中職院校計算機基礎實(shí)驗教學(xué)探討論文
【摘要】：隨著(zhù)計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，幾乎在各行各業(yè)都使用計算機來(lái)代替手工勞動(dòng)。所以具備一定計算機能力是就業(yè)的前提和保障。特別是咱們中職院校，培養的是基層實(shí)用型人才，計算機的動(dòng)手能力尤為重要。本文主要分析了中職院校計算機基礎實(shí)驗教學(xué)中出現的一些問(wèn)題和弊端，并針對這些弊端作了一些探討和改進(jìn)。
【關(guān)鍵字】：中職院校；計算機基礎；實(shí)驗教學(xué)；探討
1.引言
隨著(zhù)計算機在各行業(yè)之間的普及，中職院校畢業(yè)生具備一定的計算機能力是就業(yè)的重要前提和保障。而計算機科學(xué)是一門(mén)理論與實(shí)踐相結合的科學(xué)，中職院校作為培養應用型人才的重要基地，應不斷加強培養各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的計算機能力。本文結合湖南醫藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校計算機實(shí)驗教學(xué)的實(shí)際情況，并借鑒其他院校的實(shí)驗教學(xué)經(jīng)驗，對計算機實(shí)驗教學(xué)提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，并在教學(xué)中進(jìn)行了有效的嘗試。
2.目前計算機實(shí)驗教學(xué)存在的一些問(wèn)題
2.1實(shí)驗環(huán)境有待進(jìn)一步改進(jìn)
1）硬件環(huán)境
計算機實(shí)驗的硬件環(huán)境主要包含計算機和網(wǎng)絡(luò )設備，良好的計算機硬件環(huán)境是提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的重要保障。很多學(xué)校的計算機房設備陳舊，機器性能不穩定。學(xué)校往往為了節省辦學(xué)成本，并沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)更新，一般的學(xué)校計算機至少都需要5年才進(jìn)行更新，這樣就嚴重影響了計算機實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量。同樣，網(wǎng)絡(luò )設備也是如此，性能良好的交換機，千兆網(wǎng)絡(luò )的接入，都會(huì )大大提高網(wǎng)絡(luò )速度。為計算機的教學(xué)和管理都帶來(lái)前所未有的新空間，如何改進(jìn)硬件資源是我們教育工作有待加強的地方。
2）軟件環(huán)境
隨著(zhù)計算機課程的改革，計算機實(shí)驗從以往的單一的計算機文化基礎、編程到現在的商務(wù)網(wǎng)站的設計、3D動(dòng)畫(huà)設計、Flash動(dòng)畫(huà)設計、游戲制作、圖形處理、CAD建筑設計等等五花八門(mén)，極大的豐富了教學(xué)內容，學(xué)生學(xué)習的可選擇性增加了，在目前就業(yè)競爭日益擴大的情況下，學(xué)好一門(mén)計算機課程對提高學(xué)生在社會(huì )上的競爭力很有幫助。
2.2實(shí)驗室體制不夠健全
不同院校根據學(xué)校的規模，分布對計算機實(shí)驗室隸屬管理各不相同，主要都通過(guò)計算機實(shí)驗中心這一模式集中管理學(xué)校的大多數計算機資源，但各院系以強調專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要為由又重復建設一定數量的計算機實(shí)驗室，這類(lèi)實(shí)驗室每學(xué)期只完成數量很少的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，其結果是：實(shí)驗室功能單一設備重復購置，設備利用率低，分散學(xué)校的人力、物力和財力，不利于實(shí)驗室的建設和持續發(fā)展。
2.3傳統的實(shí)驗教學(xué)模式
計算機實(shí)驗主要分為兩方面，一方面是課程的基礎知識。另一方面是需要設計創(chuàng )新的實(shí)驗，這部分主要是針對學(xué)生所學(xué)知識，來(lái)發(fā)揮他們的設計創(chuàng )新意識，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。
