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古代最成功的項目管理案例
引導語(yǔ)：項目管理是計劃、進(jìn)度和控制的系統方法。以下是yjbys小編為大家整理的關(guān)于成功項目管理案例分析，歡迎閱讀!
01項目背景胡八一、王凱旋以及Shirley楊為摸金校尉第82代傳人，團隊三人勇敢、愛(ài)冒險、重情又團結，憑借各人高超的專(zhuān)業(yè)技能與知識，共同完成了很多項出色的盜墓項目。
金盤(pán)洗手后，原本叱咤風(fēng)云三人偷渡到美國，淪為街頭小販，被移民局追得滿(mǎn)街跑，按王凱旋說(shuō)的是『在這鬼地方受這洋罪』。在這樣的背景下，摸金校尉團隊有了改變現狀，重新開(kāi)始盜墓工作的想法。
02項目需求王凱旋發(fā)現了20年前導致初戀對象丁思甜死亡的神秘符號，從而刺激起他內心深處對于丁思甜的愧疚與承諾，因而產(chǎn)生了兩個(gè)需求：
要查清丁思甜的死因;完成對她的承諾，找到彼岸花。
以上兩個(gè)需求從項目啟動(dòng)開(kāi)始，貫穿整個(gè)項目過(guò)程，清晰明確的需求，牽引著(zhù)項目的進(jìn)展。
項目需求是整個(gè)項目管理過(guò)程中最為基礎的部分，也是項目能否最終取得成功的關(guān)鍵。
一個(gè)沒(méi)有清晰項目需求的項目，其后續的所有管理工作都是沒(méi)有基礎的。
項目規劃階段01風(fēng)險管理項目風(fēng)險是指項目中有積極或消極影響的概率性事件。風(fēng)險管理的目標是提高積極事件的概率和影響，降低消極事件的概率和影響。風(fēng)險管理流程為：風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險應對以及風(fēng)險監控。通常采用減輕、預防、轉移、回避、自留五種應對策略。
風(fēng)險管理項目團隊經(jīng)驗豐富，個(gè)人能力優(yōu)異。故采用常識、經(jīng)驗判斷法建立風(fēng)險分解。
√ 外部·客觀(guān)風(fēng)險因素參考多年盜墓項目經(jīng)驗，墓穴中不僅機關(guān)多，險象橫生，還隱隱中透著(zhù)一種神秘力量，會(huì )隨時(shí)產(chǎn)生危險。
應對措施進(jìn)行風(fēng)險預防。摸金校尉的風(fēng)險應對計劃是隨身準備著(zhù)羅盤(pán)、鐵索繩和金剛傘等工具，可用于破解機關(guān)，逃離困境。
√ 外部·主觀(guān)風(fēng)險因素
同行的環(huán)球礦業(yè)集團一方面人數多且不具備專(zhuān)業(yè)探墓的知識，容易誤觸機關(guān)，引發(fā)災禍，另一方面，他們?yōu)榱诉_到目的不擇手段，可以隨時(shí)犧牲同伴，手中的槍也對摸金校尉團隊造成生命安全的威脅。
應對措施第一：進(jìn)行風(fēng)險預防。時(shí)刻提醒，防止再出現隨便觸碰機關(guān)的行為出現;第二：是進(jìn)行風(fēng)險回避。時(shí)刻觀(guān)察，找好的時(shí)機離開(kāi)環(huán)球礦業(yè)集團。
√ 內部因素·干系人需求不一致
項目是因為王凱旋想要改變美國生活的窘迫現狀、想要找到彼岸花而啟動(dòng)的，而項目團隊中胡八一、Shirley楊在一開(kāi)始并沒(méi)有一定要離開(kāi)美國窘迫的生活、一定要找到彼岸花的需求。所以，在當時(shí)危險且復雜的環(huán)境下，他們二人均是不同意啟動(dòng)項目的。
應對措施而在需求不一的情況下，會(huì )造成項目進(jìn)展過(guò)程中發(fā)生矛盾與爭執。針對這一風(fēng)險，采取的風(fēng)險應對計劃是通過(guò)利益相關(guān)者管理，進(jìn)行團隊內部溝通，統一需求。
