電力企業(yè)教育培訓工作的思考論文

　　【摘要】教育培訓工作作為電力企業(yè)能夠長(cháng)期穩定發(fā)展的一個(gè)重要保證，對于我國電力行業(yè)的發(fā)展也有著(zhù)非常重要的意義。但是現階段在電力企業(yè)的教育培訓工作中，往往缺乏一個(gè)長(cháng)期有效的培訓計劃，并且使得電力企業(yè)自身的教育培訓工作難以發(fā)揮出自身的作用。本文就新形勢下電力企業(yè)教育培訓工作中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了分析，并且針對性的提出了幾點(diǎn)解決措施。

　　【關(guān)鍵詞】新形勢；電力企業(yè)；教育培訓工作

　　對于企業(yè)而言，人力資源才是第一資源，因此在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，就必須充分重視自身員工的培訓與教育工作，并需要建立起一個(gè)科學(xué)系統的長(cháng)期教育培訓體系，只有這樣才能夠根本上提升所有員工的素質(zhì)，并進(jìn)一步提升該企業(yè)的核心競爭能力。因此電力企業(yè)在日常發(fā)展過(guò)程中，也必須充分重視自身的教育培訓問(wèn)題，并在此基礎上，來(lái)實(shí)現自身企業(yè)的持續性發(fā)展。

　　1現階段電力企業(yè)教育培訓工作所面臨的新形勢

　　1.1電力技術(shù)處于不斷的更新與升級過(guò)程中

　　電力企業(yè)作為技術(shù)密集型企業(yè)，其員工的技術(shù)水平對于整個(gè)企業(yè)的持續發(fā)展也都有著(zhù)非常重要的意義。而自從“十二五”之后，我國開(kāi)始加大對新能源技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應用，在此環(huán)境下，我國的電力技術(shù)也處于不斷的升級與更新過(guò)程中，并且出現了智能電網(wǎng)以及高效潔凈燃煤發(fā)電技術(shù)等諸多電力新技術(shù)。這也就為電力企業(yè)的工作人員提出了更高的要求，并使得電力企業(yè)必須充分重視自身的教育培訓工作。

　　1.2對于人才的需求量也不斷變大

　　隨著(zhù)電力行業(yè)的不斷發(fā)展，其對于人才的需求也會(huì )變得越來(lái)越大。而一些新型的電力領(lǐng)域也迫切的需要大量專(zhuān)業(yè)人才以及復合型人才。而隨著(zhù)電力技術(shù)的不斷更新升級，以及日漸激烈的電力市場(chǎng)，使得電力企業(yè)對于員工的要求也就變得越來(lái)越高，其對于高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)性人才需求量也變得越來(lái)越大。

　　1.3電力企業(yè)已經(jīng)將“人才強企”作為自身的發(fā)展戰略

　　現階段有很多電力企業(yè)都將“人才強企”作為了自身的發(fā)展戰略，但是人才隊伍的建設以及對員工的培養是一個(gè)長(cháng)期的復雜工程，這就要求電力企業(yè)將自身的教育培訓工作立足于企業(yè)長(cháng)期發(fā)展這一戰略目標上，并需要切實(shí)做好自身人力資源的開(kāi)發(fā)工作，只有這樣才能夠確�！叭瞬艔娖蟆边@一戰略的順利實(shí)施。

　　2在電力企業(yè)教育培訓工作中存在的一些問(wèn)題

　　2.1缺乏長(cháng)遠的規劃

　　雖然說(shuō)現階段許多電力企業(yè)都非常重視自身的教育培訓工作，但是許多教育培訓的模式還停留在“培訓班”上面，其培訓的內容有著(zhù)很大的隨意性，并且缺乏對教育培訓工作的長(cháng)期性與系統性認知，并且缺乏一套長(cháng)期的科學(xué)培訓計劃。因此在許多電力企業(yè)只能夠，其教育培訓工作雖然組織的很到位，但是在遇到了緊急生產(chǎn)任務(wù)的情況下，往往就會(huì )直接忽視掉教育培訓工作這一流程，并導致其培訓效果難以得到充分的發(fā)揮。

　　2.2缺乏合理性

　　目前我國的電力企業(yè)中，大部分的教育培訓工作都是強制進(jìn)行了，而員工對于這些培訓任務(wù)往往也抱有抵觸心理，并且難以去進(jìn)行自發(fā)學(xué)習。此外，許多培訓內容缺乏一定的合理性，而在具體培訓過(guò)程中，往往也是選擇一些具備著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的施工人員來(lái)進(jìn)行講解，并且缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓講師。其實(shí)際培訓的內容也多是理論知識，并沒(méi)有很好突出實(shí)際技能的應用。因此說(shuō)在電力企業(yè)現階段的教育培訓工作中。其培訓的模式以及培訓內容的選擇方面，還存在著(zhù)一定的不合理性。

