淺談成人計算機教育革新思路的論文
成人教育計算機專(zhuān)業(yè)課程的必要性
成人教育是我國高等教育的一個(gè)重要組成部分，計算機專(zhuān)業(yè)課程設!沒(méi)有統一規定，大部分學(xué)校都基本上使用普通高校大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)課程設置的教材。有些甚至是由主管部門(mén)由上至下指定課程教材及考試范圍，許多人認為只有這樣才能保證成人教育的教學(xué)質(zhì)量。然而根據我們的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果及學(xué)生交流的結果得知，這種課程設置已非常不適應成人教育，這種現狀也必須引起教師及有關(guān)部門(mén)的高度注意。這種課程設!的難度與成人教育學(xué)生素質(zhì)不符我們都清楚也必須面對這樣一個(gè)現實(shí)，那就是接受成人教育的學(xué)生主要是那些未能通過(guò)全國統一高考的學(xué)生，是通過(guò)成人高考錄取的，而后者比前者容易得多，也就是說(shuō)，接受成人教育的學(xué)生總體上來(lái)講其基礎，素質(zhì)和接受能力比普通高校學(xué)生要相差一個(gè)層次。在這種情況下，強行要求他們在相同的時(shí)間里，與普通高校大學(xué)教學(xué)一樣完成相同教學(xué)內容，相同難度的課程幾乎是不可能的，其結果是導致學(xué)生對所學(xué)的東西似債非住，許多最基本最重要的專(zhuān)業(yè)課因課時(shí)不夠或沒(méi)掌握好，學(xué)生學(xué)習興趣下降，抱怨所開(kāi)設的課程沒(méi)有用。與成人教育學(xué)生以后的發(fā)展不相符普通高校培養學(xué)生的一個(gè)主要方向是讓學(xué)生掌握較重要的基礎課程，以便繼續深造。而成人教育學(xué)生絕大部分是直接面向社會(huì )需要，從事一些計算機基礎應用工作。因此必須適當減少一些應用性不強的高難度理論課，開(kāi)設一些社會(huì )需求量大，應用性強的課程，使學(xué)生更容易找到工作。如中國地質(zhì)大學(xué)漢口分校計算機系當前給學(xué)生開(kāi)設的3DM決X，PH仃REll0P，計算機維修用再開(kāi)設，如語(yǔ)言課等。同時(shí)又出現了很多新的課程，如網(wǎng)頁(yè)制作3DM人X，VISUAJ比認?別C等。就是同一課程，其內容也要針對最新發(fā)展作出一定的調整。
課程改革的幾點(diǎn)建議
就很受學(xué)生和社會(huì )歡迎。計算機專(zhuān)業(yè)的高速發(fā)展也要求課程設里作出相應的改革近年來(lái)計算機專(zhuān)業(yè)的高速發(fā)展使成人教育的課程設置也必須作出相應的調整，有些課程因其使用面漸少而不計算機專(zhuān)業(yè)課有難度大、內容廣、實(shí)用性強、發(fā)展快等特點(diǎn)。如何讓成人教育的學(xué)生在有限的時(shí)間、精力、學(xué)習能力下盡可能掌握更多、更重要的內容，實(shí)在不是一件易事。我們可把計算機專(zhuān)業(yè)課大致分為計算機專(zhuān)業(yè)基礎課和應用課，專(zhuān)業(yè)荃礎教育是對學(xué)生基礎能力的培養和從事電腦工作和研究的基石，萬(wàn)萬(wàn)不可缺少，也不可降低質(zhì)量去追求商業(yè)應用。對成人教育來(lái)說(shuō)課程改革的重點(diǎn)就是挑出一些基本的且不可少的基礎課，加大這些課的課時(shí)，務(wù)必使學(xué)生真正掌握。另外還要補充開(kāi)設一些適合于成教學(xué)生以后發(fā)展所需的應用課。
下面我們從4個(gè)方面就計算機專(zhuān)業(yè)課程設里改革談一下愈見(jiàn):硬件基礎課主要包括計算機原理、匯編語(yǔ)言、接口技術(shù)、外部設備等課程。硬件課對學(xué)生來(lái)說(shuō)普通難度偏大，應用性不強，學(xué)生興趣不高;我們認為除偏硬專(zhuān)業(yè)外，接口技術(shù)和外部設備等課程可不開(kāi)設，而要增加匯編語(yǔ)言和徽機原理的課時(shí)，這兩門(mén)課關(guān)系非常密切，教授匯編語(yǔ)言的主要目的應不僅在于讓學(xué)生掌握一種低級程序設計語(yǔ)言，而主要是通過(guò)匯編語(yǔ)言，語(yǔ)法及編程讓學(xué)生掌握計算機硬件方面的一些荃本概念，硬件的組成和計算機的工作原理，這也是學(xué)習計算機原理課的主要目的。因為對成教非硬件專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后從事硬件方面的工作可能性非常小，開(kāi)設這兩門(mén)課足以讓學(xué)生了解計算機的硬件工作基本原理，所以我們認為接口技術(shù)和外部設備等其它硬件課可不必開(kāi)設。