高校校園文化建設創(chuàng )新探討論文
摘要：
高校校園文化的本質(zhì)就是高校本身的精神環(huán)境以及文化氣氛，它對于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)而言，有著(zhù)非常重要的影響，可以說(shuō)他是教學(xué)水平的基礎架構。但是現在國內高校的校園文化建設本身還存在著(zhù)不少的漏洞，為了響應國家的相應號召，滿(mǎn)足高校發(fā)展的需要，提高高等教育的整體水平，開(kāi)展針對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，高校校園文化建設的創(chuàng )新研究，已經(jīng)變成非常迫切的需要。
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境；高校校園文化；校園文化建設；創(chuàng )新研究
對于國家的發(fā)展和民族的進(jìn)步而言，文化有著(zhù)非常重要的影響和作用。高校校園文化能夠為在校大學(xué)生提供良好的精神文化氛圍，幫助學(xué)校開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習效率，這對于國內高校的教育水平提高有著(zhù)非常積極的推動(dòng)作用。隨著(zhù)國內經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進(jìn)步，高等教育改革也成為了教育的熱點(diǎn)和重點(diǎn)之一，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下如何創(chuàng )新高校校園文化建設已經(jīng)成為當前迫切需要解決的問(wèn)題。
一、高校校園文化的內涵
文化本身實(shí)際上是一個(gè)非常廣泛的概念，它不僅包括精神財富，實(shí)際上也涉及到了物質(zhì)財富的問(wèn)題。而校園文化對于高校大學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)一定的意義和影響。不管學(xué)校的辦學(xué)歷史是否悠久，學(xué)校本身的辦學(xué)質(zhì)量是否高，都應該重視對校園文化的建設。校園文化涉及到學(xué)校辦學(xué)的方方面面，比如說(shuō)辦學(xué)理念，學(xué)校的精神和學(xué)習氛圍，這都是校園文化的重要表現。從社會(huì )學(xué)的角度而言，校園文化對改善學(xué)生的思想行為，幫助學(xué)校創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，促使整個(gè)社會(huì )進(jìn)入良性發(fā)展都有著(zhù)推動(dòng)性的作用。對高校而言，教育的目標并不僅僅是向學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識，還要幫助學(xué)生提高審美情趣，養成良好的道德習慣，使他們成長(cháng)為有用的人才。積極向上的校園文化能夠幫助學(xué)生更好地投入到學(xué)習生活中去，以積極的姿態(tài)面對生活中遇到的困難和挫折，更加充滿(mǎn)朝氣的享受自己的大學(xué)生活。
二、國內高校校園文化建設中存在的問(wèn)題
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人們認知水平的提高，國內高校開(kāi)始越來(lái)越重視校園文化建設，但是在建設過(guò)程中也出現了非常多的問(wèn)題。很多高校忽視了宣傳畫(huà)本身的價(jià)值意義，選擇用功利主義的眼光來(lái)解決現代化建設中遇到的各種困難，這就是國內的校園文化建設停留在表面，難以真正幫助學(xué)生感受到自由，平等，開(kāi)放，豐富的校園文化。其中最常見(jiàn)的問(wèn)題在以下幾方面：
