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高校民族音樂(lè )教育之創(chuàng )新論文

時(shí)間:2024-06-09 00:27:48 教育學(xué) 我要投稿

高校民族音樂(lè )教育之創(chuàng )新論文

  1.增強民族音樂(lè )教育的意義

高校民族音樂(lè )教育之創(chuàng  )新論文

  改革開(kāi)放以來(lái),隨著(zhù)我國的對外開(kāi)放,西方文化漸漸流入神州大地,對民族文化造成很大的影響,因此弘揚中華文化刻不容緩。民族音樂(lè )文化是中華文化的重要組成部分,民族音樂(lè )文化體現了一個(gè)民族的整體素質(zhì)、文化內涵。中華民族音樂(lè )凝結著(zhù)華夏祖先幾千年的智慧和靈感,凝聚著(zhù)每個(gè)民族的精神氣節,蘊含著(zhù)豐富的人文精神。我國又是一個(gè)多民族的國家,每一個(gè)民族音樂(lè )都有自己的獨特風(fēng)格,各個(gè)民族的音樂(lè )構成了中華民族豐富多彩的音樂(lè )文化。要想弘揚中華文化就要從新一代,新力量抓起。高校民族音樂(lè )教育對于繼承和弘揚民族音樂(lè )文化有著(zhù)重要作用。一個(gè)國家、一個(gè)民族的教育,要以本土文化為中心,繼承、弘揚民族文化,使中華民族音樂(lè )以悠久的歷史傳統,獨特的色彩風(fēng)貌屹立于世界民族音樂(lè )之林,因此,通過(guò)加強高校民族音樂(lè )教育,提高學(xué)生的民族音樂(lè )文化素質(zhì),來(lái)繼承和弘揚祖國的音樂(lè )文化。

  2.高校民族音樂(lè )教育的現狀

  我國民族音樂(lè )歷史悠久,是中華民族五千年悠久文化的重要組成部分,它濃縮了中國傳統文化的精髓,同時(shí)也具有每個(gè)民族自己獨特的音樂(lè )文化風(fēng)格。民族音樂(lè )有自己的規律和特點(diǎn),民族音樂(lè )是富有民族特色的各種文化形式的綜合。體現了每個(gè)時(shí)代、地區的文化風(fēng)俗,同時(shí)也是飽含了一種文化情感,現如今教育部門(mén)對音樂(lè )教育愈加重視,很多高校都設立了音樂(lè )系,教學(xué)取得了很大成果,但隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展、文化教育的多元化,高校民族音樂(lè )教學(xué)受到了巨大沖擊,民族音樂(lè )教育成果不佳。某些高校對民族音樂(lè )教育的重視程度不夠,學(xué)生對民族音樂(lè )的認識不足,多數高校音樂(lè )教師,以西方音樂(lè )為主導,將民族音樂(lè )教學(xué)作為輔導,致使民族音樂(lè )文化弘揚,發(fā)展緩慢。

  3.高校民族音樂(lè )教育創(chuàng )新的措施

  我國是個(gè)多民族的國家,各民族都有屬于自己豐富多彩的音樂(lè )文化,教育部應將這些豐富多彩的民族音樂(lè )系統的編入教材,并將民族音樂(lè )的學(xué)習作為教學(xué)的重要目標,安排足夠的課時(shí)。民族音樂(lè )教育應從小學(xué)至大學(xué)改變教學(xué)體制,重視民族音樂(lè ),開(kāi)設相關(guān)課程,改變過(guò)去音樂(lè )藝術(shù)院校教育以“歐洲音樂(lè )為主導”的體制,從根本上改變音樂(lè )教師的結構,高校注重對各個(gè)專(zhuān)業(yè)的分類(lèi),加強普通高校民族音樂(lè )教師的培養,使教師樹(shù)立正確的民族音樂(lè )文化觀(guān)和音樂(lè )教育觀(guān),深刻理解民族音樂(lè )文化在中華文化中的地位,充分認識高校民族音樂(lè )教育在繼承和弘揚中華文化中的重要性,以倍養綜合型、創(chuàng )新型教育人才為指導思想,積極改善教學(xué)條件,調整課程教學(xué)內容,運用現代化的教學(xué)方法全面培養學(xué)生民族音樂(lè )的綜臺素質(zhì)。教師在教學(xué)時(shí)應當改變傳統教學(xué)方式,采用創(chuàng )新靈活的教學(xué)方法吸引學(xué)生的注意力,培養他們的學(xué)習興趣,在教與學(xué)的關(guān)系上,重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位,提高學(xué)生的參與意識,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。在教學(xué)過(guò)程中注意培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,增強學(xué)生的體驗能力,體驗民族音樂(lè )所塑造的意境,開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)視野,使學(xué)生的審美能力與演唱能力得到提高,加深了對民族音樂(lè )文化的理解,培養學(xué)生對民族音樂(lè )的深厚感情。有條件的學(xué)校還可將民族音樂(lè )課的課堂教學(xué)延伸到音樂(lè )舞臺上,做到實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生盡情地展示自己在民族音樂(lè )方面的才能,以此提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性,鍛煉學(xué)生的表演能力。

  民族音樂(lè )文化中蘊含著(zhù)一個(gè)民族的精神,繼承和弘揚民族文化,是每個(gè)公民的傳統美德,為了讓民族音樂(lè )能夠更好地發(fā)展下去,在高校加強民族音樂(lè )教育成為弘揚和發(fā)展民族音樂(lè )文化的重要途徑,雖然,在這個(gè)過(guò)程中會(huì )遭受到挫折,但是,只要堅持不懈,努力做好教育工作,就一定會(huì )將民族音樂(lè )文化發(fā)揚光大。

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