02項目條件第一，是人力。雖然摸金校尉團隊只有寥寥可數的三人，但是秉承著(zhù)“摸金校尉，合則生，分則死”的精神，這三人組合成最堅不可摧的團隊。他們既有相互融合的性格共同點(diǎn)，同樣勇敢、義無(wú)反顧、重情重義，能夠彼此接受與認可，又有彼此不同的特點(diǎn)與長(cháng)處，有行動(dòng)派，有專(zhuān)業(yè)型，有軍師型，因此能夠互補不足，彼此配合無(wú)間，推動(dòng)項目進(jìn)展，完成盜墓工作。
第二，是資源。摸金校尉團隊是摸金校尉的第82代傳人，手握摸金符，傳承了摸金校尉的專(zhuān)業(yè)盜墓本領(lǐng)，家傳《十六字陰陽(yáng)風(fēng)水秘術(shù)》，精通風(fēng)水八卦，掌握分金定穴技術(shù)，更有羅盤(pán)、金剛傘、鐵索繩等工具支持，能夠不費吹灰之力地破解所有機關(guān)。
03項目目標電影中，探墓行動(dòng)的總體目標是到達神女墓，找到彼岸花，查清丁思甜的死因。
為了實(shí)現總體目標，細化和分解出的階段性目標主要為破解尋找過(guò)程中的遇到的機關(guān)，包括墓道機關(guān)、磷石橋機關(guān)和最后神女墓的機關(guān)，進(jìn)而一步步接近神女墓，達到項目總體目標。
項目執行階段在項目執行的過(guò)程中，針對項目總體及階段性目標，摸金校尉團隊通過(guò)一次次的問(wèn)題分析與解決，完成了一個(gè)個(gè)里程碑。
破解墓道機關(guān)，離開(kāi)僵尸所在地，抵達磷石橋。破解磷石橋機關(guān)，順利過(guò)橋。找到神女墓入口，用三把鑰匙打開(kāi)神女棺。
找到彼岸花。
項目收尾階段從深淵中逃生后，摸金校尉團隊發(fā)現在彼岸花的作用下，再次看到死人復活的現象，通過(guò)環(huán)境觀(guān)察和問(wèn)題分析，他們意識到彼岸花就是造成當初丁思甜死亡的那次爆炸的原因。
它會(huì )在每天的寅時(shí)發(fā)出光芒，給在場(chǎng)的人造成死人復活的幻覺(jué)，隨后與之進(jìn)行打斗，直至死亡。因此，他們找到彼岸花后，將其打碎，現場(chǎng)的幻覺(jué)也隨之消失，他們得以安全逃離。
至此，通過(guò)探墓過(guò)程中的問(wèn)題解決與風(fēng)險控制，憑借團隊精神與專(zhuān)業(yè)技能，他們完成了項目啟動(dòng)時(shí)定下的兩個(gè)需求，找到了彼岸花，也查清了丁思甜的死因，放下了過(guò)去與愧疚，重新開(kāi)始新的生活，項目完結。
感思☆ 項目團隊是向前的推力。摸金校尉在整個(gè)項目執行過(guò)程中一直相互支持、相互協(xié)調、互不抱怨、共度難關(guān)，直至解決所有的項目問(wèn)題。項目管理中，管理的主體是人，因而項目團隊是關(guān)鍵，是推動(dòng)項目向前進(jìn)展的動(dòng)力。
☆ 專(zhuān)業(yè)技能是支撐力。在整個(gè)探墓過(guò)程中，胡八一多次應用分金定穴技術(shù)尋找墓道、破解機關(guān)，可以得出，專(zhuān)業(yè)知識與技能是保障項目執行的支撐，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能，就沒(méi)有項目問(wèn)題的解決。
☆ 項目需求是牽引力。項目需求彼岸花在探墓過(guò)程中一直是指導著(zhù)探墓向前執行的牽引力。為了實(shí)現這一需求，摸金校尉才會(huì )通過(guò)一次次的努力，破解機關(guān)，完成一個(gè)個(gè)里程碑，到達神女墓。
在項目管理中，應重視以上三力，明確項目需求，搭建合理項目團隊、以專(zhuān)業(yè)技能作為支撐。
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