計算機基礎教學(xué)問(wèn)題分析論文
1Windows操作部分
若是教師只是教授給學(xué)生應該怎樣創(chuàng )建快捷方式，那么就會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生錯誤的學(xué)習認識，他們會(huì )為了應付考試而去練習，這就會(huì )與實(shí)際應用出現嚴重脫節的情況。所以，教師們應該在教學(xué)過(guò)程中，首先要讓學(xué)生們真正了解到什么是快捷方式，其主要的功能作用是什么，再對其詳細講解如何才能建立快捷方式，或是采取哪種方法等等。實(shí)際上，所謂的快捷方式屬于一種特殊的文件形式，其主要包含了文件夾相連接和程序文檔的位置信息，但并不存在這些對象的實(shí)體信息資料。所以，我們一般會(huì )將快捷方式作為選中對象的指針，當人們對快捷圖標雙擊時(shí)，其所指向的對象就會(huì )打開(kāi)。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，每一個(gè)班的學(xué)生都會(huì )有自己的學(xué)號，我們將這個(gè)學(xué)號比喻成快捷方式。雖然它并不能代表你本人，但是在聽(tīng)到有人喊這個(gè)學(xué)號時(shí)，你將會(huì )第一時(shí)間做出反應。而快捷方式的主要用途又是什么呢？通過(guò)上文敘述，我們已經(jīng)不難理解，那就是為了便于操作，當你在計算機系統中安裝了一個(gè)小型游戲程序，一般計算機在安裝過(guò)程中，都會(huì )將文件默認在C盤(pán)中，通常桌面將不會(huì )顯示，當你想要點(diǎn)擊啟動(dòng)它時(shí)，就要到C盤(pán)的某路徑中查找，將會(huì )非常費時(shí)費力�？墒�，并不是沒(méi)有快捷的途徑方法，只有在桌面上創(chuàng )建一個(gè)快捷方式，只要雙擊之后，就可以啟動(dòng)該游戲程序，這樣一來(lái)，能夠讓學(xué)生們更加明白創(chuàng )建快捷方式的意義目的，有利于調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習興趣。另外，教師還可以列舉出不同的實(shí)例，或是講述不同建立快捷方式的方法，能夠得到十分理想的效果。因此，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，要真正做到讓學(xué)生有著(zhù)明確學(xué)習目的情況下進(jìn)行學(xué)習，使其能夠自由發(fā)揮創(chuàng )造力和想象力，促使學(xué)生更加全面性的發(fā)展。
2Word部分
Word中常用標點(diǎn)符號兩種：中文標點(diǎn)（全角）、英文標點(diǎn)（半角），錄入時(shí)要注意全半角的切換。教師教學(xué)過(guò)程中要向學(xué)生強調，讓他們看清中英文標點(diǎn)在文中所占位置不同，形狀不同。例：句號“�！薄�.”；逗號“，”“，”，仔細看就能發(fā)現差別。每年的等級考試都有全、半角標點(diǎn)符號的替換，NIT考試也有標點(diǎn)符號的錄入考察，往往一個(gè)標點(diǎn)錄錯影響全篇，所以，教學(xué)中不能忽視這種細節。
2.1表格教學(xué)中應注意的細節問(wèn)題
每年等級考試的模擬練習中都會(huì )有這樣一類(lèi)題目：將指定的文字轉換為表格。其實(shí)表格的轉換操作很簡(jiǎn)單，只要選中上面的文字，到表格菜單中選擇“轉換”“、文本轉換成表格”。然后選擇合適的分隔符，一般不需要手動(dòng)指定行、列，直接確定就可以了。在這里要注意的細節就是，在選擇分隔符時(shí)，不能選“逗號”，因為對于Word來(lái)說(shuō)“，逗號”指的是英文的“逗號”，其他的符號也是如此，對于中文符號，只能當做其他字符來(lái)處理。所以，我們選擇分隔符時(shí)，要選擇“其他字符”，自己在那個(gè)欄里輸入“逗號”，可是對于Word2003及以前的版本，無(wú)法在這個(gè)位置直接輸入中文的“逗號”，我們可以先在文中復制一個(gè)中文“逗號”，再用快捷鍵“Ctrl+V”把它貼到“其他字符”欄里就行了。
2.2表格排序
表格的排序并不是Word的難點(diǎn)，在等級考試中也會(huì )經(jīng)�？嫉奖砀衽判虻膯�(wèn)題，而且考的比較多的是對經(jīng)過(guò)計算的值進(jìn)行排序，例：對我們上面那個(gè)表格按總分進(jìn)行排序。
3圖片排版中常見(jiàn)問(wèn)題
嵌入式環(huán)繞方式阻礙格式設置：圖片環(huán)繞方式有：嵌入型、四周型、緊密型、襯于文字下方、浮于文字上方等，教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生仔細對比它們的區別和聯(lián)系，根據樣張能確定對象的環(huán)繞方式。例如：某例子中圖片屬于哪種環(huán)繞方式?一般設置圖片對象的格式包括：大小、顏色與線(xiàn)條、版式、位置等，圖片插入后默認的環(huán)繞方式是嵌入型，這是一種與文字在同一層次的排版方式，圖片格式設置功能中的“線(xiàn)條”被屏蔽，更嚴重的是，當設置與其它對象的關(guān)系如層次、對齊、組合時(shí)，無(wú)法將被設置對象全部選中，這是同學(xué)們在學(xué)習中最常遇到的問(wèn)題，所以，需要老師在授課時(shí)一定要用實(shí)例強調，引起學(xué)生足夠的重視，使他們牢固掌握解決這一問(wèn)題的方法：將嵌入型轉換為非嵌入型（根據需要設置成其它類(lèi)型）。
4結論
在多年的計算機信息技術(shù)基礎教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生在Win-dows部分的復制與移動(dòng)、建立快捷方式、文件重命名、Word部分的編輯排版等多個(gè)方面容易出現問(wèn)題。分析這些常見(jiàn)的問(wèn)題，然后提出了應對措施。
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