淺談北方高校冬季體育教育論文

　　1.引言

　　北方地區的冬季環(huán)境溫度較低，對于體育教育活動(dòng)的開(kāi)展存在著(zhù)一定的影響。在戶(hù)外開(kāi)放性的環(huán)境下，會(huì )對于參與運動(dòng)的人體產(chǎn)生很大的影響和危害，造成損傷。北方地區，冬季的低溫持續時(shí)間相對較長(cháng)，并且在冰雪天氣下，學(xué)生在參與戶(hù)外體育運動(dòng)時(shí)，存在著(zhù)摔傷、凍傷等方面的風(fēng)險。體育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展具有一定的難度，很難保證教學(xué)效果和教學(xué)效率。針對于這方面的問(wèn)題，我們必須要提升對冬季體育教育工作的重視程度，積極采取可靠的應對措施，從而更好地適應新時(shí)期的教學(xué)需求。

　　2.冬季體育教育工作開(kāi)展的重要意義

　　對于體育教育活動(dòng)來(lái)說(shuō)，提升學(xué)生身心素質(zhì)水平是非常重要的。在冬季展開(kāi)體育教育活動(dòng)，同樣是體育教育工作開(kāi)展中所應該重點(diǎn)考慮的一系列問(wèn)題。冬季戶(hù)外體育運動(dòng)的開(kāi)展，可以讓學(xué)生的免疫力得到更好地提升，更好地對自身心腦血管系統、呼吸系統等機能進(jìn)行提升，改善當前大學(xué)生亞健康的問(wèn)題，并且幫助學(xué)生更好地對精神壓力和心理問(wèn)題進(jìn)行調解，實(shí)現各類(lèi)冬季疾病的有效預防，提升學(xué)生的學(xué)習生活狀態(tài)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要一部分內容。冬季體育活動(dòng)本身具有較強的健身功能、教育功能、觀(guān)賞效果、娛樂(lè )價(jià)值，具有重要的探究意義。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )上對于終身運動(dòng)的理念提出了更多的要求，冬季體育教育正是促進(jìn)學(xué)生終身體育鍛煉意識提升的重要一環(huán)內容。

　　3.新時(shí)代環(huán)境冬季體育教育工作的形勢

　　根據相關(guān)調查研究分析發(fā)現，北方高校對于冬季時(shí)間的體育教育工作的開(kāi)展都存在著(zhù)較強的重視程度，同時(shí)在安排上運動(dòng)種類(lèi)也相對較多。一般來(lái)說(shuō)，北方地區的高等院校，在冬季體育課程的開(kāi)展時(shí)間安排上大多集中在11月中旬至第二年1月中旬左右，項目中涵蓋了冰雪課程與費冰雪課程。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，非冰雪課程的參與程度相對較高，這是由于學(xué)生害怕參與冰雪課程中受到損傷生病。而一些樂(lè )于參與冰雪運動(dòng)課程的學(xué)生，他們更加關(guān)注自身身心素質(zhì)的提升。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，新時(shí)期大學(xué)生對于冰雪活動(dòng)例如冰球、化學(xué)的參與意愿逐漸提升，同時(shí)也愿意參與更加刺激、具有挑戰性和競爭性的項目。對于相關(guān)體育運動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展中，部分高校自身的基礎設施建設工作開(kāi)展相對有限，一些課程內容的安排上也不夠全面，這是需要在新時(shí)期進(jìn)行改進(jìn)的。

