女厕所小便拍正面散尿_小學(xué)生養成教育的策略淺談?wù)撐?/title> <meta name="keywords" content="小學(xué)生養成教育的策略淺談?wù)撐?> <meta name="description" content="摘要：小學(xué)生的養成教育，最好的辦法就是通過(guò)生活實(shí)踐的切身體驗，讓他們感受到人格的提高，體悟到生命的價(jià)值，從而形成正確的價(jià)值取向。關(guān)鍵詞：養成教育；策略；家校配合所謂的養成教育，其實(shí)就是要從小培養孩子養成良好的行為習慣。心理學(xué)家威廉詹姆"> <link rel="stylesheet" href="http://www.fzlwr.cn/static/css/v2/article.css">  <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> </head> <body> <h1><a href="http://www.fzlwr.cn/">激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频</a></h1><div id="1yn2x" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><th id="1yn2x"></th><p id="1yn2x"></p><del id="1yn2x"></del><optgroup id="1yn2x"><span id="1yn2x"></span></optgroup><track id="1yn2x"><dl id="1yn2x"></dl></track><th id="1yn2x"></th><pre id="1yn2x"></pre><blockquote id="1yn2x"><u id="1yn2x"><pre id="1yn2x"><dd id="1yn2x"></dd></pre></u></blockquote><wbr id="1yn2x"></wbr><ins 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title="教育畢業(yè)論文">教育畢業(yè)論文</a></span> <span id="ddhxvffh" class="source"><a target="_blank" href="http://www.fzlwr.cn/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <div id="ddhxvffh" class="content"> <div id="ddhxvffh" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="ddhxvffh" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul> </div> <p>小學(xué)生養成教育的策略淺談?wù)撐?/p> <p>　　<strong>摘要</strong>：小學(xué)生的養成教育，最好的辦法就是通過(guò)生活實(shí)踐的切身體驗，讓他們感受到人格的提高，體悟到生命的價(jià)值，從而形成正確的價(jià)值取向。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd03_5fbf7eede5e0c.jpg" alt="小學(xué)生養成教育的策略淺談?wù)撐?/></p><p>　　<strong>關(guān)鍵詞</strong>：養成教育；策略；家校配合</p><p>　　所謂的養成教育，其實(shí)就是要從小培養孩子養成良好的行為習慣。心理學(xué)家威廉詹姆士曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨梢�(jiàn)，就小學(xué)生的養成教育來(lái)講，最好的辦法就是通過(guò)生活實(shí)踐的切身體驗，讓他們感受到人格的提高，體悟到生命的價(jià)值，從而提升生命的意義，并從中達到人性的升華。那么，怎樣才能進(jìn)行好小學(xué)生的養成教育呢？</p><p>　　<strong>一、班主任要認真負責</strong></p><p>　　對孩子們的養成教育來(lái)說(shuō)，班主任的引導作用非常關(guān)鍵。比如說(shuō)，在班級組織開(kāi)展的每次活動(dòng)后，班主任對這次活動(dòng)的總結或評價(jià)就是對學(xué)生進(jìn)行養成教育的“關(guān)鍵節點(diǎn)”。有經(jīng)驗的班主任是絕對不會(huì )忽視這個(gè)時(shí)機的。在學(xué)生勞動(dòng)的時(shí)候，班主任會(huì )認真或有目的地注意觀(guān)察全班每一名同學(xué)在勞動(dòng)當中的表現，他常常會(huì )抓住學(xué)生在勞動(dòng)中的積極的一面，并結合學(xué)生的特點(diǎn)和養成教育的需求，及時(shí)地在短時(shí)間內梳理出總結時(shí)候要講的要點(diǎn)，在活動(dòng)后進(jìn)行總結的時(shí)候，就會(huì )有針對性地對表現突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，對有提高的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，對一些比較落后的同學(xué)提出鼓勵性的希望�？傊�，一定要使每一名同學(xué)在活動(dòng)以后，都能夠感覺(jué)到自己有進(jìn)步，有成功的感受。