而計算機基礎的實(shí)驗教學(xué)都是通過(guò)實(shí)驗指導書(shū)上的習題作為課程的實(shí)驗內容，其中的實(shí)驗內容都很明確的講述了實(shí)驗步驟和過(guò)程，學(xué)生實(shí)驗時(shí)就只需要按照書(shū)上的內容操作就完成，這些練習的側重點(diǎn)就是使學(xué)生能熟練操作某個(gè)軟件，根本就達不到提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力的目的。
3.計算機實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)
3.1加強實(shí)驗室建設
實(shí)驗室硬件設施性能是確保實(shí)驗課堂教學(xué)的根本，所以學(xué)校不能只是為了節省成本考慮，對那些設備陳舊的實(shí)驗室要及時(shí)進(jìn)行更新，給師生提供一個(gè)良好的實(shí)驗環(huán)境。軟件方面則需要及時(shí)更新和升級，加強網(wǎng)絡(luò )安全意識，安裝好防火墻和殺毒軟件，如360安全衛士、瑞星殺毒軟件等，以防止病毒的攻擊和擴散。
3.2實(shí)現自動(dòng)考勤，確保到課率
現在很多90后學(xué)生的學(xué)習積極性不夠，到課率低也是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題。每次老師都是以點(diǎn)名的方式或手工簽到的方式來(lái)查到課率。目前計算機基礎課基本都是2個(gè)班合成的一個(gè)大班，少則80多人，多則100多人，考勤一次大概需要十多分鐘，這樣浪費了大量的課堂時(shí)間。所以，我們可以采用固定座位的方式來(lái)進(jìn)行考勤，哪個(gè)同學(xué)沒(méi)到便一目了然。
3.3規范實(shí)驗行為
在計算機實(shí)驗課堂中，往往需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習和交流，所以，如果在課堂上不連接互連網(wǎng)是不太現實(shí)的。但很多學(xué)生并不是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行學(xué)習，而是在玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )以及干一些與課堂無(wú)關(guān)的事情。有的同學(xué)下載一些視頻和音樂(lè )，嚴重影響課堂網(wǎng)絡(luò )的速度。在有100多學(xué)生的大班實(shí)驗課堂，一個(gè)老師根本無(wú)法阻止他們的行為。所以，如果完全靠學(xué)生自己的自覺(jué)性來(lái)約束上機行為，那是很困難的，因此我們可以在系統中加入一些禁止功能。
3.4課后實(shí)現網(wǎng)絡(luò )答疑
在實(shí)驗課堂中，由于學(xué)生人數較多，而輔導老師只有一個(gè)，所以讓每一名學(xué)生在課堂都能把實(shí)驗弄明白是比較難以實(shí)現的。每一堂實(shí)驗課都有新的實(shí)驗內容，這就要求在課后把這些沒(méi)有弄懂的問(wèn)題得以解決，其方法就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)進(jìn)行答疑。在咱們的實(shí)驗教學(xué)中，我們計算機老師自己建立了一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站的內容包括有課件、習題等。其中最重要的就是留言版，學(xué)生可以通過(guò)在留言版中留言，把實(shí)驗課堂沒(méi)有弄明白的問(wèn)題提出來(lái)。老師在課后只需要看看留言版就能在上面解答學(xué)生提出的問(wèn)題，同時(shí)，學(xué)生也可以對老師的講解提出一些意見(jiàn)和建議。這樣通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺就輕松實(shí)現了師生課后交流。
4.小結
為了使當中職院校畢業(yè)生具備應有的計算機能力，達到用人單位對計算機能力的要求，更好更快地融入社會(huì )，計算機基礎教學(xué)必須引起我們足夠的重視，特別是如何提高計算機基礎實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量，是需要我們教育工作者不斷總結和探討的問(wèn)題，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結，才能把教學(xué)改革不斷地推向深入，才能促進(jìn)計算機基礎教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
參考文獻
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