　　4.如何更好地改進(jìn)冬季體育教育工作

　　雖然我國整體的體育教育水平一直處于不斷提升的過(guò)程中，但是整體對于冬季的體育教育工作的開(kāi)展還依然存在一定的上升空間，并且如何更好地結合學(xué)生的需求和特點(diǎn)，對教學(xué)內容、方式、目標以及任務(wù)進(jìn)行改進(jìn)，這也需要我們進(jìn)行深度的探討。首先，對于冬季體育教育的內容進(jìn)行更好地豐富。在體育項目選擇上，要盡可能地引入一些具有較強實(shí)用性、健身行以及娛樂(lè )性的項目?jì)热�，融入更多生活化的特色。其次，高校要對于自身的教學(xué)設施上進(jìn)行完善。對于冬季體育教育活動(dòng)來(lái)說(shuō)，完善的基礎設施是非常關(guān)鍵和重要的。高校要做好冬季體育教育活動(dòng)的調研，結合當地實(shí)際氣候情況和高校的教學(xué)課程安排，增加投入，對教學(xué)條件進(jìn)行改善。只有做好充分的教學(xué)準備，這樣才能確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。例如，在展開(kāi)冰上速滑教學(xué)中，學(xué)校就要對于場(chǎng)地做好前期的準備和整理，并且為參與課程活動(dòng)的學(xué)生提供合適的冰刀，這樣才能達到教學(xué)的目標，并且最大限度地保障學(xué)生的運動(dòng)安全，提升學(xué)生運動(dòng)參與的積極性。再次，引入更加豐富的教學(xué)方式，提升學(xué)生的參與興趣。體育教師要做好調研，對學(xué)生的興趣愛(ài)好進(jìn)行了解，引入更加具有興趣化的教學(xué)內容，提升學(xué)生參與冬季體育運動(dòng)的體驗，這樣才能讓整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展更加具有效率。例如，在冰性進(jìn)行熟悉的課程當中，教師就可以采取外八字滑行等練習中設計娛樂(lè )或是競爭的小游戲，這樣學(xué)生在掌握相關(guān)技巧的同時(shí)，也可以保持良好的學(xué)習興趣。最后，做好教師隊伍的培養和評價(jià)改革工作。冬季體育教育需要體育教師更新教育理念，掌握運動(dòng)原理、技術(shù)動(dòng)作和安全事項，不斷更新知識，合理安排運動(dòng)負荷和訓練方法，有效調節學(xué)生的心理負荷，靈活采用多種練習法，進(jìn)行因材施教，并注重拼搏精神等人文精神的弘揚，通過(guò)人性化教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的人格培養。

　　總而言之，對于北方地區的高校來(lái)說(shuō)，體育教育活動(dòng)的開(kāi)展面臨著(zhù)很大的挑戰，同時(shí)也具備了一個(gè)得天獨厚的開(kāi)展環(huán)境。針對于高校實(shí)際的辦學(xué)情況，結合冬季體育運動(dòng)的需求和特性，引入更加多樣化的體育教育體系和內容，不斷地對教學(xué)內容和項目進(jìn)行豐富，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行改進(jìn)，這樣才能更好地貫徹和落實(shí)當前對高校人才實(shí)現綜合素質(zhì)培養的目標。

　　參考文獻：

　　[1]王家洪.試析高校(冬季)體育教育科學(xué)發(fā)展的方法[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報,2013(06).

　　[2]姜淼淼.冬季體育教學(xué)干預對大學(xué)生體質(zhì)健康的影響[J].冰雪運動(dòng),2015(02).

　　[3]張海軍.關(guān)于冬季體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J].學(xué)周刊,2016(15).

　　[4]張志哲,仇慧.黑龍江省高校冬季體育教學(xué)存在的問(wèn)題與對策[J].冰雪運動(dòng),2016(02).

【淺談北方高校冬季體育教育論文】相關(guān)文章：

淺談高校體育應以休閑體育為主教育論文03-16

淺談高校體育教育對終身體育行為的培養12-06

高校體育創(chuàng )新教育論文03-16

和諧環(huán)境高校體育教育論文03-15

淺談高校教育教學(xué)改革的研究論文03-25

淺談高校體育教育問(wèn)題與對策研究03-07

淺談高校體育與社會(huì )體育的關(guān)系03-06

淺談體育保健和保健體育教育論文11-26

淺談高校應重視體育教育中的德育教育11-15

高校體育教育研究論文3篇03-15