高飯編程語(yǔ)言課學(xué)校應注重學(xué)生羞礎和應用能力的培養，更要注宜對學(xué)生創(chuàng )遭性的培養，而計算機編程不僅有助于學(xué)生掌握一定的羞礎應用能力，還有助于學(xué)生深人探索計算機的創(chuàng )造性活動(dòng)。我們不期望培養的成橄學(xué)生以后都能成為優(yōu)秀的軟件工程師，但編程語(yǔ)言的學(xué)習和編程訓練是學(xué)生對計算機的深人理解和創(chuàng )造性培養必不可少的。當前高校計算機專(zhuān)業(yè)高級語(yǔ)言課有很多，我們認為，為節省課時(shí)，像氏峨址J扮.n等課現已不用開(kāi)設�；哲浌镜某绦蛟O計語(yǔ)言譜系分為三個(gè)層次，即用戶(hù)界面層、事務(wù)對象層和數據層。
開(kāi)發(fā)用戶(hù)界面的工具是V該目壓面c，而事務(wù)對象層和數據層中常用的工具是V流Ialc+I.。我們認為高級程序設計語(yǔ)言課必須先后開(kāi)設三門(mén)課:C語(yǔ)言，V油u-以壓目e和V油目C什。三門(mén)課的側重點(diǎn)均有不同:其中C語(yǔ)言是基礎，必須加大課時(shí)如100裸時(shí)和上機時(shí)間，務(wù)必使學(xué)生掌握編程的基礎和具備一定的編程能力。V該囚致面c是比爾?蓋次的心愛(ài)，它較簡(jiǎn)單易學(xué)，作用大，應用性強，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握稍址如湘程度用戶(hù)界面設計特點(diǎn)和方法。V該目C升課程難度較大，對學(xué)生不必強求，主要讓學(xué)生掌握面向對象(仰)的編程概念和技術(shù)。應用課針對成人較育學(xué)生特點(diǎn)和以后工作的需要可補充開(kāi)設應用性強的，社會(huì )需求量大的一些應用課，如大一，大二前應開(kāi)設辦公自動(dòng)化(W七如湘，洲加d，.儀刃八.即以操作)，大三，大四應開(kāi)設301也，戶(hù)的目娜Jim壓，計算機維修等應用課，另外要加強網(wǎng)絡(luò )方面的課程和加觸欣t網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，加。，d與血由舊-喊，網(wǎng)頁(yè)設計等課程。計算機基拙理論課還有些計算機基礎課如軟件工程、數據結構、數據庫原理、網(wǎng)絡(luò )原理，這些課程均為計算機專(zhuān)業(yè)必不可少的荃礎課，對成人教育學(xué)生來(lái)說(shuō)，應增加這些課的課時(shí)，引導學(xué)生學(xué)好荃本理論，墓本概念和基礎技能。實(shí)臉課幾乎所有的計算機專(zhuān)業(yè)課都有實(shí)臉。實(shí)驗給予了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，動(dòng)手操作的機會(huì )，也是幫助學(xué)生消化課程難點(diǎn)的宜要手段。任課教師必須重視實(shí)臉課。對實(shí)驗課較多的課程，教師可將實(shí)驗內容分為兩部分:第一部分是強制學(xué)生掌握課程荃本內容的實(shí)臉課，這部分約占實(shí)驗課時(shí)的仍;第二部分是用剎余的實(shí)臉時(shí)間給學(xué)生布t幾個(gè)大作業(yè)，要求學(xué)生按自己的能力和興趣任選其一，到期末上交成績(jì)。這種大作業(yè)很能調動(dòng)學(xué)生的積極性，促使他們廣閱資料，達到鞏固基礎，升華學(xué)習內容，提高學(xué)習興趣的效果。以上是我們對成人教育計算機專(zhuān)業(yè)課程設里改革的幾點(diǎn)建議，其基本思想還是針對成人教育學(xué)生素質(zhì)現狀，有所為，有所不為，有選擇、有重點(diǎn)地學(xué)一些而放棄另一些課程。我想這對成教其它專(zhuān)業(yè)也同樣有借鑒憊義。也只有這樣才能讓學(xué)生真正學(xué)一門(mén)掌握一門(mén)課程，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，收到更好的教學(xué)效果。
【淺談成人計算機教育革新思路的論文】相關(guān)文章：
職院成人教育革新途徑論文01-06
淺談美術(shù)基礎教育革新的社會(huì )接受問(wèn)題論文02-28
淺談以就業(yè)為導向的高職國際貿易專(zhuān)業(yè)改革新思路12-12
淺談教育論文的寫(xiě)作11-20
職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育轉型發(fā)展思路論文范本04-01
淺談在計算機教學(xué)中開(kāi)展素質(zhì)教育的論文12-11
淺談醫院經(jīng)濟管理革新11-18
基礎英語(yǔ)教育新思路論文11-13
- 相關(guān)推薦