新媒體技術(shù)印刷教學(xué)體系探討論文
有些學(xué)者認為，只有這樣的課程體系才能體現對核心技術(shù)的重視，才能提高印刷工程學(xué)生的技術(shù)含量。但印刷工程作為一門(mén)應用學(xué)科，過(guò)分強調基礎科學(xué)可能只是教育者的一相情愿。這樣的現實(shí)在印刷工程教育領(lǐng)域并不鮮見(jiàn)。不妨舉一個(gè)例子。大家熟知的激光照排機或者CTP是印刷工藝的核心設備，但是整體而言，印刷工程的課程并沒(méi)有把這些設備所包含的數字電路、激光技術(shù)、感光技術(shù)等核心技術(shù)作為專(zhuān)業(yè)的核心課程，把這些技術(shù)作為職業(yè)發(fā)展的印刷工程畢業(yè)生更是寥寥無(wú)幾。
那么在新媒體技術(shù)領(lǐng)域，適合印刷工程的內容是什么?筆者認為，在目前階段，應定位于新媒體內容的設計與發(fā)布。這里的內容不妨狹隘地理解成多媒體信息，不包含眾多新奇的APP應用。課程邏輯如下：新媒體的主要內容由文字、圖像、視頻和音頻構成，其中文字和圖像是平面版面編排所熟知的內容，視頻和音頻的編輯在目前大多數印刷工程選修課中都有安排�？傮w而言，大家對這些內容并不陌生，但如何將這些要素有機地結合起來(lái)，以恰當的形式順暢地發(fā)布到手機以及其他電子閱讀設備中，則是新媒體技術(shù)課程在印刷這個(gè)學(xué)科里所要學(xué)習的主流內容。
新媒體技術(shù)的知識銜接
要將文字、圖像、視頻、音頻等要素有機整合在一起，并且被新媒體所識別和保證良好的用戶(hù)體驗，所用到的技術(shù)從現在來(lái)看應包含PDF、XML、CSS、JavaScript和HTML5等。除PDF外，其他各部分如果獨立講授給印刷專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其內容和傳統印刷課程的聯(lián)系較少，理解難度大，相應的訓練還非常不足。在現階段，新媒體內容生產(chǎn)和制作的市場(chǎng)遠不完善，供需雙方都還在摸索，學(xué)生以此作為職業(yè)方向的市場(chǎng)成熟度還非常不夠。
在這種情況下，找到一個(gè)將上述新技術(shù)和傳統印刷課程結合的平臺就非常有必要，這樣既可以保證學(xué)生能深入接觸新技術(shù)、新問(wèn)題，同時(shí)所學(xué)內容在當前印刷業(yè)中也有用武之地�；谶@個(gè)分析，數字印刷的印前工藝可以充當這個(gè)平臺。因為數字印刷的印前工藝和傳統印前總體相似，且數字印刷也包含了不少新媒體內容制作所必須掌握的IT技術(shù)。比如版式編排、字體、圖像處理等方面和傳統印前是一致的，PDF文件整理、色彩管理等既與傳統印前有聯(lián)系又有區別，其區別部分則正好是新媒體內容所必須了解的。除此之外，數字印刷的核心特色是數據的可變性。數據整理離不開(kāi)數據庫技術(shù)，這是印刷工程之前較少接觸的信息技術(shù)，同時(shí)也是向新媒體技術(shù)轉型繞不開(kāi)的內容。因此，針對可變數據印刷，可以在印刷工藝應用的基礎上，逐漸熟悉和掌握數據庫技術(shù)。
在這個(gè)問(wèn)題上總結出“XML+InDesign”可變數據印刷教學(xué)內容。該內容既包含了傳統的版面設計基礎，也加入了必要的信息技術(shù)內容，如XML單純提供數據（內容），InDesign則提供版式，二者的完美結合實(shí)現了可變信息的版式化。該部分教學(xué)內容主要包括：XML基礎、多種文件導出XML數據、XML修改與驗證、InDesign樣式、InDesign與XML、XML導入InDesign、標簽映射、樣式與標簽映射、輸出PDF等。從實(shí)踐效果看，InDesign作為專(zhuān)業(yè)排版軟件為廣大學(xué)生所熟知，而XML作為數據存儲工具相比于其他專(zhuān)業(yè)數據庫更易于被大家所接受，尤其是在學(xué)生學(xué)了一部分網(wǎng)絡(luò )知識之后，對HTML的認知會(huì )遷移到XML上來(lái)。
新媒體技術(shù)教學(xué)體系
XML與InDesign的意義不僅僅在于可變數據印刷。XML還是各種數字媒體常用的內容存儲格式。而InDesign的應用也不僅僅是排版，除了可變數據之外，InDesign還支持JavaScript開(kāi)發(fā)的腳本，這些腳本可以為版面設計提供各種自動(dòng)化工具。因此，以大家熟悉的InDesign為平臺，學(xué)生可以把JavaScript作為印前開(kāi)發(fā)工具，也是在傳統平臺上實(shí)踐新技術(shù)的一個(gè)方式，從而為數字內容制作的轉型做好技術(shù)儲備。JavaScript學(xué)習的最終目的是利用該腳本語(yǔ)言和HTML5實(shí)現在各種媒體上以恰當的格式發(fā)布內容。
總結這個(gè)教學(xué)體系的邏輯關(guān)系，可以看出其思路是以可變數據印刷為連接現在和未來(lái)兩種技術(shù)形態(tài)的橋梁。在當前新媒體市場(chǎng)還不成熟的背景下，以數字印刷的印前處理為基礎，以XML及InDesign的高級應用為學(xué)習核心，這部分內容在當前數字印刷業(yè)是有發(fā)展空間的。在這個(gè)基礎之上所包含的訓練內容（數據庫、JavaScript、CSS等）也打開(kāi)了數字媒體內容設計與制作的大門(mén)。在新媒體市場(chǎng)日趨成熟的未來(lái)，真正意義的電子出版可能會(huì )成為該課程的重頭戲，無(wú)論教師還是學(xué)生，在這方面都有太多的知識需要學(xué)習。
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