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教育技術(shù)對教育的影響及發(fā)展前景論文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教育技術(shù)對教育的影響及發(fā)展前景論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
摘要：隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，教育技術(shù)領(lǐng)域迎來(lái)了新的機遇和挑戰。我國目前正處于從“電化教育”到“教育技術(shù)”過(guò)渡階段，在新課程改革的大背景之下，教育技術(shù)工作者要改變傳統注重多媒體應用的理念，重視教學(xué)整體設計的作用，樹(shù)立正確的教育技術(shù)觀(guān)念。本文通過(guò)教育技術(shù)的特點(diǎn)，對教育的影響以及教育技術(shù)的發(fā)展前景進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析。
關(guān)鍵詞：教育技術(shù)；教育影響；發(fā)展前景
一、引言
我國的教育技術(shù)從1978年開(kāi)始發(fā)展，從最開(kāi)始不被大部分人理解到現在成為教學(xué)教育中必不可少的一部分，它的價(jià)值是有目共睹的。在我國教育技術(shù)正處于由電化教育到教育技術(shù)的過(guò)渡階段，改變了以往單純的依靠計算機、多媒體設備等處理教育與技術(shù)之間的關(guān)系，開(kāi)始重視。
二、新技術(shù)對教育的影響
1、教育內容的變化
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，新的現代教育技術(shù)逐漸走進(jìn)了人們的視野，信息技術(shù)使教育得到了新的改革和發(fā)展。新的教育技術(shù)要求教師和學(xué)生必須掌握基本的信息技術(shù)知識，在教學(xué)中能夠熟練的對計算機進(jìn)行操作，因此信息技術(shù)教育已經(jīng)成為必不可少的一門(mén)學(xué)科。我國目前在中小學(xué)的教育中已經(jīng)全面實(shí)行了信息技術(shù)教育。
2、教育方式的變化
在新教育技術(shù)的影響下，遠程交互式教學(xué)環(huán)境能夠幫助師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行“教”與“學(xué)”。在網(wǎng)絡(luò )平臺上，師生互動(dòng)更加直接簡(jiǎn)單，教師可以通過(guò)學(xué)生反饋給老師的信息對學(xué)生個(gè)體的學(xué)習情況進(jìn)行分析整理，調整自己的教學(xué)模式。信息時(shí)代的環(huán)境下，學(xué)生可以隨時(shí)通過(guò)計算機了解網(wǎng)絡(luò )中豐富的學(xué)習資源，改變了傳統教育在時(shí)間、空間、過(guò)程以及進(jìn)度方面的限制，使學(xué)生從被動(dòng)接受知識變成主動(dòng)接受的學(xué)習方式。這種教學(xué)形式對形成以學(xué)生為主、教師為引導者的課堂模式有很大的作用。
3、教育觀(guān)念的變化
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)模式以及培養人才的標準不斷的變更，教育技術(shù)的觀(guān)念也隨之改變。信息化的時(shí)代，是高科技的時(shí)代，未來(lái)知識的更新速度會(huì )越來(lái)越快，需要人們不斷掌握新的信息技術(shù)，與各類(lèi)學(xué)科相互聯(lián)系，出現許多交叉性的學(xué)科，這就需要人們對信息技術(shù)有一定的基礎，改變傳統單憑借書(shū)本學(xué)習的模式，適應新的社會(huì )變化環(huán)境。
三、現代技術(shù)對教育的積極作用
現代社會(huì )已經(jīng)離不開(kāi)計算機技術(shù)，許多領(lǐng)域已經(jīng)與信息技術(shù)深深融合，在教育方面，技術(shù)也發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
1、能夠有效的提高教學(xué)質(zhì)量