1、過(guò)度重視物質(zhì)文化建設，忽略精神文化建設校園文化的物質(zhì)文化建設應該和精神文化建設進(jìn)行有機結合的，高校應該意識到物質(zhì)文化并不是解決問(wèn)題的目標，它只是解決問(wèn)題的一種手段。重視文化建設應該依舊將精神文化當做指導和核心，他們兩個(gè)應該進(jìn)行有機的正式組合才能幫助校園文化建設達到新的水平，這也正是校園文化存在的原因。但是現在國內很多高校的校園環(huán)境是忽略掉精神文化建設，這就導致國內很多高校的校園文化建設只能停留在表面，沒(méi)有辦法真正發(fā)揮出文化建設應該發(fā)揮出來(lái)的影響和作用，背離了他們最開(kāi)始所設定的目標和初衷。甚至有一些高校認為進(jìn)行校園文化建設的目的就是在于豐富學(xué)生的生活，過(guò)分重視發(fā)展娛樂(lè )手段，在對校園文化建設的予以評價(jià)時(shí)，也只是對物質(zhì)文化建設的成就津津樂(lè )道，這將導致校園文化建設根本沒(méi)有辦法起到應有的作用。這種過(guò)分重視校園物質(zhì)文化建設而輕視校園精神文化建設的現象在國內高校中非常普遍，這是當前國內高校校園文化建設中必須引起重視的問(wèn)題。
2、校園文化建設局局限在單一領(lǐng)域，沒(méi)有得到及時(shí)的升華現在國內很多高校的校園文化建設實(shí)際上都是由學(xué)校學(xué)生管理部門(mén)負責的。這就導致很多學(xué)校校園文化建設的功能和導向過(guò)分強調凝聚力和激勵作用，將更多注意力放在了改善學(xué)生生活條件的物質(zhì)層面上，換言之，這樣的效能化建設其實(shí)本質(zhì)上只是一種管理方法，它和日常的教育教學(xué)管理并沒(méi)有本質(zhì)性的區別。還有一些高校將校園文化建設看作是思想政治教育的一部分，僅僅重視對學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的管理，這就使得諸多高校校園文化建設只能停留在學(xué)生管理的水平上。因此，作為思想政治教育的一個(gè)分支，校園文化建設很難發(fā)揮出應有的作用和影響力。國內不少高校在進(jìn)行校園文化建設的時(shí)候，忽略了不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)的背景差異性，并沒(méi)有真正將師資力量進(jìn)行合理的分配，建設內容也缺乏針對性，這也限制和影響了校園文化的作用。簡(jiǎn)而言之，現在國內高校的校園文化建設存在著(zhù)巨大的局限性，并沒(méi)有真正站在全局的角度思考問(wèn)題，很難發(fā)揮出實(shí)際的作用。
三、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校校園文化建設創(chuàng )新的內容
1、改革管理觀(guān)念，提高校園文化建設的水平
意識對物質(zhì)有能動(dòng)作用，思想對于行動(dòng)有著(zhù)一定的指導意義。因此，發(fā)展校園文化創(chuàng )新建設其關(guān)鍵就是解放思想、觀(guān)念創(chuàng )新�；ヂ�(lián)網(wǎng)最大的特點(diǎn)在于開(kāi)放和自由，學(xué)校的管理者應意識到這一特點(diǎn)，從互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)入手開(kāi)展校園文化建設。網(wǎng)絡(luò )對高校學(xué)生正在產(chǎn)生著(zhù)越來(lái)越深刻的影響，這是他們接觸世界認知生活的主要窗口和平臺，學(xué)校要充分利用好這個(gè)有效渠道，對現有的管理觀(guān)念予以調整和改革，推動(dòng)校園文化建設創(chuàng )新能夠取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。在推進(jìn)高校校園文化建設的過(guò)程中，高校應該深刻反思校園文化建設中以往做法的弊端，認真總結經(jīng)驗和教訓，學(xué)習先進(jìn)的教育理念和管理方法，主動(dòng)了解當代大學(xué)生的精神狀態(tài)和心理需求，采用當代大學(xué)生歡迎的、樂(lè )于接受的方式方法開(kāi)展校園文化建設，主動(dòng)利用現有的多媒體平臺，幫助學(xué)生更好地使用互聯(lián)網(wǎng)，幫助學(xué)生規避網(wǎng)絡(luò )上不良信息的負面影響，做好網(wǎng)絡(luò )信息的內容篩選工作。當然，利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)校園文化建設必須是有步驟、有目標、有創(chuàng )新的，根據當代大學(xué)生的實(shí)際情況有針對性的開(kāi)展起來(lái)。