　　2.3教育培訓工作與企業(yè)的人力資源管理制度不符合

　　一方面許多電力企業(yè)的教育培訓工作以及培訓實(shí)踐工作并沒(méi)有很好的同步，也就是說(shuō)現階段的教育培訓工作多是單純進(jìn)行員工的理論培訓，而并沒(méi)有促使員工將所學(xué)習到的知識運用到日常的實(shí)踐工作中，這就會(huì )導致整個(gè)教育培訓工作難以有效提升員工們的工作能力。另一方面電力企業(yè)對于教育培訓效果缺乏一個(gè)合理的評估體系，因此在具體培訓的過(guò)程中，對于員工的心理狀態(tài)以及培訓效果也難以進(jìn)行準確合理的評估，這也就在很大程度上影響了電力企業(yè)的教育培訓效果。

　　3加強電力企業(yè)教育培訓工作的幾點(diǎn)措施

　　3.1進(jìn)行培訓重點(diǎn)的轉移

　　目前我國電力企業(yè)的內部多是一些技能型的員工，這就要求電力企業(yè)將自身的教育培訓重點(diǎn)從管理人員轉移到一線(xiàn)的施工人員身上，其培訓的內容還需要從傳統的通用知識培訓轉移到專(zhuān)業(yè)技能培訓上面。就企業(yè)發(fā)展戰略的角度來(lái)進(jìn)行分析，發(fā)現我國電力企業(yè)急缺復合型人才以及高技能人才，這也就要求其整體的教育培訓工作需要朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化的方向進(jìn)行發(fā)展。其次在電力企業(yè)的教育培訓工作中，還需要重視培訓內容的多元化與廣泛化，來(lái)確保所有參與培訓的員工其工作素質(zhì)以及技能水平都可以得到進(jìn)一步的提升，并且為該電力企業(yè)的持續發(fā)展奠定一個(gè)良好的人才基礎。

　　3.2進(jìn)行培訓對象的深入

　　該過(guò)程主要可以從以下兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。①轉變過(guò)去針對各部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓的而培訓模式，并且將電力企業(yè)的教育培訓工作放在自身企業(yè)戰略發(fā)展這一高度上，只有這樣才能夠進(jìn)行復合型人才的培養。②對現階段的培訓理念進(jìn)行改變，在當今這個(gè)經(jīng)濟時(shí)代中，知識淡村進(jìn)行員工的教育培訓，其往往難以取得一個(gè)良好的培訓效果，因此電力企業(yè)需要積極的促進(jìn)培訓工作走出去，不僅需要在自身內部開(kāi)展相應的教育培訓工作，還需要進(jìn)行企業(yè)客戶(hù)的培訓工作，這樣也能夠起到樹(shù)立企業(yè)良好形象的效果。

　　3.3進(jìn)行培訓形式的創(chuàng )新

　　在傳統的電力企業(yè)培訓過(guò)程中，還存在有培訓方式少以及簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并難以發(fā)揮出企業(yè)教育培訓的效果。而在新形勢下，為了滿(mǎn)足電力企業(yè)自身的人才需求，也就需要其對于自身的培訓形式進(jìn)行一定程度的創(chuàng )新，并且需要采用在職培訓、脫崗培訓或者網(wǎng)絡(luò )培訓等新穎的培訓方式，來(lái)使得整個(gè)教育培訓工作變得更加簡(jiǎn)單有趣，并且吸引員工們進(jìn)行積極的培訓學(xué)習。此外在培訓過(guò)程中借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，還能夠進(jìn)一步改善培訓的效果。

　　4結束語(yǔ)

　　我國現階段電力企業(yè)的教育培訓工作處于一個(gè)快速發(fā)展的階段，但隨著(zhù)我國電力體制的不斷改革，以及電力技術(shù)的更新升級，也使的電力企業(yè)面臨著(zhù)人才匱乏這一嚴峻的問(wèn)題，這就要求電力企業(yè)必須充分重視自身的人力資源開(kāi)發(fā)以及教育培訓工作，并為自身的持續發(fā)展奠定一個(gè)良好的人才基礎，只有這樣才能夠為我國電力企業(yè)的持續發(fā)展奠定足夠的人才基礎，并促進(jìn)我國電力行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　參考文獻

　　[1]魏娜.電氣企業(yè)教育培訓相關(guān)問(wèn)題若干思考[J].企業(yè)改革與管理，2014（02）.

　　[2]陳少珠，鄭勇衛，等.供電企業(yè)教育培訓閉環(huán)管理的效度研究與應用[J].中國電力教育，2013（17）.

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