高中生化學(xué)實(shí)驗能力培養論文

　　一、高中生化學(xué)實(shí)驗能力的培養的突破口

　�。ㄒ唬�對高中生化學(xué)實(shí)驗教育的定位要由傳授知識變?yōu)槟芰ε囵B高中生化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，對于其他專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習具有基礎作用，這個(gè)作用的表現是間接和隱性的。在改革開(kāi)放不斷深入的今天，傳統與現代的價(jià)值觀(guān)念一起沖擊著(zhù)高中生的思想意識。作為一門(mén)提升理論素養的重要課程，在這一階段，高中生的化學(xué)實(shí)驗課程就不能只是簡(jiǎn)單的知識傳授，而是要在化學(xué)實(shí)驗開(kāi)展中提升學(xué)生對文化的認識、培養他們的思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而提升他們認識社會(huì )的能力。（二）要由封閉式教育方式變?yōu)殚_(kāi)放式教育方式傳統的封閉式的教學(xué)方式，學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的個(gè)性得不到發(fā)揮，學(xué)生創(chuàng )造性得不到體現，因此，一些學(xué)生在開(kāi)展實(shí)驗的過(guò)程中，流于形式，沒(méi)有注重化學(xué)實(shí)驗的內在體現和精神實(shí)質(zhì)，導致課程實(shí)驗效果不佳。另外，由于在化學(xué)實(shí)驗教育課堂上現代化教學(xué)手段開(kāi)發(fā)不足，直接影響了學(xué)生想象力和思維能力的開(kāi)發(fā)。因此，高中生化學(xué)實(shí)驗教育必須注重培養學(xué)生的興趣，課堂的教學(xué)應該由封閉走向開(kāi)放，課堂教學(xué)必須輻射到課堂外，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗素養的建立，引導學(xué)生關(guān)心社會(huì )、熱愛(ài)生活，并積極探索智慧人生。（三）要實(shí)現化學(xué)實(shí)驗教育中師生的良性互動(dòng)師生之間的互動(dòng)交流越多，化學(xué)實(shí)驗教育的效果就會(huì )越明顯。教師在教學(xué)設計時(shí)，注重將每節課設置得有化學(xué)實(shí)驗教育的趣味點(diǎn)，可以通過(guò)現代化的多媒體手段把化學(xué)實(shí)驗表現出來(lái)，增強學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗的直觀(guān)性了解，提升化學(xué)實(shí)驗教育的趣味性和學(xué)生主動(dòng)參與性。教師要根據化學(xué)實(shí)驗教育的特性，在教育開(kāi)展中，積極營(yíng)造好的教學(xué)氛圍，優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗教育的組織，注重師生的情感和知識溝通，充分發(fā)揚民主，形成師生和諧融洽的共同實(shí)驗的氛圍。

　　二、高中生化學(xué)實(shí)驗能力的培養實(shí)現途徑

　�。ㄒ唬┮�在化學(xué)實(shí)驗教育中注重激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生獲得更多的實(shí)驗體驗要做好高中的化學(xué)實(shí)驗工作，它不僅需要高中化學(xué)教師自身做好相關(guān)的教育工作，而且需要全社會(huì )的共同參與，需要在社會(huì )上形成一種注重創(chuàng )新、注重實(shí)踐的大環(huán)境。高中生處在青春年少的年紀，他們對生活、對社會(huì )充滿(mǎn)了熱愛(ài)，要通過(guò)化學(xué)的實(shí)驗，讓高中生體驗到現實(shí)世界的豐富多彩，要通過(guò)化學(xué)實(shí)驗，讓學(xué)生認識和了解世界的多樣性，要通過(guò)化學(xué)實(shí)驗，啟迪和激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情。（二）要在化學(xué)實(shí)驗教育中投入更深厚的真摯情感，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗教育開(kāi)啟學(xué)生智慧高中生化學(xué)實(shí)驗教育應該是鮮活的、充滿(mǎn)感情的。教師在開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗教學(xué)時(shí)，逐步建立以校園為核心，社會(huì )各方面力量為紐帶的化學(xué)實(shí)驗工作環(huán)節，營(yíng)造全體學(xué)生和教師共同關(guān)注的實(shí)驗氛圍，讓學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中真正體驗到化學(xué)實(shí)驗之美，使其在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中達到心靈共鳴，獲得對化學(xué)實(shí)驗教育最深層次的體驗，作為自己人生的寶貴財富和人生體驗。（三）要注重將化學(xué)實(shí)驗教育與當今實(shí)際生活相聯(lián)系，使學(xué)生學(xué)以致用當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的蓬勃發(fā)展，知識創(chuàng )新的日益加劇，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在這樣全新的時(shí)代背景下，科學(xué)素養的培育對二十一世紀的高中生來(lái)說(shuō)，其重要性是不言而喻的。高中生化學(xué)實(shí)驗課程中，許多經(jīng)典化學(xué)實(shí)驗內容都是各個(gè)時(shí)代不斷錘煉最終留給后人的，它所含有的深刻思想都是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗的，對于今天的高中生，仍具有很重要的教育意義。

　　三、總結

　　因此，高中的師生應該共同關(guān)注實(shí)驗的重要性，學(xué)校要在此方面加大投入，國家有關(guān)部門(mén)在制定相關(guān)政策法規時(shí)，要注意對高中生動(dòng)手能力的培養，加大學(xué)生的實(shí)驗實(shí)踐能力培養。

　　作者：李遠 單位：河北省盧龍縣木水井中學(xué)

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