- 相關(guān)推薦
音樂(lè )教育在思想教育中的應用的論文
[論文摘要]學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來(lái)，對于他們的思想政治教育工作，一方面需要從傳統的“兩課”教育入手，加強理論說(shuō)教工作，另一方面需要加快校園教育體制改革，不斷優(yōu)化組合新的教育思想與教學(xué)方法。而音樂(lè )教育無(wú)疑在學(xué)生的思想教育工作中起到越來(lái)越重要的作用。筆者認為：音樂(lè )教育與思想教育的緊密相融，是教學(xué)成功的新的導航標。
[論文關(guān)鍵詞]音樂(lè )教學(xué) 思想教育 應用
一、音樂(lè )教育在思想教育中的作用
1、音樂(lè )藝術(shù)的潛移默化作用。我們知道，人心靈和智慧的凈化、升華是通過(guò)感知來(lái)完成的。而音樂(lè )最本質(zhì)的特點(diǎn)就在于用最直觀(guān)、最強烈、最動(dòng)人的形式，將發(fā)自?xún)刃纳钐幍母星橹笔阈貞�。音�?lè )家們通過(guò)音樂(lè )作品，將自己的崇高的理想、信念、情感溶入其中。人們通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和心靈來(lái)感受、欣賞音樂(lè )作品時(shí)，從音樂(lè )中欣賞到的不僅是音樂(lè )本身的美和震撼力，還可以體會(huì )到音樂(lè )家的崇高品質(zhì)、頑強的生命力和對生活中美的解釋。通過(guò)對音樂(lè )家及其作品的欣賞，人們從中理解、認識、并認可音樂(lè )家的崇高理想和信念，從而使自己的思想得到潛移默化的影響。
2、音樂(lè )藝術(shù)對學(xué)生思想的陶冶作用。對于新世紀的大學(xué)生，我們應該引導他們通過(guò)欣賞高雅音樂(lè )來(lái)境化心靈，塑造完善的人格，使其成為既具有創(chuàng )新能力，又具有優(yōu)雅氣質(zhì)的高素質(zhì)人才。高雅音樂(lè )體現出的健康、向上、熱情、奔放的情感，會(huì )使新世紀的大學(xué)生們，更加具有青春的活力和巨大的創(chuàng )新精神，他們的高尚理想必將在未來(lái)社會(huì )中放射出燦爛光芒。他們應該是紛紜繁復的社會(huì )大交響曲中最和諧而又最獨具特色的音符，并能以他們的特色來(lái)引導并編織成一個(gè)統一的、和諧的音樂(lè )織體，最終使我們的民族素質(zhì)得到完善。只有這樣才意味著(zhù)社會(huì )的真正進(jìn)步和走向文明。
3、音樂(lè )藝術(shù)是為學(xué)生導航的“燈塔”。音樂(lè )教育其根本目標是以音樂(lè )藝術(shù)的獨特形式來(lái)培養全面發(fā)展的情趣高尚的人。思想政治教育是一種教育實(shí)踐活動(dòng)，其目的在于對人們進(jìn)行意識形態(tài)的教育和影響，以期轉變人們的思想，進(jìn)而指導人們的行動(dòng)和社會(huì )行為。馬克思主義認為，藝術(shù)是人類(lèi)社會(huì )生活的一種反映，在階級社會(huì )里，音樂(lè )具有社會(huì )意識形態(tài)的屬性。音樂(lè )作為人類(lèi)社會(huì )一種文化現象，它又是審美意識的一種特殊表現形態(tài)，當通過(guò)音樂(lè )教育進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育時(shí)，將會(huì )促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展和精神境界的升華，從而達到啟迪靈魂、情操的作用。
二、音樂(lè )教育在思想教育中的應用
1、開(kāi)設音樂(lè )課堂，正確引導大學(xué)生的音樂(lè )需求。根據對學(xué)生的抽樣調查，100%的人認為音樂(lè )能引起情緒的變化，有91%的人認為音樂(lè )能調節心情，部分人選擇聽(tīng)音樂(lè )時(shí)的心情多為平靜、煩惱或苦悶，79%的人聽(tīng)音樂(lè )的目的就是為了調節心情�？梢�(jiàn)，音樂(lè )對學(xué)生思想、情緒的影響普遍受到大學(xué)生的認可，當學(xué)生處于某種情緒的情境中時(shí)，很多人自覺(jué)不自覺(jué)地或有意識無(wú)意識地都會(huì )選擇用音樂(lè )來(lái)調節自己的心情。