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淺析中學(xué)安全教育的探究的論文
論文關(guān)鍵詞：中學(xué)；安全教育；校園安全；安全防范
論文摘要：安全是家庭幸福,社會(huì )穩定的前提。搞好安全工作是法律的要求，也是每個(gè)正直、真誠人的本分工作。當前，大學(xué)生安全防范意識薄弱，中學(xué)在安全防范教育和管理方面也存在諸多問(wèn)題。要遵循一定原則，采取多種措施，切實(shí)開(kāi)展安全教育，普及安全知識，提高學(xué)生自我保護和安全防范能力。
“安全”，是個(gè)既熟悉又模糊的詞。在很多時(shí)候，總因忙忙碌碌于繁雜的日常工作和瑣碎的家務(wù)事中，從未認真仔細地思考過(guò)�！鞍踩北M管是年年講、月月講、天天掛在嘴邊的永不過(guò)時(shí)的話(huà)題，但還是停留在過(guò)去一些狹隘的思維認識上�！爸匾暟踩笔且环N態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。
1．學(xué)校實(shí)施安全教育的必要
隨著(zhù)人們生活水平的提高，中學(xué)生的生活空間大大擴展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間，他們除了進(jìn)行正常的學(xué)習、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì )生活知識，尤其是安全知識，勢必會(huì )導致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強中學(xué)生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫，刻不容緩。
2．學(xué)校實(shí)施安全教育的主要途徑
加強學(xué)生安全教育，既是時(shí)代的呼喚，也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。為此，我們應采取以下幾個(gè)方面的途徑：
2.1強化教育的陣地，拓寬教育的途徑
加強學(xué)生安全教育，首先要強化教育的陣地，拓寬教育的途徑，更新教育的手段。一是要發(fā)揮思想政治教育陣地作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢，根據實(shí)際情況和需要因人因事有針對性地進(jìn)行安全教育；二是要發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節中由任課教師結合課程內容，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育；三是要發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )教育的優(yōu)勢，在學(xué)校網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布安全教育的信息，分析典型案例，進(jìn)行安全知識的宣傳教育；四是發(fā)揮心理咨詢(xún)的優(yōu)勢，開(kāi)展心理健康普查，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，把安全教育與心理咨詢(xún)結合起來(lái)，有目的、有針對性地做好安全防范教育。
2.2安全教育要突出重點(diǎn)，注重教育效果
加強學(xué)生安全教育，既要全面展開(kāi)，又要有重點(diǎn)地進(jìn)行，做到點(diǎn)面結合，以點(diǎn)帶面。一是抓重點(diǎn)人的安全教育。如對經(jīng)常違反校紀校規的學(xué)生，要進(jìn)行重點(diǎn)教育，防止因嚴重違反校紀校規造成安全事故。要做好這項工作，不能滿(mǎn)足于形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動(dòng)人心，讓受教育者內心接受，做到入耳、入腦，入心。二是抓重點(diǎn)場(chǎng)所的安全教育。如對防火、防爆有一定要求的實(shí)驗室，要教育學(xué)生嚴格遵守實(shí)驗操作規程，防止意外事故發(fā)生。三是抓重點(diǎn)時(shí)期的安全教育。重點(diǎn)時(shí)期是指易發(fā)生安全事故的特殊時(shí)期，在中學(xué)應重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)時(shí)期的安全教育：一要加強新生入學(xué)時(shí)的安全教育。新生剛跨入大學(xué)校門(mén)時(shí)，由于對校園及周邊環(huán)境情況不熟悉，缺乏安全防范知識，不懂得如何自我保護，最容易發(fā)生各類(lèi)安全事故。因此，切實(shí)加強新生入學(xué)安全教育，增強新生的自我防范意識，這對于他們以后的學(xué)校生活，乃至以后人生道路上都將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。二要加強節假日期間安全教育。節假日期間學(xué)生思想容易放松，易發(fā)生財物被盜、火災、食物中毒、溺水、車(chē)禍等事故。因而在此期間特別要強調安全問(wèn)題，防止各類(lèi)事故發(fā)生。
2.3加強學(xué)生的安全意識教育，并提高學(xué)生的自我保護意識。
利用班會(huì )、少先隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的安全知識和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。具體做法如下：
2.3.1紀律：上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，及時(shí)到�；蚧丶�。中午、下午放學(xué)時(shí)排隊出校門(mén)，當課老師或班主任要將學(xué)生送出校門(mén)。下午放學(xué)后，學(xué)校將在半小時(shí)后清校，教育學(xué)生認真打掃衛生，按時(shí)離校。
2.3.2集會(huì )：（包括廣播操進(jìn)出場(chǎng)等）上下樓梯靠邊走（課間、平時(shí)上下樓梯靠右行），靜齊快，不奔跑、不推搡。隊伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，教育學(xué)生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍。集會(huì )、集合須班主任、輔導員帶隊，值周教師維持秩序，防止樓梯口、過(guò)道等地擁擠。
2.3.3課間活動(dòng)：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動(dòng)。上下樓梯不奔跑，開(kāi)展體育活動(dòng)、課間游戲要到一樓天井或運動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)間開(kāi)展室內活動(dòng)要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開(kāi)高峰，大同學(xué)要照顧小同學(xué)。雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。
2.3.4體育活動(dòng)：不開(kāi)展有危險的活動(dòng)，劇烈活動(dòng)前要做好準備活動(dòng)。除不能在教學(xué)樓上開(kāi)展體育活動(dòng)外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動(dòng)，以防共震生險。運動(dòng)中發(fā)生損傷要盡快送校醫室救治，并匯報教師。
2.3.5衛生不吃不潔食物（如無(wú)證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開(kāi)水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛生時(shí)不要爬高或擦沒(méi)有護欄易生危險的玻璃窗。
2.3.6用電安全：教給學(xué)生預防角電的知識。不濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插插座。發(fā)現有電器損外及時(shí)報告班主任和總務(wù)處。
2.3.7校外活動(dòng)：活動(dòng)前教師要堪察路線(xiàn)，精心組織、落實(shí)帶隊教師職責。培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、遵守紀律的習慣。
2.3.8交通安全：未滿(mǎn)12周歲兒童不能騎車(chē)上學(xué)。已滿(mǎn)12周歲兒童確要騎車(chē)上學(xué)的，必須向學(xué)校打報告，并留校備案。教給學(xué)生必要的交通安全知識。注意上下學(xué)行路安全，年小路遠學(xué)生建議家長(cháng)護送。做好乘公交車(chē)上下學(xué)學(xué)生的安全教育，教給學(xué)生乘車(chē)知識、上下公交車(chē)方法。
2.3.9消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現火情及時(shí)報警，講清為什么未成年人不能救火的原因。
2.3.10自護知識：上學(xué)期間遇陌生人尋找，應及時(shí)向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(cháng)報告。不玩危險玩具（如仿真子彈槍?zhuān)椆龋�，更不能將危險玩具帶入校內。下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等）。
是否開(kāi)展安全教育，是衡量一所學(xué)校教育是否以人為本的重要標志之一；是否具備一定的安全知識，是衡量一個(gè)學(xué)生素質(zhì)是否全面的重要標志之一。學(xué)校應將安全教育納入學(xué)校教育體系之中，充分發(fā)揮教育的安全功能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強其安全防范及自我保護意識和能力，做到與時(shí)代要求相結合、與學(xué)生需求相結合、與自身建設發(fā)展相結合，為我國教育事業(yè)的健康順利發(fā)展、為社會(huì )培養素質(zhì)全面的人才作出應有的貢獻。
參考文獻
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