如此，就讓學(xué)生在心里樹(shù)立起了自覺(jué)要求進(jìn)步的渴望。</p><p>　　<strong>二、家長(cháng)要認真負責</strong></p><p>　　學(xué)生的家長(cháng)是孩子的第一監護人，對孩子的學(xué)習、生活乃至于成長(cháng)都負有不可推卸的監護責任。要盡可能地時(shí)時(shí)刻刻把心思用在孩子的成長(cháng)上，既要關(guān)心他們的學(xué)習，又要關(guān)心他們的生活，還要關(guān)心他們的心理健康發(fā)展。絕不要以為關(guān)心孩子的學(xué)習就行了，有的家長(cháng)常常會(huì )覺(jué)得孩子既已如此，就這樣了，怎么學(xué)也不會(huì )有什么大的出息，還不如糊弄隨便“學(xué)習幾個(gè)莊稼字”，然后回家耕種田園或外出打工掙一點(diǎn)錢(qián)算了，或者學(xué)一點(diǎn)什么技術(shù)以供未來(lái)糊口就行了。殊不知，這種想法真是目光太短淺了，甚至可以說(shuō)是對孩子未來(lái)的不負責任。孩子的學(xué)習需要有良好的學(xué)習和生活習慣的培養，我們應該在生活的潛移默化中自然地引領(lǐng)他們樹(shù)立起遠大的理想和抱負。因此說(shuō)，家庭對子女的教育不能夠停留在那種“我們家長(cháng)都沒(méi)讀多少書(shū)，也沒(méi)識多少字，不也一樣生活了嗎”這樣的落后層面上，而應該引領(lǐng)孩子從小就樹(shù)立起遠大的理想。一定要讓孩子徹底地杜絕那種“事事依賴(lài)父母，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，書(shū)包父母裝，爺奶背”的壞習慣，要讓他們從小就養成尊敬長(cháng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、努力學(xué)習、積極向上的良好習慣。</p><p>　　<strong>三、學(xué)校與家庭要科學(xué)配合</strong></p><p>　　學(xué)校與家長(cháng)在培養學(xué)生從小養成良好習慣這個(gè)問(wèn)題上，不是矛盾的對立面，而是共同體，是同盟軍，要相輔相成，要有機結合，要經(jīng)常溝通，要互通有無(wú)，要相互信任，相互探討切磋。所以說(shuō)，教師和家長(cháng)必須要把感情和著(zhù)眼點(diǎn)建立在讓學(xué)生健康發(fā)展的共同目標上，攜起手來(lái)肩并肩地完成好對孩子成長(cháng)過(guò)程中的養成教育任務(wù)�，F在，大多社區、學(xué)校都建立了“家長(cháng)學(xué)�！�，這是一個(gè)對孩子進(jìn)行養成教育的絕佳平臺，是教師與家長(cháng)及時(shí)溝通學(xué)生情況以及幫助家長(cháng)采取科學(xué)、正確的家庭教育方法的重要渠道，我們的家長(cháng)、我們的教師必須要堅持不懈地充分地利用好這個(gè)平臺，家長(cháng)與教師一定要常聯(lián)系、常溝通，及時(shí)了解孩子在校、在家的學(xué)習和生活等方方面面的情況，然后采取相應的教育對策。每一個(gè)人都生活在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境當中，從某種角度上來(lái)講，每一個(gè)學(xué)生也都是一個(gè)社會(huì )人，因此我們說(shuō)，社會(huì )環(huán)境對每個(gè)人在生存與成長(cháng)過(guò)程中的影響是無(wú)論如何都無(wú)法回避的。要充分認識到，現實(shí)社會(huì )是紛繁復雜的，各種現象會(huì )紛紛呈現在人們的眼前，令人眼花繚亂、目不暇接，還未成年的孩子，涉世尚淺，肯定會(huì )有好奇心，又由于秉性好動(dòng)，因此非常容易被一些不良的現象所迷惑，這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)地對孩子進(jìn)行一些正確的引導，使他們具有明辨是非的能力，讓他們知道什么是對，什么是錯，知道什么是真善美，什么是假惡丑，具有正確的價(jià)值取向，形成正確的價(jià)值觀(guān)。平時(shí)家長(cháng)或者老師還可以有計劃地安排學(xué)生去參與一些社會(huì )公益活動(dòng)，比如說(shuō)清理路邊的白色垃圾，清除那些煩人的墻體小廣告，到敬老院或孤寡老人家里做義務(wù)勞動(dòng)，等等。寒暑假期間，還可有計劃地組織學(xué)生去社區參與一些公益活動(dòng)，有條件的家長(cháng)也可在假期里帶孩子去旅游，讓孩子在領(lǐng)略祖國大好河山或者名勝古跡之中，激發(fā)起他們的愛(ài)國情懷。這樣，久而久之，孩子就會(huì )自然地從內心里升騰起一股積極向上的熱情�？傊�，良好行為習慣的養成，不是簡(jiǎn)單而行一蹴而就的，它需要全社會(huì )的高度重視，它需要家長(cháng)、老師親力親為，共同擔負起這個(gè)重大的責任，持之以恒，堅持不懈，相信，孩子們會(huì )逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。</p> <p>【小學(xué)生養成教育的策略淺談?wù)撐摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.fzlwr.cn/biyelunwen/fanwen/shuxue/730412.html" 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