學(xué)生中認為有必要開(kāi)設音樂(lè )課程的占88%，主動(dòng)選修音樂(lè )課程的占50%左右，不選原因主要是與其他課程沖突，或認為現行音樂(lè )教材沒(méi)有新意，教學(xué)不靈活等。這說(shuō)明大學(xué)生們普遍希望獲得音樂(lè )知識，希望能夠在教師的引導下多欣賞不同形式的音樂(lè )作品，尤其是時(shí)下流行的音樂(lè )。這就要求我們的音樂(lè )教師，應加強了解、研究大學(xué)生對音樂(lè )的興趣差異，積累豐富多彩的音樂(lè )作品，及時(shí)對流行音樂(lè )進(jìn)行分析講解，以滿(mǎn)足學(xué)生的音樂(lè )欣賞要求。
音樂(lè )教育的目的不僅是音樂(lè )知識、技能、技巧的傳授，更應注重學(xué)生素質(zhì)的培養和思想的升華，通過(guò)音樂(lè )課堂教育正確引導大學(xué)生的音樂(lè )需求，培養學(xué)生們對音樂(lè )的興趣，使之成為一個(gè)具有欣賞能力的音樂(lè )愛(ài)好者，從音樂(lè )中享受快樂(lè )，提高審美能力，從而塑造完整的、全面發(fā)展的人格，才是我們的根本目的。
2、創(chuàng )建音樂(lè )校園，形成音樂(lè )教育氛圍。精巧雅致的園林設計，飄逸著(zhù)濃厚的文藝氣息，擁有內容豐富、形式多樣的藝術(shù)教育和文體活動(dòng)，是每位大學(xué)生都向往的大學(xué)校園和大學(xué)生活。音樂(lè )是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，校園的音樂(lè )背景是烘托校園環(huán)境和文化氛圍的良好資源。校園的音樂(lè )背景要具有一定的審美價(jià)值，防止音響污染。用不同時(shí)期、不同流派、不同風(fēng)格的音樂(lè )營(yíng)造豐富的校園環(huán)境和文化氛圍。創(chuàng )建音樂(lè )校園，形成音樂(lè )教育氛圍，可以使學(xué)生得到全方位的音樂(lè )熏陶，從思想、心靈上得到提升和凈化，對思想政治教育起到較好的輔助作用。
3、提供音樂(lè )網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，深入學(xué)生生活音樂(lè )教育適用于網(wǎng)絡(luò )教育中，網(wǎng)絡(luò )教育給音樂(lè )教育開(kāi)辟了新的空間。通過(guò)在校園網(wǎng)上建立音樂(lè )網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器，將好的音樂(lè )作品推薦給學(xué)生，引導學(xué)生選擇積極向上、高雅健康的音樂(lè )進(jìn)行欣賞。利用網(wǎng)絡(luò )豐富的資源，對音樂(lè )作品的推薦內容和推薦形式可以更加豐富，可以包括：交響樂(lè )、流行音樂(lè )、爵士樂(lè )、音樂(lè )劇、舞劇、電影作品及樂(lè )評等。教師將推薦資料放在服務(wù)器上，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源更加直接、直觀(guān)地欣賞到適合自己的音樂(lè )。網(wǎng)絡(luò )還縮短了老師與學(xué)生的距離，打破了時(shí)間、空間的限制，使老師能夠直接深入到學(xué)生生活當中，及時(shí)地了解學(xué)生的思想變化，消除教師與學(xué)生之間的心距。綜上所述，音樂(lè )藝術(shù)在對學(xué)生的思想教育中有著(zhù)非常重要的地位和作用。因此，我們每位音樂(lè )教育工作者，都應該在平常的教學(xué)中循序漸進(jìn)的滲透對學(xué)生的思想教育工作，以求春風(fēng)化雨般的滋潤學(xué)生的心靈，讓燦爛的思想政治之花，不斷結出豐碩的成功之果。
【音樂(lè )教育在思想教育中的應用的論文】相關(guān)文章：
音樂(lè )美學(xué)在音樂(lè )教育的應用論文05-05
導數在經(jīng)濟中應用的論文05-27
初中物理教學(xué)中的應用論文05-21
產(chǎn)品設計中的材料應用論文05-09
教育技術(shù)中教學(xué)實(shí)踐應用論文11-30
簡(jiǎn)述我國音樂(lè )教育中母語(yǔ)教育論文11-18
音樂(lè )教育論文06-10