新課程改革的影響下，現代教育更注重學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，改變了傳統看重卷面成績(jì)的評價(jià)方式，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。新技術(shù)的應用，使課堂變得更有活力，學(xué)生在學(xué)習知識的時(shí)候，可以從圖片、視頻、音樂(lè )等方面對教學(xué)信息有更正確的了解，在學(xué)習知識的同時(shí)，也能對學(xué)生的各個(gè)感官觸覺(jué)進(jìn)行鍛煉。先進(jìn)的多媒體技術(shù)能更好的吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)習，減少學(xué)習壓力。網(wǎng)絡(luò )上廣泛的資源可以讓學(xué)生了解更多的知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，從而提高整體的教學(xué)質(zhì)量。
2、能夠有效的提高教學(xué)效率
教學(xué)效率是指在一定的時(shí)間內，教師所完成的教學(xué)任務(wù)的多少，學(xué)生所完成學(xué)習任務(wù)的多少。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)掌握的知識總量快速的增加，這就需要現代的人類(lèi)在有效的時(shí)間內能夠學(xué)習并掌握更多的知識。多媒體的應用，可以減少教學(xué)中很多啰嗦的環(huán)節，例如傳統課堂中，教師會(huì )憑借自己對事物的印象對事物進(jìn)行描述，不僅浪費時(shí)間，也很難使學(xué)生真正的了解知識的真諦。利用好多媒體資源，可以很快的以圖片或者文字的形式展示出所需要的教學(xué)內容，直觀(guān)又能加深學(xué)生的印象。另外，在低年級教學(xué)中，往往簡(jiǎn)單的字母需要學(xué)生記一個(gè)星期才能徹底掌握，而用多媒體如視頻、音樂(lè )等，一般只需要一兩天就可以完成教學(xué)任務(wù)，而且學(xué)生對知識的記憶比傳統教學(xué)更深刻。
3、能夠有效的擴大教育規模
傳統的教育模式一般只有面對面課堂教學(xué)這一種形式，教師需要不斷重復的對每個(gè)班級講授同一個(gè)知識點(diǎn)。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )課堂成為了人們喜愛(ài)的一種教育模式。只要有網(wǎng)絡(luò )的地方，就可以觀(guān)看教學(xué)視頻學(xué)習知識，一個(gè)教師的一節課可以同時(shí)被幾千人甚至更多的人學(xué)習，極大的節省了師資力量以及場(chǎng)地資源，擴大的教育的規模。
4、能夠有效的促進(jìn)教育改革
自從人類(lèi)開(kāi)始重視教育的重要性以來(lái)，人類(lèi)不斷的對教育進(jìn)行完善和改革。多媒體信息技術(shù)的出現，又是對教育事業(yè)的一個(gè)新的啟發(fā)。教育可以與科技相互融合，提高教育的質(zhì)量，改善教育的環(huán)境。通過(guò)信息技術(shù)在教育中的影響力可見(jiàn)，教育隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步，新技術(shù)的發(fā)展能夠有效的促進(jìn)教育的改革。
四、教育技術(shù)的發(fā)展前景
教育技術(shù)作為促進(jìn)我國教育發(fā)展的重要因素，越來(lái)越受到我國相關(guān)部門(mén)的重視。但是，在發(fā)展中仍然存在這各種各樣的問(wèn)題。目前我國對教育技術(shù)觀(guān)念的理解還沒(méi)有從電化教育觀(guān)念轉變過(guò)來(lái)，沒(méi)有很好的區分開(kāi)二者的區別以及處理好二者的關(guān)系。所以，為了教育技術(shù)的可持續發(fā)展，我國必須加強對教育技術(shù)的研究力度，明確教育技術(shù)的觀(guān)念，加大多媒體設備的應用力度，培養教師的信息技術(shù)能力。教育技術(shù)的發(fā)展能夠更好的促進(jìn)教育的現代化，對教育有著(zhù)十分重要的作用�？萍嫉牟粩喟l(fā)展，為教育技術(shù)提供了更廣闊的進(jìn)步空間，在未來(lái)的發(fā)展中，必定會(huì )成為教育行業(yè)中不可分割的一部分。
五、結束語(yǔ)
教育技術(shù)是一門(mén)多種領(lǐng)域相互交叉產(chǎn)生的學(xué)科，在教育中占有重要的地位。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，教育技術(shù)也會(huì )得到新的升華，在教育事業(yè)發(fā)揮其強大的作用。。
參考文獻
[1]額爾敦畢力格；李娜.論教育技術(shù)觀(guān)念的變遷和發(fā)展.時(shí)代教育，2014（15）
[2]劉興紅.教育技術(shù)觀(guān)念的變遷和發(fā)展——關(guān)于教育技術(shù)的哲學(xué)基礎探討.華中師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)論文，2001.
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