí)在教學(xué)方法，教育手段等方面要不斷創(chuàng )新。
�。�2）關(guān)注高校影視文化教育的教師隊伍的建設。要使影視文化鑒賞課程真正發(fā)揮其固有的作用，建設一批高質(zhì)量的影視教育的師資隊伍顯得尤為重要。
�。�3）開(kāi)設影視鑒賞課程，通過(guò)欣賞，提高大學(xué)生道德認知和道德情感。影視鑒賞的同時(shí)，要有意識的引導學(xué)生進(jìn)入這種“審美”層次，從而加深大學(xué)生對于自身及社會(huì )的認同感及主流價(jià)值觀(guān)的認同，從而促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，增強大學(xué)生的道德情感。
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