2、促進(jìn)精神文化內容創(chuàng )新，提高校園文化的魅力
文化能夠幫助人們調整自己的狀態(tài)，這種調整可以是積極的，也可以是消極的。同樣的道理，文化一方面能夠促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，為社會(huì )發(fā)展提供良好的動(dòng)力，但是另一方面，也有可能會(huì )阻礙社會(huì )的進(jìn)步，對社會(huì )發(fā)展造成不利的影響。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，國家和國家之間的界限正在變得越來(lái)越小，世界之間的聯(lián)系正在加強。高校的大學(xué)生們，擁有了更好的渠道去認知這個(gè)世界，但是互聯(lián)網(wǎng)上的信息紛繁復雜，這也導致學(xué)生的思想變得越來(lái)越復雜。高校作為學(xué)術(shù)思潮的集散地，其文化建設的質(zhì)量將直接決定未來(lái)國家人才的素質(zhì)和水平。高校內同時(shí)存在著(zhù)積極和消極、陽(yáng)光和黑暗、高雅和低俗等文化現象，那些消極的、負面的、低俗的文化現象嚴重阻礙著(zhù)校園文化建設有效推進(jìn)，這就需要高校提高對其重視程度，不斷對自己的精神文化內核進(jìn)行創(chuàng )新，最大限度地限制消極文化現象對學(xué)生成長(cháng)的銷(xiāo)蝕作用，促進(jìn)先進(jìn)文化在學(xué)校里的生根發(fā)芽，營(yíng)造積極健康向上的文化氛圍，幫助學(xué)生消除消極文化帶來(lái)的負面影響，引導學(xué)校主流文化的走向，使高校真正成為先進(jìn)文明的發(fā)源地和靈魂成長(cháng)的搖籃。
3、推進(jìn)相關(guān)制度的創(chuàng )新，提高建設內容的可行性
高校制度建設實(shí)際上是高校校園文化建設的重要組成部分。經(jīng)濟全球化、世界的偏平化和網(wǎng)絡(luò )的普及化，不僅給整個(gè)社會(huì )帶來(lái)了深刻的變革，也帶動(dòng)了當代大學(xué)生思想和觀(guān)念的多元化發(fā)展。面對紛繁蕪雜的信息和影響，高校必須用更加嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法引導學(xué)生的認知，幫助他們用積極的心態(tài)、批判的精神面對豐富立體的文化。為此，高校要對校園文化建設進(jìn)行升級和改良，通過(guò)積極有效的校園文化建設幫助學(xué)生抵制不良文化的影響，提升學(xué)生應對復雜社會(huì )生活的能力。此外，高校還應該督促和引導學(xué)生養成良好的生活作風(fēng)和生活習慣，建立積極向上的人際關(guān)系，用陽(yáng)光、向上、健康的生活態(tài)度面對生活的挑戰。
四、小結
總的來(lái)說(shuō)，校園文化建設的創(chuàng )新其實(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它涉及到整個(gè)社會(huì )的文化氛圍以及每一屆學(xué)生不一樣的實(shí)際情況。這就需要高校積極利用互聯(lián)網(wǎng)，用更加開(kāi)放、科學(xué)的精神進(jìn)行校園文化建設的創(chuàng )新，使校園文化建設能夠通過(guò)更多的具體措施得以落實(shí)，真正走到每一個(gè)學(xué)生的心里，發(fā)揮出它應有的價(jià)值和影響。高校在進(jìn)行校園文化創(chuàng )新建設的時(shí)候，應該給予物質(zhì)文化建設和精神文化建設同樣的注意力，使這兩種建設能夠齊頭并進(jìn)，只有這樣才能幫助校園文化真正發(fā)揮出它的價(jià)值。作為社會(huì )文化建設的有機組成部分，高校的校園文化建設對于整個(gè)社會(huì )都會(huì )產(chǎn)生非常深刻的影響，做好高校校園文化建設創(chuàng )新能夠幫助社會(huì )向著(zhù)更加積極的方向發(fā)展，這對人類(lèi)社會(huì )的長(cháng)治久安以及每一個(gè)社會(huì )公民的生活品質(zhì)都是非常有意義的。
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